学生入团申请书通用13篇

龙苗1153分享

入团申请书,是要求加入团组织的青年向中国共产主义青年团组织递交的表达自己志愿加入团组织的一种文书。今天小编在这给大家整理了一些学生入团申请书范文通用13篇,我们一起来看看吧!

学生入团申请书通用13篇

学生入团申请书通用1

敬爱的团组织:

您好,我是初二的一名学生,我志愿加入中国共产主义青年团!

加入中国共青主义青年团是我初中以来的愿望。随着阅历的丰富,我对团组织有了初步的认识:中国共产主义青年团是中国共产党领导下的先进青年的.群众组织,是广大青年在实践中学习的共产主义的大学校,是中国共产党的助手和后备军。我时刻以团员的标准来严格要求自己,在学习上,我以团员为学习榜样,以超越他们为目标,加强自身修养,努力学习。

在生活上,我注意勤俭节约,我讨厌向父母伸手讨钱,所以我想努力学习各种知识,希望能早日独立自强,自力更生。我决心加入中国共青主义青年团,决心追求我的愿望,希望能够为社会作出更多贡献。

我在班级里担任体育委员一职,每天要管理好同学们做好课间操和眼保健操,还要协助老师上好体育课。担任体育委员以来,值得我骄傲的事是我曾带领我班同学取得全集对形队列操比赛的第一名。在校里,我曾是校运动员中的一员,虽未曾为校争光,但我已尽全力了。现在我是校初中篮球队副队长,现已为校赢得几场赛,将来将会有更多比赛,我会竭尽所能为校争光。

如果团组织经过严格审查批准这一要求,我将更严格要求自己,更认真、更努力的学习科学文化知识,认真履行,服从组织的要求,模范的做一名共青团员。行团员义务如果团组织经过严格审批,觉得我还不够资格,我将继续严格要求自己,争取能早日成为一名光荣的共青团员。

总之,我请团组织考验我,接受我加入中国共产主义青年团。

此致

敬礼!

申请人:___

20__年__月__日

学生入团申请书通用2

尊敬的校团委:

我是初二__班的___,通过学校的教育,家长的引导,媒体的教育,我深深地认识到中国共产主义青年团是党的先锋队,党的好帮手,也是一个先进青年的光荣组织,一个人才辈出的光荣组织。作为一个新世纪的有为青年,必须积极争取加入到这个光荣而神圣的组织,成为其中的一员。

我从踏入校园的第一天起,就在思想上积极上进,养成了遵纪守法、礼貌待人、刻苦钻研、乐于奉献的良好品质。对待学习,我孜孜不倦;对待同学,我礼貌友善;对待老师,我敬重爱戴;对待长辈,我心怀感激。我热爱生活、热爱学习,关爱身边每一个与我相处的人,我用真心换来鲜花和微笑。进入初中学习以后,让我增长了知识、陶冶了情操、提高了学习思考能力、判断分析能力、办事综合能力、与人沟通交流能力,成为了一名德智体美全面发展的先进青年,所以我向团组织申请,加入光荣的共青团组织,成为一名光荣的团员青年。

如果团组织批准我入团,我将以团员的标准严格要求自己,遵守团的纪律、服从团的章程、执行团的决议,努力做到吃苦在前,享受在后,做一名合格的团员,并继续努力,勇攀高峰。如果我未被批准,我也决不放弃,弥补不足,接受更多的考验,争取早日入团。

此致

敬礼!

申请人:___

20__年__月__日

学生入团申请书通用3

敬爱的团支部:

我是一名高二学生,我志愿加入中国共产主义青年团。

在假期间,我学习了团章知识,对共产主义青年团有了更深一层的了解,中国共产主义青年团是中国共产党领导下的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习的共产主义的大学校,是中国共产党的助手和后备军。她的最终目的,是在中国共产党的领导下,实现共产主义的社会制度。是中国革命和建设各历史时期发挥青年先锋作用、为中国共产党培养和输送优秀合格先进分子的模范组织,因此,我志愿加入共青团。

我在班级担任学习委员,对工作力求完善,是位奋发向上、尊师重道、遵守校规、爱护班集体的学生。我努力学习,成绩优秀,在班级名列前茅。在课余时间我还阅读有意义的书,立志把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律,做到德、智、体、美、劳等全面发展的学生,做一个共青团员的好榜样。

我希望能早日加入中国共产主义青年团。入团后,我将更严格要求入团申请书自己,坚决拥护中国共产党的领导,遵守团的章程,执行团的决议,履行团员义务,严守团的纪律,把团的名誉放在首位,个人名誉得失放在次位,勤奋学习,积极工作,关心集体和国家大事,爱护他人,力争做一名优秀的共青团员,为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。

我热切盼望加入中国共产主义青年团,希望团组织批准。

此致

敬礼!

申请人:___

20__年__月__日

学生入团申请书通用4

敬爱的团支部:

你们好!

我是一名初二的学生,我认为对于我来说无论是在学习方面还是在思想方面都有了一定的进步。在学习方面,我能够积极学习,向老师、同学请教我在学习上遇到的问题,从过去我在小学时的为考试而学习改变为现在的为了解知识、追求学问、不断提升自己的知识水平而学习。

在思想意识方面,由于我作为一名班干部更使我明白到集体观念、集体意识的重要性。我认为,个人与集体的关系是既相互对立、又相互联系的,集体是个人存在的条件与保证,个人是集体存在的基本因素,二者是不可分割的。从个人与集体的关系来说,又必须要求集体利益高于个人利益,个人利益服从集体利益,在个人利益与集体利益发生矛盾时,要牺牲个人利益去维护集体利益。所以,我作为一名班干部在做好我的本职工作的同时还要团结好同学们如组织他们一起参加体育运动等一些群体性的活动,以增强他们的集体主义观念。

中国共产主义青年团是中国共产党领导下的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习的共产主义的大学校,是中国共产党的助手和后备军,是少先队员前进的一个新的台阶,所以加入中国共青团是本人自加入少先队后的一个奋斗目标。

现在,我认为本人基本上符合入团的基本要求,请团总支考虑本人的入团申请,使我在团的领导与教育下进一步提升自己在学习上、思想上的层次,为班集体、为学校作出更多的贡献。

如果团组织认为我还未达到标准,我会继续磨练自己,争取早日达标。

此致

敬礼!

申请人:___

20__年__月__日

学生入团申请书通用5

敬爱的学校团支部:

我是一名初二的学生,我志愿加入中国共产主义青年团。

从小我就接受了很多思想上的熏陶,无论是关于共产主义还是马克思列宁主义,毛泽东思想等正确的革命理论,这都让我深刻的认识到作为一名学生肩上担负的历史使命和时代责任,这也让我长久以来都有加入共青团的愿望,希望能够在共青团的大家庭里能够团结全国的优秀进步青年,为祖国和民族的明天奉献自己的一份力量,同时在广阔的天地间得到锻炼,思考人生和民族的关联意义。

在中学2年的学习生活中,我能够在学习上不懈努力,取得了较为优异的学习成绩,同时还能够帮助其他同学进行学习上的辅导和解疑答惑,这都让大家对我产生了比较良好的印象。在生活上,我能够与同学们保持良好的同学关系,与同学们打成一片,无论在思想还是学习上都结下了身后的友谊。在思想上,我能够紧密团结在共青团周围,坚决支持共青团通过的决议,积极响应和贯彻团组织的活动和政策,能够为成为一名合格的团员打下不错的基础。

如果能够加入到共青团当中,我一定加倍努力,在思想和学习上两手都要抓,两手都要硬,争取在毕业之后取得一个令自己满意的高考成绩和成为一名光荣的共青团员。如果没有能够成为团员,我也不会放弃努力,我会加强思想学习,让自己的思想能力和深度有一个质的飞跃,早日加入到共青团组织中间。

此致

敬礼!

申请人:___

20__年__月__日

学生入团申请书通用6

敬爱的共青团支部:

中国共产主义青年团是中国共产党领导下的先进青年的群众组织,我志愿加入中国共产主义青年团。

我从小就在党的培养下长大,对中国共产党怀有深厚的感情,作为一个初中生,要树立为中国共产主义奋斗的理想。为了使本人进步得更快,我志愿加入团组织,只有入了团,才能成为一个高素质的人。参加共青团的活动,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的先进青年,将来更好地为祖国现代化建设服务。

我要认真学习中国共产主义章程,自觉遵守章程规定,做一名合格的共青团员,自觉地抵制社会上不良思想和风气影响。我是__,在班上能够严格要求自己,努力学习,能够尊重师长,和同学和睦相处。在班主任和班里的团员帮助下,使我对团的情况了解更加深,所以我很希望加入团,能够为团贡献出一分力。人在世界上是没有完美的,我也有一些方面做得不够好,但我会努力去改进的。

这次如果我可以入团,我会更加严格要求自己,尽力以赴,做到最好,处处做到起团员作用的事情,积极帮助班干部搞好班里工作,帮助一些需要帮助的人。如果团组织没能决定让我入团,我会以更好的态度去面对,反省自己没能入团的原因,努力改进自己的错误,争取早日加入中国共产主义青年团的队伍中。请团组织考察。

此致

敬礼!

申请人:___

日期:

学生入团申请书通用7

尊敬的校团组织:

我志愿加入中国共产主义青年团,通过学习,我了解到中国共青团是领导青少年的先进组织,是广大青少年在实践中学习共产主义的学校。对青少年有着深远而积极的影响,是青少年迈向21世纪的光明道路。通过半年多的初中学习,我明白到只有入团才能成为一名更优秀的学生,才能使自己的初中生活过得更加充实、有意义。

我在校成绩较好,表现良好,在加入共青团后,在学校团委的教导下一定会努力学习,严格要求自己,刻苦钻研,不断提高学习成绩和政治思想觉悟,提高自己的自制力,在课堂上遵守纪律,认真听老师讲课,不开小差,不说小话,遵守学校的规章制度,认真完成老师布置的作业和老师布置的任务。

共青团是我们中学真正的组织。它犹如我们的兄长、同学、朋友、老师。为了能做到一个合格的团员,我积极的向班里的团员们看齐并虚心向他们请教,以一个团员的标准严格要求自己。同时,我还积极参加学校、班级的各项项目,支持团组织和学校开展的各项活动。如恒福中学三人篮球赛、高一年级英语小话剧、向恒福校刊投稿等。

今天,我申请加入中国共青团,希望团支部考验我。如果我被批准,我决心遵守团的纪律、团的章程,执行团的决议,吃苦在前,享受在后,做一个名副其实的共青团员,继续努力,不断攀越人生高峰。如果我未被批准,我也决不放弃,一定扬长避短,取长补短,接受更多的考验,争取早日入团。

此致

敬礼!

申请人:

20__年__月__日

学生入团申请书通用8

尊敬的团支部:

我志愿申请加入中国共产主义青年团。

中国共产主义青年团(以下简称共青团或团组织)是中国青年的先进组织,是中国共产党的有力助手和后备军,是培养和造就四有”青年的革命熔炉,是建设富强、民主、文明、和谐的社会祖国的生力军。

她的最终目的,是在中国共产党的领导下,实现共产主义的社会制度。

纵观历史,注目今朝,我们的共青团无愧于中国青年先进组织的光荣称号,无愧于抛头颅洒热血的革命先烈,无愧于我们的祖国,无愧于我们的人民,乃是忠于党、忠于人民,为我国青年所拥护和爱戴的革命组织,把我国社会主义现代化事业全面推向21世纪的生力军。

鉴于此,我对团组织充满崇敬和向往,渴望着能够早日入团。

我要求加入团组织,是为了能更直接地接受团组织的培养教育,以团员的标准,严格要求自己,更好地为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。

如果团组织批准我的入团申请,使我成为一名光荣的共青团员,我将按照团的章程,认真履行团员义务,按时交纳团费,坚决执行团组织的决议,充分发挥共青团员的先锋模范作用,做品学兼优的好学生。

如果团组织暂时没有批准我的申请,我也不灰心丧气,将继续努力,积极向团组织靠拢,向好的同学看齐,努力克服自己身上存在的不足,争取早日加入团组织。

此致

敬礼!

申请人:

20__年_月__日

学生入团申请书通用9

敬爱的团组织:

本人,__中学高二(三)班___志愿参加中国共产主义青年团,坚决拥护团组织的领导。

自进入初中以来,加入中国共产主义青年团便成为本人一直为之奋斗的目标。随着愈来愈多同学的入团,我惊喜地发现:共青团是我们中学真正的组织。它犹如我们的兄长、同学、朋友、老师。为了能做到一个合格的团员,我积极的向班里的团员们看齐并虚心向他们请教,以一个团员的标准严格要求自己。同时,我还积极参加学校、班级的各项项目,支持团组织和学校开展的各项活动。如恒福中学三人篮球赛、高一年级英语小话剧、向恒福校刊投稿等。当然,不仅仅限于此,平时在学校,我还能做到认真听好每一节课、按时完成老师布置的所有功课、虚心向好同学请教学习的重点和难点、努力刻苦得投入到学习中,在上学期的期末考试中取得了全年级第十二的成绩。在家里,我也已基本做到帮助家长分担部分家务、自己的事情自己负责,无需麻烦父母。

在此次之前,我也曾经多次申请入团,但都未获通过,但我并没有因此失去信心,相反,这更增加了我加入共青团的决心。这就好像对于一个成年人,申请加入共产党是一种挑战;当他加入后,将是对他的更大挑战一样,申请入团,也是对我的一种挑战。我愿笑迎挑战,于未来中搏击冲浪!

希望团组织能让我加入共青团,让我参加进这个大家庭,为我们的团贡献出自己的一点点光和热!

此致

敬礼!

申请人:

申请时间:

学生入团申请书通用10

敬爱的学校团支部:

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年群众组织,是广大青年在实践是学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。

在初中的学习中,在文化知识的学习上,我抓紧时间学习,多钻研问题,改善了以往学习的方法,因此,成绩不断有所进步。同时,我还积极参加劳动,遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退,有事请假,不缺课,尊敬老师,团结同学。在思想上,我能严格要求自己,不做不道德,不礼貌和对别人、对学校、对社会不利的事。自学校开办铜管乐队,我就参加学习,无论是学习打小鼓,还是吹黑管,我都刻苦用功,还利用假期参加学习训练,因此,取得了较好的成绩。

但是,我也有自己的不足,就是学习还怕艰苦,缺乏一种持之以恒的扎实态度。因此,也出现成绩忽高忽低。当我发奋学习时成绩就猛地提高,但一松弛成绩就往下滑今后我一定要努力发扬自己的长处,克服自己的不足,努力做一个不论在学习、思想上都不断长进的好学生。我十分希望加入共青团,虽然第一次申请未获批准,但我决不放弃,继续严格要求自己,争取早日加入这个组织,遵守团章、执行团的决议,遵守团的纪履行团员的义务,参加团的工作,做个名副其实的共青团员,处处起着模范的作用。请学校团组织早日批准我的申请。

此致

敬礼!

申请人:

20__年_月__日

学生入团申请书通用11

尊敬的团组织:

我是一名本校初一年级的学生,虽然刚刚进入初中,但是我却对中国共青团这个团体并不陌生,无论是通过新闻还是政治课上老师的讲解,都使得我对中国共青团的认识和了解有了很深刻的认识。

同时我也通过课外查找资料进行学习和查阅,了解到中国共青团的相关信息,职责和具体任务发展历程等等,这都促使我对于共青团有了非常亲密的认识,也让我萌生了加入共青团的想法。

虽然处于初一,但是我在学习上能够积极自觉地完成学习任务,在老师的眼中我能是一个具有自制力和学习能力的学生,学习成绩也处于班级的前列。在同学们中间我也有着较强的影响力,这主要是通过我乐于帮助他人解决学习上的问题,在小事上乐于理解和帮助他人,使得大家都对我有了良好的评价,让我在班集体当中有了较高的威信。在作为班长的工作当中,我能够做到协调同学关系,协助老师完成教学任务,同时在组织班级活动和开展主题班会的工作中都能够很圆满地完成任务,在老师口中也得到了称赞。

如果我能够成为团组织的一员,我将在今后的学习生活中更加努力地取得更好的成绩,争取让自己做到更加优秀的程度,无愧于共青团这样一个光荣的团组织。

如果我没有能够被团组织选入,我也不会气馁,而是更加全面地发展,在德智体美劳各方面均衡进步,希望早日能够步入共青团的行列当中。

此致

敬礼!

申请人:

20__年_月__日

学生入团申请书通用12

校团委:

我是一名初一新生,来自初一__班,我志愿加入共青团!

一、思想方面

首先,端正了思想,提高了思想觉悟水平,在学习、工作和生活上树立起作为一名班干部应该起到的带头和模范作用;其次,积极参与学校组织的各类团员活动,在活动中实践理论,做到学以致用,争取为团的事业作出自己的微薄之力。

二、学习方面

懂得了科学规划生涯,认真学习专业知识。作为21世纪的接班人,新世纪给我们带来了新的、更高的要求,所以更多、更快、更广的吸收新知识成了我们必须面临的问题。除了学习科学文化知识外,工余时间,我也参加了一些文娱活动,如征文、演讲、讲座等,并取得同学的一致好评。

三、工作、生活方面

作为一名干部,我自觉履行义务,完成班级交予我的各项任务,在工作岗位上尽职尽责且保持着积极乐观的心态和敢于向困难挑战的精神,而且骄不躁,败不馁,能团结同学,关心他人,有较强的团队精神和集体荣誉感。开展批评和自我批评,勇于改正缺点和错误,自觉接受老师、同学的监督与建议。

四、反思不足、明确方向

当然,我也有不足的地方,思想上还不够成熟,工作上不够主动,生活上不够自律。希望通过今后的勤奋和努力,进而改正过来,争取做到最好。相信在不断反省的同时,尽量做到有错则改,无则加勉。对于学习尚需改进,在今后工作中,我将努力从思想和行动上严格要求自己,争取早日加入团组织。

我一定会继续规范自己的行为,指正思想的航向,请组织批准我的入团要求!

此致

敬礼!

申请人:

申请时间:

学生入团申请书通用13

尊敬的团支部:

希望团组织能够批准迫切的我加入中国共产主义青年团。

现在已经是一名初三学生了马上就要面临中考了学习压力也是特别的大。不过我班里学习成果还是不错的几次模拟考试都考的很好。那就是不是一名中国共青团团员。无形中也使我压力减小些,不过在心中还有一个心病,想在初三最后的一个月里能够完成入团的愿望,不想带着遗憾进入高中。那样我整个初中生活才是完美的才是没有遗憾的,中国共青团是广大青年在实践中学习共产主义的学校,我认识到共青团是一支先进青年的群众组织。中国共产党的助手和后备军。用建设有中国特色社会主义的理论武装全团,护中国共产党的纲领。解放思想,实事求是团结全团各族青年,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。

不只如此,主义现代化国家。共青团还团结带领广大青年在建设有中国特色社会主义的伟大实践中,要更加自觉地严格要求自己,光荣的共青团员。刻苦磨练和提高自己,认真学习,陶冶情操,锻炼体魄,积极参与团组织的各项活动,自觉接受团组织的考验。

进入初三,思想上要求进步的愿望变得更为迫切了当我看到同学们佩戴闪闪发光的团徽。开展多种有益于思想学习和愉快身心的活动。这些活动受到社会各界的赞扬和老师同学的好评。这一切使我对团员公益劳动。敬老院协助老人打扫卫生。学习团的基本知识,发生了敬佩之情和学习他要求。于是主动参与了团章的学习小组。进一步明确了共青团的性质和宗旨,加入共青团的愿望更加强烈了。

如果团组织批准我入团申请。会认真地履行团员的义务,做到宣传、执行党的基本路线,努力完成团组织交给的任务,执行团的决议,学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。自觉遵守国家的法律和团的纪律。发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德。除此之外,勇于改正缺点和错误,还应该开展批评和自我批评。自觉维护团结。如果我未能录取也不用灰心,应该在实际的行动中更加严格要求自己,使自己不时地进步。

入团愿望会一种陪伴着我直到入团的时刻,才会感到一丝的轻松!

请团组织在实践中考验我!批准我的入团志愿书。

此致

敬礼!

申请人:


申请时间:

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