四川省成都市崇州市中学综合排名

　　崇州古称蜀州，四川省辖县级市，由成都代管，该区域历史悠久、文化底蕴深厚。那么该区有哪些不错的中学呢?小编为大家准备了相关的资料，接下来就让小编带大家一睹为快!

　　四川省成都市崇州市中学排名

　　(本排名榜由家长学生打分产生，仅供参考)

　　四川省崇州市崇庆中学的简介

　　创办于1919年的崇庆中学，原址位于崇州市(原崇庆县)崇阳镇小东街，因“5.12”地震，2009年迁址新建于崇阳镇中南街学苑东路(三和社区门牌号未定)。崇庆中学新校区为简欧风格园林式布局，以孔子文化作为校园文化主线，追溯学校的历史文脉，将具有川西特色的书院风貌重现在这座现代校园中。校内分区科学合理，配套完善，分教育区、生活区、运动区，并配套有室内体育馆、图书馆、餐厅、多功能演讲厅以及400米环形跑道的标准运动场。建筑色彩为暖色调，建筑空间与绿化为“园林式”。中正大气、文风厚重的设计理念，使迁址新建的崇庆中学成为崇州乃至川西平原一道极具文化内涵的靓丽风景线。

　　崇庆中学是省内外历史悠久、规模较大的巴蜀名校。在1982年被省政府命名为四川省首批重点中学，并相继与北大附中、加拿大兰里中学、英国贝豪斯中学结为友好学校。早在1988年就被收入《中国著名中学》一书，1998年被四川省人民政府命名为“省级文明单位”，并在2002年通过了“四川省示范性普通高中”的验收。2009年入选由成都市教育局主编的《百年树人——成都老校名校的历史与传承》一书。

　　新建的崇庆中学占地面积155.3亩，建筑面积达51308㎡，在成都市重建学校中面积最大。设计规模为90个班，容纳学生4500人。现有学生4000多人，教职工294多人，其中特级教师2人，成都市学科带头人4人，并有50多人分别荣获全国、省、市劳模、优秀班主任、优秀教师等荣誉称号。

　　学校拥有集电教、微机、理化生实验室为一体的综合楼(勤学楼)一幢，配备闭路电视网、校园宽带网的教学楼两幢，每个教室都配有电视机、投影仪等一流教学设备。拥有室内体育馆、400米环形跑道和标准足球场以及能接纳4000多人就餐的A级餐厅。有武汉民建捐赠40万元资金装备一新的“武汉民建图书馆”，吸引了我市有名的书商——崇文书社入驻经营，为师生提供丰富多样的图书资料。

　　学校坚持“改革立校、依法治校、民主办校、科研兴校”的原则，以“尚志、勤奋、求实、创新”为校训，教育教学质量稳步提高，高考升学率在90%以上。先后为国家各级各类大学输送了2万多名学生。2007年高考中，崇庆中学应届本科上线率居成都市25所省级示范校第5位，居14个区市县省级示范校第1位，跃居全成都市14所国家级示范校第8位。2008年高考，虽因地震影响而延考，但仍取得了25所省重第9名，郊区县省重第1位的成绩。2009年高考，一次性上本科线740人，首次翻越700大关;上重点大学178人，再创历史新高。学校培养了专家及全国知名人才近百名。如：世界著名超导专家朱经武研究小组成员之一高理;北京大学著名教授周先慎;博士生导师、中国科学院化学研究所国家重点实验室副主任王鸿飞等。

　　“成人，成才，成功”——只有成为一个品格高尚的人、健康快乐的人，才能成为一个对家庭负责、对社会有益的人。学校十分注重对学生的人格培养，以活动为载体，创设多样的平台，让学生有张扬个性、展示自我、发展自我的舞台。文学社、广播站、青少年体育俱乐部、心理社团、合唱团;演讲比赛、辩论赛、校园歌手赛、元旦作文比赛、篮球赛、足球赛……丰富多彩的校园活动让每一个学生都能找到适合自己的舞台。引导学生积极向上，充分发挥学生自主管理能力，培养习惯好，能自制，有风度、阳光、健康的时代新人。

　　近10年来，学校多次荣获成都市教育局教育教学质量最高奖——表彰奖，先后被授予成都市绿化红旗单位、成都市文明单位标兵、成都市健康教育先进单位、成都市德育工作先进集体、成都市红旗团委，通过了成都市爱国卫生先进单位、成都市文明单位验收，被评为成都市“百佳文明单位”、成都市卫生红旗单位。学校又被评为四川省校风示范学校、四川省文明单位等200多个光荣称号，还多次被评为四川省体育传统项目先进集体。

　　再过10年，崇庆中学将迎来100周年华诞。“铸百年名校品牌，创崇中教育辉煌”将成为新一代崇中人的梦想与追求。今天，历史悠久的崇庆中学正焕发着青春，她将以迁入新校区为契机，以创建让领导放心、让家长满意、让学生成才的优质高中名校为近期工作目标，向着“国家级示范性普通高中”发起新的冲刺。

　　四川省崇州市蜀城中学的简介

　　“四川省校风示范校”、“成都市示范性学校” ——崇州市蜀城中学，是一所1995年新办的完全中学，占地面积48864平方米，建筑面积30000多平方米。现有教学班62个，在籍学生3700余人，教职工272人。拥有中高级职称教师162人，国家级骨干教师4人，省级骨干教师2人，市学科带头人12人，崇州市“十佳青年”9人，崇州市拔尖人才2人，崇州市级以上表彰的教师200余人。

　　从1998年首批毕业生参加高考至今，共向国家高等学校输送大学本、专科学生5000多人，升学率按年均30%递增。特别是2004年高考，本校学生姚凯夺得全市理科状元(高考综合科291分名列成都市第二)，上线总人数名列成都市重点中学第5位，向高等学校输送新生416名，是建校初的4.6倍。在成都市2004年学校工作综合评定中，名列当时成都市35所重点完中第四位。2005年我校学生丁莉丽被中国人民解放军航空飞行学院录取，成为中国首批女航天员后备人选。2007年我校学生王绪同学考取北京大学物理系, 成为崇州市当年唯一个考入北大、清华的学生;王晓璐同学考入新加坡南洋理工学院,享受全额奖学金留学。2008年高考，我校克服地震影响，一次上线人数不降反增，上线增长率14.8%,成为四川延考区一道亮丽的风景线，再次受到成都市教育局的表彰。

　　学校坚持以体艺为特色，素质教育蓬勃发展。十多年来，我校代表队参加国家、省、市级各类比赛，荣获团体第一名33次，个人单项金牌148枚、银牌 132枚、铜牌90枚，98人次打破省市记录。学校先后向专业队、业余队输送优秀运动员20余名，并培养了国家健将级运动员3名，国家一级运动员33名。我校射箭队李迅同学荣获2007年全国射箭锦标赛冠军，入选2008年奥运会中国射箭集训队;我校高2006级学生李政荣获2008世界亚裔小姐大赛中国赛区总冠军。

　　学校环境优美，教学设施完备，“爱心苑”、“同心苑”、“桂花苑”,“励志广场”等生机无限，理化生实验室、微机室等现代化教学设施一应俱全，为学生的成才提供了良好的天地，为学生的成长插上了腾飞的翅膀。

　　“问渠那得清如许，为有源头活水来”。借名校之门，圆名校之梦。我校2006年与成都七中联合办学，开设“七中网班”，共享名校七中先进的教育教学资源，让那些梦寐以求但苦受条件所限的优秀学生终于可以轻松地圆梦七中，圆梦清华、北大。我校的高2009级网班经过二年多的努力，在全国80多个同级网班中，从入学时的第12名跃居至第2名(从高一上期末到现在一直保持第2名，仅次于七中本部)。该班入学时只有2人进入崇州市前183名。经过两年半的网班学习，已有12人进入了崇州市前50名。高2010级的网班向博妮同学入校时排名崇州市第57名，上期期末考试理科成绩已跃居崇州市第一。

　　“七中网班”， 虽然学生身在远端，但完全按照成都七中的作息时间、课程安排、进度目标实施同步教学，异地同堂分享名校优质的教育教学资源，简直就像置身于成都七中本部就读一样。

　　今年，学校与香港最优秀的中学培侨中学结成友好学校，并尝试开展英语和计算机特色教学，拟在初中、高中各开设两个实验班。

　　成都树德怀远中学的简介

　　成都市树德中学，又名“成都九中”，是四川省首批“省级重点中学”，首批“国家级示范性普通高中”，“全国德育工作先进单位”，省市首批“校风示范校”，“四川省精神文明单位”。

　　学校始建于1929年，以“树德树人”为办学宗旨。经过近80年的继承发展，逐渐形成了“树德广才”的办学指导思想，为高校输送了大量全面发展、德才兼备的优秀高中毕业学生，形成了“治学严谨，管理科学”、“校风好，教风正，学风浓”的特色，学校卓著的办学业绩在全国、省、市享有极高的声誉。

　　2009年，为落实市委、市政府关于扩大优秀教育资源和统筹城乡教育均衡发展决策，根据市政府和市教育局的安排部署，经市教育局批准，成都最大教育集团成都树德中学教育集团成功组建。成都树德怀远中学成为首批领办的两所学校之一，这在成都教育史上有着里程碑式的重要意义。

　　二、办学指导思想

　　树德广才，即“树德树人，广才广能”，简言之“成才要成人，树人先树德，树德以广才”。

　　三、办学目标

　　建设一流的教师队伍;创设一流的育人环境;实施一流的科学管理;达到一流的教育质量;培养一流的优秀学生。

　　四、办学简况

　　树德怀远中学由树德中学直接领办，共享树德中学优质教育教学资源。树德中学指派办公室主任、市学科带头人吕梅出任树德怀远中学校长。从学校统筹管理到教学任务达标，树德怀远中学都将在树德中学的带领下，继承树德中学深厚的树德文化，发扬树德中学优良的办学传统，立足自身实际情况，与树德中学办学机制有效接轨，实现一体化管理模式，整合突显出四大特点：统一办学思想、统一人事机制、统一教学目标、统一管理措施。

　　(1)统一办学思想

　　树德中学的办学宗旨是“树德树人”，办学思想是“树德广才”，校箴是“忠、勇、勤”。 树德怀远中学将立足于怀远中学长期特有的成长经历、思想、观念等文化积淀，与树德中学的主流文化相融合，形成与树德中学办学思想一致的树德怀远中学文化来主导学校的办学思想。

　　(2)统一人事机制

　　对树德怀远中学的人事管理，将与树德中学保持一致，教职工实行统一聘任，教职工自主选报双向聘任;统一评优、选模、晋级、提干等标准及程序;教职工的年度考评实行由干部、教师、职工参加的民主综合评价。

　　(3)统一教学目标

　　树德怀远中学参加树德中学每学期教学工作例会、教育教学研讨会等。与树德中学保持 统一教学计划、进度、教材等，统一月考、半期、期末考试和评价方式，统一教学、教研的组织管理等。建全教学工作、教研组、备课组例会制度。使树德怀远中学教学水平尽快提高，让崇州人民在家门口享受到树德名校优质教育

　　(4)统一管理措施

　　树德怀远中学将秉承树德中学“创新管理体制”，坚持创新教研组、备课组职能及管理模式，进一步优化干部、职工岗位分工，进一步明确各岗位职责和工作目标。坚持“以人为本”、兼顾公平，坚持民主、兼顾效益，调动广大教职工的积极性，大幅度提高教育教学质量和办学效益。