苏教版三年级数学复习
苏教版三年级数学复习(三年级数学)
数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。以下是小编精心整理的苏教版三年级数学复习，仅供参考，欢迎大家阅读。下面就让小编给大家带来苏教版三年级数学复习，希望大家喜欢！
苏教版三年级数学复习
第一单元除法
[本单元知识点]:
1、整百数除以一位数;2、商中间有0的除法;3、商末尾有0的除法;4、简单应用。
1[记忆]三位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是三位数。(百位够除时商是三位数，百位不够除时是两位数。)
2[记忆]商中间有0的除法。(十位不够除时要商0)
3[记忆]0乘任何数都等于0。0除以任何不为0的数都等于0。
4[连除应用题]。
5[半价出售](原来的价格2=现在的价格)
6、记忆数量关系式：鸡的总只数层数=每层的只数、书的总本数书架的个数=每个书架上书的本数
电池的总个数每盒电池的个数=盒数、速度时间=路程、路程时间=速度、路程速度=时间
跳绳的总个数几分钟=每分钟跳的个数、工作总量工作时间=工作效率
打字的个数时间=每分钟打字的个数
第二单元年月日
[本单元知识点]:
1、认识大月、小月、平年、闰年;2计算经过的天数;3、生日快乐
1[记忆]年分为平年、闰年;月分为大月、小月和特殊的2月。平年有365天，闰年有366天。(大月有：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月(7个);小月有：4月、6月、9月、11月)(4个)
平年的2月有28天，闰年的2月有29天。
2连续的大月有7月和8月，或者12月和1月。连续两个月天数是61天，其中一个是大月，一个小月。
平年第1季度第2季度第3季度第4季度
天数90919292
半年上半年181天下半年184天
4、平年第1季度第2季度第3季度第4季度
天数91919292
半年上半年182天下半年184天
5、各类节日：元旦节1月1日、植树节3月12日、国际劳动节5月1日、国际儿童节6月1日、建军节8月1日、建党节7月1日、国庆节10月1日、教师节9月10日等。
6、通常每4年里有3个平年、1个闰年。公历年份是4的倍数的一般是闰年。公历年份是整百数的，必须是400的倍数，才是闰年(公元800年、1200年、1600年、2000年、2400年等)。
7、记忆：中华人民共和国成立于1949年10月1日，到2008年是59周年。(2008-1949=59)
8、计算天数[分月计算]如6月12到8月17日是多少天?
月份6月7月8月
思考12日----30日31天1日-----17日
30-12+1=19天31天17天
合计：19+31+17=57天
第三单元平移和旋转
[本单元知识点]：
1、认识平移和旋转2、美丽的花边
注意点：平移后物体的形状不变、大小不变。钟摆的运动是旋转。
第四单元乘法
[本单元知识点]1、两位数乘整十数、2两位数乘两位数的笔算3、两位数乘两位数的估算。4、应用。
[记忆]1、两位数乘两位数积可能是三位数，也可能是四位数。2、验算：交换两个乘数的位置。
连乘应用题。38页第6题、39页第4题等。
数量关系式：每箱牛奶的瓶数箱数=牛奶的瓶数单价数量=总价
第五单元观察物体(略)
第六单元千米和吨
1、长度单位有：毫米、厘米、分米、米、千米进率：1千米=1000米
数量式：跑道一卷的长度圈数=跑步的距离
2、质量单位有：克、千克、吨进率：1吨=1000千克
3、单位换算。大单位换算成小单位(乘它们之间的进率)小单位换算成大单位(除以它们之间的进率)
第七单元轴对称图形
1、对折后左右两边完全重合的图形是轴对称图形。
2、常见的轴对称图形有：长方形、正方形、圆形、等边三角形。
3、字母是轴对称图形的有：A、B、C、D、E、H、I、K、M、O、T、V、U、W、X、Y。
4、根据轴对称图形的一半，画出它的另一半。
第八单元认识分数
1、单位1-----一个物体或者几个物体
2、分数：把一个物体或者几个物体平均分成若干份，表示其中1份或者几份。
3、同分母分数的加减法。(分母不变，分子相加或相减。)
4、总个数分母分子=取出的个数如：90个桃子的五分之三是多少?
5、分子相同，分母小的分数大。分母相同，分子大的分数大。
6、三(1)班有男生20人，女生25人。男生人数占女生人数的，男生人数占全班人数的。
第九单元长方形和正方形的面积
1、公式：(见表格)
2、边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米;边长1分米的正方形，面积是1平方分米;边长1米的正方形，面积是1平方米。
长方形正方形
面积长宽=面积边长边长=面积
周长(长+宽)2=周长边长4=周长
边面积长=宽
面积宽=长
周长2长=宽
周长2宽=长周长4=边长
3、面积单位之间的进率：1平方分米=100平方厘米1平方米=100平方分米
4、大单位换算小单位(乘它们之间的进率)
小单位换算大单位(除以它们之间的进率)
5、86页思考题(动手分)
6、甲图形的面积比乙图形的面积大。但是他们的周长相等。
7、长度单位和面积单位的单位不同，无法比较。
8、用20个小棒拼成一个长方形，它的周长和面积各是多少?用20个边长1厘米的小正方形拼成一个长方形，它的周长和面积各是多少?(两种情况不一样)
第十单元统计
1、求平均数的方法：1、移多补少2、总数人数(份数)=平均数
2、运动与身体的变化。运动后人的脉搏会加快。休息几分钟后会恢复到正常状态。
第十一单元认识小数
1、十分之几就等于零点几。2、小数的读法和写法。3、小数大小的比较。4、小数的加减法。
5、0既是自然数也是整数。6、小数不一定比整数小。
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位置与方向
1、①(东与西)相对，(南与北)相对，
(东南—西北)相对，(西南—东北)相对。
②清楚以谁为标准来判断位置。
③理解位置是相对的，不是绝对的。
2、地图通常是按(上北、下南、左西、右东)来绘制的。
(做题时先标出北南西东。)
3、会看简单的路线图，会描述行走路线。
一定写清楚从哪儿向哪个方向走，走了多少米，到哪儿再向哪个方向走。同一个地点可以有不同的描述位置的方式。(例如：学校在剧场的西面，在图书馆的东面，在书店的南面，在邮局的北面。)同一个地点有不同的行走路线。一般找比较近的路线走。
4、指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向(南方)，另一端永远指向(北方)。
5、生活中的方位知识：
①北斗星永远在北方。
②影子与太阳的方向相对。
③早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方。
④风向与物体倾斜的方向相反。
(刮风时的树朝风向相对的方向弯，烟朝风向相对的方向飘……)
除数是一位数的除法
1、除数是一位数的除法计算方法：从被除数的位除起，先看被除数的位，如果不够除，就看前两位，除到被除数的哪一位就把商写在哪一位的上面，余数要比除数小。
2、没有余数时：被除数=商×除数。有余数时：被除数=商×除数+余数。
3、“0”不能做除数，做除数没有意义，0除以任何不是0的数都得0。
4、想：商中间有0的除法，在什么情况下商中间才有0?
商末尾有0的除法，在什么情况下商末尾才有0?
特殊统计图：
当数据比较大而且各个数据间的差距比较小的时候，为了反映这组数据的差异性，我们用起始格表示比较大的数量，而其他格表示较小的数量的统计图，我们称之为“特殊统计图”。
1、分析统计图时首先要清楚横轴和纵轴各表示什么，每格代表多少。
2、平均数=总数量÷总份数。
3、平均数能较好地反映一组数据的总体情况。
4、在计算平均数之前，要注意先估一估平均数的范围应该大约是多少，然后再进行计算，在算各个数据的总和时，应注意算2次以上以保证计算结果的准确性。
三年级数学下册复习知识点归纳
第一单元位置与方向
1、东与西相对，南与北相对。
(东南西北)相对，(西南东北)相对
2、地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。
3、判断位置方向时的两种句式：在字型和的字型
在字型的以在字后的地点为中心，画上北下南，左西右东作判断。
的字型的以的字前的地点为中心，画上北下南，左西右东作判断。
4、简单的线路图的描述：有方向、有距离、有目标。如：从学校向南走500米到新校区。注意公交路线走几站的容易出错，记得起始站不算一站。
第二单元除数是一位数的除法
1、除数是一位数的计算法则：
(1)除数是一位数，从被除数的高位除起，先除被除数的前一位，如果不够除，再除被除数的前两位，
(2)除到被除数的哪一位，商就写到被除数那一位的上面。
(3)除到被除数的哪一位不够商1，用0占位。
(4)每一次除得的余数必须比除数小。
2、0乘任何数都得0。0除以(任何不是0的)数都得0。
(注：在除法算式中，0不能做除数)
3、笔算除法：
(1)余数一定要比除数小。
(2)除法验算：用乘法
①没有余数：商除数=被除数;
②有余数：商除数+余数=被除数
4、判断商的位数：先看被除数的最高位，被除数最高位大于或等于除数，则商的位数与被除数相同;如果被除数最高位小于除数，则商的位数比被除数少一位。
第三单元统计
1、平均数：①平均数=总数量总份数。
②总数量=平均数总份数
③总份数=总数量平均数
2、(平均数)能比较好地反映一组数据的总体情况。
第四单元年月日
1、一年有12个月;一年有4个季度。
1、2、3月第一季度90天(平年)91天(闰年)
4、5、6月第二季度91天
7、8、9月第三季度92天
10、11、12月第四季度92天
2、记大小月的方法：
一、三、五、七、八、十、腊，
31天永不差;
四、六、九、冬，30天，
只有2月有变化。
3、①平年：2月(28)天，全年(365)天;上半年有(181)天。
②闰年：2月(29)天，全年(366)天，上半年有(182)天。
③每年下半年都是(184)天。
4、公历年份是4的倍数的，一般都是闰年;但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。如：1900、2100等不是闰年，而1600、2000、2400等是闰年。
①一般的公历年份4，没有余数，就是闰年;
②公历年份是整百的400，没有余数，就是闰年。
5、年、月、日、时、分、秒都是时间单位。
6、在一日里，钟表上时针正好走两圈，共24小时。所以，经常采用从0时到24时的计时法，通常叫做24时计时法。
7、普通计时法与24小时计时法的区分：时间前没有标记上午下午等字样的是24小时计时法
8、普通计时法与24小时计时法的互相转换：
第一圈(0点到12点)：
由24时制化到普通时制，数字不变，只要添上早上上午等
由普通时制化到24时制，数字不变，只要去掉早上上午等
第二圈(12点到24点)
由24时制化到普通时制，小时数减去12，且要添上早上上午等
由普通时制化到24时制，小时数加上12，且要去掉早上上午等
9、经过的天数的计算：
公式结束时间开始时间+1=经过的天数
例如：6月12到6月30日是多少天?(30-12+1=19天)
10、经过时间的小时数：结束时间-开始时间=经过时间
如果时间跨过两天，要分为第一天与第二天两段来计算，最后再加起来
11、计算周年的方法是用(现在的年份-原来的年份=周年)。如：到2008年10月1日，是中国成立(59)周年。用2008-1949=59周年
第五单元两位数乘两位数
1、两位数乘两位数
(1)、先用第二个因数的个位去乘第一个因数，得数末尾与第一个因数的个位对齐。
(2)、再用第二个因数的十位去乘第一个因数，得数末位与第一个因数的十位对齐。
(3)、然后把两次乘得的积加起来。
2、两位数乘两位数积可能是(三)位数，也可能是(四)位数。
3、估算：1822，可以先把因数看成整十、整百的数，再去计算。(可以把一个因数看成近似数，也可以把两个因数都同时看成近似数。)
第六单元面积
1、物体的表面或封闭图形的大小，就是他们的面积。
2、比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。
3、常用的面积单位有平方厘米，平方分米、平方米。
边长(1厘米)的正方形面积是1平方厘米。
边长(1分米)的正方形面积是1平方分米。
边长(1米)的正方形面积是1平方米。
边长(100米)的正方形面积是1公顷(10000平方米)。
边长1千米(1000米)的正方形面积是1平方千米。
4、测量土地的面积时，常常要用到更大的面积单位：公顷、平方千米。(如：公园、学校的面积用公顷作单位)、(如：省、市、区或县的面积用平方千米作单位)。
10010000100100
平方千米公顷平方米平方分米平方厘米
1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米
1公顷=10000平方米1平方千米=100公顷
⑴相邻两个常用的长度单位之间的进率是(10)。
⑵相邻两个常用的面积单位之间的进率是(100)。
5、长方形的面积=长宽长=面积宽宽=面积长
正方形的面积=边长边长
长方形的周长=(长+宽)2长=周长2-宽、宽=周长2-长
正方形的周长=边长4正方形的边长=周长4
6、注意：
(1)面积相等的两个图形，周长不一定相等。
周长相等的两个图形，面积不一定相等。
(2)大单位换算小单位(乘它们之间的进率)
小单位换算大单位(除以它们之间的进率)
(3)长度单位和面积单位的单位不同，无法比较。
第七单元小数的初步认识
1、小数的组成：整数部分、小数部分和小数点
小数的读法：先读整数部分(按照整数的读法)，.读作点，小数部分依次读出数字
小数的写法：先写整数部分(按照整数的写法)，点写作.，小数部分依次写出数字
2、写小数的类型与方法(写小数不够位时，只需在前面补够0)
(1)分数与小数
分母是10的分数写成一位小数(0.1)
分母是100的分数写成两位小数(0.01)
分母是1000的分数写成两位小数(0.001)
(2)单名数的改写(由小单位名改写成大单位名)
进率是10的写成一位小数
进率是100的写成两位小数
进率是1000的写成三位小数
(3)复名数改写成单名数
同名部分作整数部分，小单位部分作小数部分
2、比较两个小数的大小：
先看整数部分，整数部分大的小数就大。
整数部分相同的，再比较十分位上的数，十分位上的数大的小数大，十分位上的`数相同的再比较百分位上的数
3、小数加减法计算：
相同数位对齐，也就是小数点对齐。
要从低位开始算起，位数不够用0补齐。
在得数里，对齐横线上的小数点，点上小数点。
4、小数不一定比整数小