关于记忆的日记：如果大象能够忘记

　　编者按：在我们成长过程中，难免会遇到能力有限、品德存疑、双商俱低的人，会给我们留下不愉快的记忆，久久不能忘记。

　　在朋友圈看到一篇关于泰国训练大象的文章，象夫为了能够让大象载物、表演、画画，在小象的时候就通过母子分离、钉钉子等心理与身体的双重折磨来让他们放弃本性学习讨好游客的本领。

　　大象作为陆地上最大的哺乳类动物，有些表演、载物并不适合他们的生理结构，但是，也因为哺乳类动物是有记忆的，他们会记住痛苦，所以象夫以此为挟，让大象放弃个性，成为自己谋生的工具。有一些小象因为不肯屈服，被折磨至死;有一些小象放弃反抗，边画画边流泪。这也是为什么我们看到大象被一根麻绳松松地挽在木栓上却不反抗的原因，是因为在他们年幼时无法挣脱的锁链变成了深刻地记忆，即使有一天他们足够强壮，也没有了挣脱的心理勇气。

　　在我们的成长过程中难免遇到能力有限、品德存疑、双商俱低的人，以不同的年龄段、不同的职业、不同的身份出现在我们的人生阶段，说你学不好数学、成不了大器、不会有幸福的人生….在我们年幼的心灵、迷茫的青春中烙下不愉快的印记。当有一天我们足够成熟、睿智的时候却仍然不敢再次尝试曾经的弱项，或者坚信自己篮球打得不好，所以孩子也没有运动细胞。

　　世界在很快很快地改变，以前困难重重的事情现在已经变得易如反掌，或者五年前未曾听说过的事物，一夜之间就占领了我们的生活。比如：英语学习，无论是方法，还是资源，都与我小时候有了天翻地覆的变化，小孩子们的词汇量提高不会再向我那时依靠背字典，导致字母顺序临近的单词混淆得一塌糊涂。再比如，三年前外卖送餐还没有现在这么普遍，以致于我身怀六甲还要四处择食。

　　基因的作用是客观存在的，但是从完全不会至成为专家之间又分为许多阶段，至少我们可以通过调整方法与刻意练习，随着时间的推移，与昨天的自己相比，有一个长足的进步。作为家长，相比于帮助孩子在具体学科上的成绩提高，健康、积极、乐观、平和的心理建设更加重要，帮助孩子从小树立批判性思维意识，客观评价基因与刻意训练、热情与坚持之间的关系，将终身学习与自我完善作为人生的目标才是更加重要的事情。

　　作者：Emily

　　公众号：Emily的读书笔记

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