郭老师的心情写作-如果动“情”，请用心去“愛”

　　爱与情，对于人而言，应该是最重要的东西。再有钱的人，如果没有了爱，没有了情，那他活着还不如死掉。就算是“宁可躲在宝马里哭泣，也不愿坐在单车上微笑”的人，其实也是在乎爱与情的，否则她(他)就不会哭泣了。这个话题已经谈论了几千年了，但我们真的明白什么是爱，什么是情了吗?

　　当年“繁简之争”的时候，支持繁体字的人举了一个例子，让支持简化字的人一时都不知道如何反驳：繁体字的“愛”是有“心”的，简体的“爱”没有“心”，没有“心”的爱还是爱吗?这一问直指人心，实在是让人难以回答。但仅仅这一个字是没有说服力的，简化字还是战胜了繁体字。但这一问，问得的确是好。心不在了，爱还会在吗?爱，从“心动”开始，也于“心死”结束，心若在，爱就在。可是，现在很多人的心很容易走失，或者他们常常三心二意，于是，心乱了，爱淡了;心冷了，爱死了。还有另一种情况：当初抓住了他(她)的心，以为他(她)的心永远都会无条件地存在，于是不再给爱继续坚守的理由，最后只能看着他(她)的心又被另一个人夺走。犯了这种错误的人往往是不自知的，并且还把所有的责任推到“负心汉(女)”或者所谓的“第三者”身上，真是可怜，可惜，可悲了。他们不知道，爱是需要理由的，坚持爱，更是需要理由。

　　我很奇怪，有很多人认为爱一个人不需要任何理由。这怎么可能呢?爱怎么可能不需要理由呢?Baby为什么爱黄晓明而不爱我呢?爱不仅需要理由，还需要足够多的、有足够说服力的理由啊!没有理由，或者没有足够理由的爱都是糊涂的、浅薄的，甚至是愚蠢的爱啊!你漂亮，你长得帅，你有钱，你的工作很好，这些虽然可以成为爱一个人的理由，但远远不够，因为这说明你的“心”在乎的只是一些外在的东西;你善良，你给了我安全感，你把我当作宝贝，你愿意用生命来保护我，这些理由才是有说服力的，是真正能支撑爱的东西。可惜，现在太多的人太关注外在的东西，于是，爱来得快，去得也快。

　　再从字形的角度看：愛，从夊从旡(ji)，从心从夊，上下两个夊字组成一个舛，中间是旡和心，会意字，用行动表达由心发出的能量。所以，爱就一个字，要用行动表示：吃个烛光晚餐，送一束鲜花，半夜起来去给她买药，搞个浪漫的求婚仪式，等等等等，都是用来表达爱的。可惜的是，人们又往往太在乎这些形式，被形式牵住了心，于是又本末倒置了。

　　再看“情”。情，形声字，由竖着的“心”和“青”组成。古人造字时，为什么用竖心旁，而不是“心”字底呢?我试着这样去理解古人：竖心，竖，站立、直立，不是趴着，也不是浑身有病的形态;心，一个物质的中心器官，象征着思维。竖心，代表着站立的、能承载社会功能的，有能力转动和一定容量的思维。拥有这样一颗心的人，是一个有活力的人，他的情感更旺盛。心，竖着向前走，才可能有“情”;卧在床上的心，则情力渐低。“情”的右旁是“青”。青，青年、成长期，全过程的不成熟阶段，所以，情更像是年轻人的事，或者是“人老心不老”的人的事，我们叫“年轻人的心”。难怪，年轻人的感情最丰富，最充沛。而杨振宁能娶年轻的翁帆，也是因为他拥有一颗年轻的心。可见，“情”之动，在心，无心则无情，有情则有心!如今有一部分人的“情”则早已被金钱氧化成为“锖”，所以不能成为真正的“情”字。

　　有一颗充满活力的，能直立奔跑的，充满热“情”的心，去勇敢地追求爱，然后把“心”放在“爱”的中间，变成“愛”，你就会是一个有情有爱的人，就能拥有美好的、恒久的爱!

　　理解了什么是“爱”，什么是“情”，在教育上就要懂得让孩子的“心”在：心在父母，则愛父母;心在书本，则愛学习。要让孩子充满活力，有一颗能站立着奔跑的心，心中有“情”，自然就有做事的动力与热情。

　　2017/6/5 雨夜，于“且直斋”

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作者：郭青松