六年级数学上册同步练习答案
学习从来无捷径。每一门科目都有自己的学习方法，但其实都是万变不离其中的，数学其实和语文英语一样，也是要记、要背、要练的。下面是小编给大家整理的六年级数学上册同步练习答案，希望对大家有所帮助。
六年级上册数学配套练习册答案
21
3： 10010
0.9
1.35 1.35
2005 2005
4： 75 60 90
5：
需要铁皮
0.8×0.65+0.8×0.6×2+0.65×0.6×2=2.26(平方米)
22
1： < =
> =
2： ⑴ C ⑵ C ⑶ A
23
3： 不相等
总的面积比表面积大，因为总面积有接头
4： 表面积
﹙25×12+25×6+12×6﹚×2+12×12×4
=﹙300+150+72﹚×2+576
=1044+576
=1620(平方厘米)
体积
25×12×6+12×12×12
=1800+1728
=3528(立方厘米)
答：表面积是1620平方厘米，体积是3528立方厘米。
【分析过程：图中正方体的棱长是12厘米。这个物体的表面积可以看作一个长方体的表面积加上正方体前、后、左、右4个面的面积，一共是(25×12+25×6+12×6)×2+12×12×4=1620(平方厘米);这个物体的体积是25×12×6+123=3528(立方厘米)。】
小学六年级上册数学练习册答案
第80页第5题 105%=1.05,98%=0.98,1.1>105%>98%，小李的工作效率，小张的工作效率最低。
第81页第5题 括号里应填25、0。
第81页第6题 括号里应填15 365×15=73(天)
第82页第4题 南宁路小学六年级的学生人数是40+42+38=120(人)，体质健康测试合格人数是28+34+28=90(人)。南宁路小学六年级学生的体质健康测试合格率是90÷120=75%。
第83页第3题 先加工的零件合格的有160-10=150(个)，总的合格率是(150+40)÷(160+40)×100%=95%。
第85页第4题 (1)(9-5)÷9≈44.4% (2)(9-5)÷5=80%
第85页第5题 亚马孙河的长度大约比尼罗河短(6600-6400)÷6600≈3.0%。
第87页第3题 (1)(55-25)÷55≈54.5% (2)如：大家的平均寿命比牛长百分之几?(90-25)÷25=260%
第87页第4题 填表略。2011比2010年天然气消费量增长(264-227)÷227≈16.3%，电力消费量增长(5620-5125)÷5125≈9.7%。天然气消费量增长的速度快一些。
第88页第3题 购买这辆轿车实际要花8.9+8.9×10%=9.79(万元)。
第88页第4题 (1)25×5%=1.25(万元)=12500元 (2)12500×7%=875(元)
第89页第4题 贷款期限是10年，所以要按表中五年以上的利息4.50%来计算。180000×4.50%×10=81000(元)。
第90页第4题 160-160×75%=40(元)
第91页第4题 A商场实际售价是5980×90%=5382(元)，B商场实际售价是5980-500=5480(元)，A商场的笔记本电脑便宜些。
苏教版六年级上册数学练习册答案
第11页
3：161
4：
长/cm 宽/cm 高/cm 长方体体积/立方厘米
12 1 1 12
6 2 1 12
3 2 2 12
做一做
序号 ① ② ③ ④ ⑤
顶点/个 8 6 6 8
棱/条 12 9 9 12
面/个 6 5 5 6
规律：V+F-E=2
第13页
5.2×2×0.8÷4=0.8(立方分米)画图略
答：每个人可以分到0.8立方分米。
6.(1)4×1.8=7.2(平方米)
答：沙坑占地面积是7.2平方米。
(2)4×1.8×0.5=3.6(立方米)
答：不能把这个沙坑填满。
【解析：(1)沙坑的占地面积是4×1.8=7.2(平方米);
(2)这个沙坑的容积是4×1.8×0.5=3.6(立方米)，
因为3.6立方米>3.5立方米，所以不能把这个沙坑填满。】
六年级提高数学成绩的方法
1、注重养成数学思维
要学好数学，其实还应当注重养成数学思维。数学学习的内容看似非常繁多，但是只要大家能够形成数学思维，那么在解题的过程中也会非常富有乐趣，成绩也能很快提高。大家在学习的过程中，除了背诵数学公式以外，其他的内容其实并不一定要死记硬背，而是注重通过思考来解决问题。
2、做题之后加强反思
同学们一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获。要总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串。日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。
3、要把课本，笔记，单元测验试卷，测验试卷，都从头到尾阅读一遍。要一边读，一边做标记，标明哪些是过一会儿要摘录的。要养成一个习惯，在读材料时随时做标记，告诉自己下次再读这份材料时的阅读重点。
4、一定要重视改错工作，做到错不再犯。高中数学课没有那么多时间，除了少数几种典型错，其它错误，不能一一顾及。如果能及时改错，那么错误就可能转变为财富，成为不再犯这种错误的预防针。
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