最新版五年级数学暑假练习作业

2023最新版五年级数学暑假练习作业

漫长的暑假期间，五年级的孩子们可以在完成必做作业的基础上，做一些数学练习。下面是小编为大家整理的关于最新版五年级数学暑假练习作业，欢迎大家来阅读。

五年级数学暑假练习作业

1、8 个小正方体拼成的大正方体，从它的一角拿走一个小正方体，表面积有没有变化?体积呢?为什么?

2、有一块彩泥，第一次把它捏成正方体，第二次把它捏成长方体，第三次把它捏成球。这三次捏成的物体哪一个体积最大?

3、一个长5 厘米，宽4 厘米，高 3 厘米的长方体，截成两个形状大小完全一样的长方体，表面积最少增加多少平方厘米?体积有变化?

4、王军喝水的杯子的容积大约是200 毫升，他喝多少杯水大约相当于1.6 升水?

5、一个砖的长是24 厘米，宽是12 厘米，厚是6 厘米，它的体积是多少?

6、一个长方体和一个正方体的底面积都是16 分米2，长方体高3 分米，哪个体积大?

7、有一个长是10 分米，宽是8 分米，高5 分米的容器，如果装水120 升，那么水的高度是多少?

8、将表面积为54 厘米2、96 厘米2、150 厘米2 的三个正方体熔铸成一个大正方体，求大正方体的体积?

9、一块长方体木料的体积是0.6 米2，它的横截面的面积是0.12 米2，它的高是多少米?

10、把一个长是20 厘米的正方体钢坯，锻造成长和宽都是5 厘米的长方体钢材，这段钢材的高度是多少?

11、一个长方体木块，从上部截去高为5 厘米的长方体，便成了同一个正方体，表面积减少了120 厘米2，原来长方体的体积是多少立方厘米?

12、将表面积为24 厘米2、54 厘米2、294 厘米2 的三个正方体熔铸成一个大正方体，求大正方体的体积?

13、将一根3 米长的长方体木料锯成相同的两段后，表面积比原来增加了96 分米2，这根木料原来的体积是多少?

14、一块长方体钢材，长1 米、宽4 厘米、厚3 厘米，它的体积是多少立方厘米?1 厘米3 的钢重7.8 千克，这块钢材的质量是多少千克?

15、一只底面是正方形的长方体铁箱，如果把它的侧面展开，正好得到一个边长是40 厘米的正方形，这只铁箱的容积是多少升?

16、一个长方体的的底面边长是4 厘米的正方形，它的表面积是128 厘米2，它的体积是多少立方厘米?

17、一段长方体木材，长1 米，如果锯短了2 厘米，它的体积就减少20 厘米3，这段木材原来的体积是多少立方厘米?

18、一个长方体容器，长20 厘米，宽15 厘米，高10 厘米。容器内装满水后，将一块铁块放入容器中，有部分水溢出，再将铁块取出，这时容器中的水面高是6 厘米，这块铁块的体积有多大?

19、有一个正方体容器，棱长是20 厘米，里面装满水，把一根长40 厘米，横截面是10 厘米的长方体铁棒垂直放入水中，会溢出多少立方厘米的水?

20、有一个正方体容器，棱长为4 分米，里面注有水，水深为3 分米，如果把一块棱长为2 分米的正方体铁块浸入水中，水面上升多少分米?

21、有两个无盖的正方体水箱，甲水箱有水，乙水箱无水。从里面量，甲水箱底面长30 厘米，水面高20 厘米，乙水箱底面长为15 厘米，将甲水箱中部分水倒入乙水箱，使两个水箱的水面高度一样，现在水面高度是多少厘米?

22、用棱长4 分米的正方体石料砌成一个体积是8 米3 的平台，一共需要石料多少块?

23、一种背负式喷雾器，药箱的容积是15 升，如果每分喷出药液1500 毫升，喷完一箱药液需要多少分?

24、一个游泳池长50 米，宽为21 米，高为2 米，有三根进水管，每分共进水10 米3，要将空池注满，需要多长时间?

25、一个棱长总和是480 厘米的正方体油箱能装油多少千克?(每升油重0.8 千克)

五年级数学暑假作业练习题

一、填空题。(27分)

1、长方体和正方体都有(　　　 )个面，(　　　　 )条棱，(　　　　 )个顶点。

2、长方体每个面一般都是(　 　　)形，也可能有两个相对的面是(　　　　 )形，(　　　　 )的面的面积相等， (　　　)的棱的长度相等。

3、(　　　　 )是特殊的长方体，它的( 　　　　)、(　　　　 )、( 　　　　)都相等。

4、一个正方体的棱长是6厘米，它的棱长的总和是(　　　　 )分米，它的表面积是(　　　　 )平方厘米。

5、一个长方体的长是10分米，8分米，高6分米，它的棱长总和是( 　　　　)分米，表面积是( 　　　　)平方分米。

6、一个正方体的棱长是a，棱长之和是( 　　　　)。

7、把两个棱长是2厘米的铁丝焊成一个正方体粘成一个长方全，则长方体的表面积是( 　　　　)平方厘米。

8、用一根长72厘米的铁丝焊成一个正方全框架，它的棱长是(　　　　 )厘米，一个面的面积是( 　　　　)平方厘米。

9、一个长方体的长、宽、高分别是10厘米、6厘米、4厘米，把它放在桌面上占的最小面积是(　　　　 )平方厘米。

10、用同样的小正方体摆成一个较大的正方体，至少要用(　　　　 )个这样的小正方体。

11、一个正方体的表面积是96平方分米，其中一个面面积是( 　　　　)平方分米，棱长( 　　　　)分米。

12、2米2=(　　　　 )分米2 = (　　　　 )厘米2 30分米2=(　　　　 )米2

3.5米2=( 　　　　)米2( 　　　　)分米2 3公顷8平方米=(　　　　 )平方米

二、判断。对的打“√”，错的打“x”。(5分)

1、棱长2分米的.正方体，它的棱长总和与它的表面积相等。( 　　　　)

2、两个长方体的表面积相等，它们的形状也一定相等。 (　　　　 )

3、长方体的6个面中不可能有4个面的面积相等。 (　　　　 )

4、把两个完全相同的正方体木块粘成一个长方体后，表面积不变。 ( 　　　　)

5、正方体的棱长扩3倍，它的表面积扩大9倍。 (　　　　 )

三、择优录选(把正确的答案序号选在括号里)。(10分)

1、把两个棱长都是10厘米的正方体拼成一个长方体后，表面积减少(　　　　 )平方厘米。

A、80 B、100 C、200

2、挖一个长6m，宽4m，深2m的水池，这个水池的占地面积是(　　　　 )m2。

A、88 B、64 C、24

3、棱长为6厘米的正方体的表面积是棱长为3厘米的正方体的表面积的(　　　　 )倍。

A、4 B、6 C、18

4、如果一个长方体有四个面的面积都相等，则其余两个面一定是(　　　　 )。

A、正方形 B、长方形 C、长方形或正方形

5、一个长方体的棱长总和是36厘米，它的长是4厘米，宽是3厘米，高是(　　　　 )厘米。

A、29 B、 2 C、 3

四、应用题。(44分)

1、一个无盖玻璃鱼缸的形状是长方体，长是5分米，宽是4分米，高是3分米，制作这个鱼缸至少需要多大的面积的玻璃?(6分)

2、4个棱长是1分米的正方体纸盒，摆在墙壁的一角，占地面积最小时，露在外面的面积是多少平方米?(6分)

3、(1)一间健身房长20米，宽8米，高3米，这间健身房的占地面积是多少?(6分)

(2)如果粉刷这间健身房的四壁和天花板，其中门窗总面积为30米除外，那么要粉刷的面积是多少?(6分)

4、将一个长12厘米的正方体锯成三个相同的小长方体，这三个小长方体的表面积总和比原来增加了多少?(7分)

5、一种长方体流水管，每节长为40分米，宽2分米，高1.5分米，制作3节这样的流水管至少需要铁皮多少平方分米?(7分)

五年级数学下册暑假作业

一、填空。

1.五年级数学下册第三四单元测试题：一个数的倍数最小是12,这个数是 ,它的因数有 。

2.一个数的因数最大是36,这个数是 ,它的因数有 。

3.18的因数有 , 24的因数有 ,

它们的公因数有 。

4.一个数既是30的因数,又是45的因数,这个数最大是 。

5.写出公因数仅有1的两个一位数： 和 ,这两个数的最小

公倍数是 。

6.有两个整数a、b,如果a=4b,则(a,b)= ,[a,b]= 。

7.在下面的〇里填上“>”“<”或“=”符号。

〇 0.125 〇 1 4〇3 6.5千米〇6 千米

8.把2米长的绳子平均剪成4段，每段长(　　)米，每段是全长的(　　)(　　) 。

9、分母是7的真分数有(　　　)个，分子是7的假分数有(　　　)个;分数单位是 的最大真分数是(　 　)，最小假分数是(　　　　)，最小带分数是(　　　)。

10、57 表示把(　　　　)平均分成(　　　)份，表示这样的(　　　)份。它的分数单位是(　　　)，有(　　　)个这样的分数单位。如果再加上(　　)个这样的'分数单位就等于1了。

二、判断题。(共10分,每题2分)

1.两个连续自然数它们的最大公因数是1。　　 ( )

2.一个数的因数必定小于它的倍数。 ( )

3.1是任何整数的因数。 ( )

4、两个数的最大公因数是1的时候，两数的最小公倍数就是它们的乘积。( )

5、真分数都小于1，假分数都大于1。……………………………………………( )

三、选择。将正确的选项填入( )中。比一比，算一算，哪个才是正确答案?

1、6年7个月=(　 　)

A.6710 年　　　B.6.7年　　　　C.6712 年

2、 米表示的意义是把( )平均分成7份，表示其中的4份。

A.4米 B.1米 C.单位“1” 3.任何两个自然数的 的个数是无限的。

A　公倍数 　 B　公因数 　 C　倍数

4.下面的数,因数个数最多的是 。

A　18 　B　27 　C　47

5.两个数的最大公因数是15,最小公倍数是90,这两个数一定不是 。

A　15和90 　 B　45和90 　 C　45和30

四、写出每组数的最大公因数和最小公倍数。

32和1 12和18 72和48

4和15　　 5和7　 90和30

五.正确转化。细心计算，一定都能做对!

1、把下面的假分数化成整数或带分数。

= = = =

2、把下面的小数化成分数。

0.7= 0.25= 0.041= 3.2=

3、把下面的分数化成小数，除不尽的保留三位小数。

= = = =

六.解决实际问题。.

1、五(1)班有48人，期中考试中80分及80分以上的人有39人，80分以下的同学占全班人数的几分之几?

2、一张彩纸的面积是45平方分米，已经用去20平方分米。已经用去这张彩纸的几分之几?还剩下这张彩纸的几分之几没有用?

3、张师傅6分钟做7个零件，王师傅7分钟做8个零件。他们两人每分钟各做多少个零件?谁做得快些?

4、学校买来5箱粉笔，一共90盒，平均分给18个班。

(1)每个班分到多少盒?

(2)每个班分到几分之几箱?

5. 甲、乙两人到图书馆去借书,甲每4天去一次,乙每5天去一次,如果7月1日他们两人在图书馆相遇,那么他们下一次同时到图书馆是几月几日?

6.一块长方形纸片,长18厘米,宽12厘米,把它剪成同样大小的边长是整厘米数的正方形且没有剩余,最少可以剪多少个?

7.同学们做了24朵红花和56朵黄花,把这些花分成相同的若干束,最多可以分成几束?每束里红花和黄花各有几朵?

8.某校同学们做操,把学生分为10人一组,14人一组,18人一组,都恰好分完,这个学校至少有多少个学生?