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小学三年级上册数学第一单元测试卷及答案

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小学三年级上册数学第一单元测试卷及答案免费打印

在紧张的备考过程中,一定少不了一些试题卷的题海战术。那么关于三年级数学第一单元测试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些小学三年级上册数学第一单元测试卷,仅供参考。

小学三年级上册数学第一单元测试卷及答案

小学三年级上册数学第一单元测试卷

一、填空题.

1.两位数乘两位数,积可能是(   )位数,也可能是(   )位数.

2.计算340×20,先用(   )和(   )相乘得(   ),再在积的末尾添(   )个0,最后得(   ).

3.在下面的(   )里填上适当的名称.

(   )×(   )=路程        工效×时间=(   )

单产量×(   )=总产量     (   )×(   )=总价

4.省略位后的尾数,求近似数.

728≈(   )   391≈(   )    7094≈(   )

二、判断题(对的打“√”,错的打“×”).

1.一个因数不变,另一个因数扩大10倍,积也扩大10倍.(   )

2.6980=7000(   )

3.两个因数的末尾一共有三个0,积的末尾至少也有三个0.(   )

4.知道每支铅笔的价钱和买的支数,求一共用去多少钱,就是求单价.(   )

5.8个46再加上20个46,算式是46×(8+20)(   )

三、计算题

1.口算下面各题.

18×4=   45×20=   4×9+7=

210×3=   130×4=   8×4+9=

12×60=   80×70=   7×7+3=

50×30=   300×30=   0×17+13=

400×20=   430×2=   0×17+13=

2.竖式计算.

74×58=   260×27=   146×15=

306×32=   270×30=   195×18=

3.递等式计算.

7250-87×80   (58+86)×60   137×(86-79)

四、文字题.

1.48个15是多少?

2.一个数是102,另一个数比这个数的25倍少87,另一个数是多少?

五、应用题.

1.一个篮球32元,学校买了18个,要付多少元?

2.饲养场养白兔68只,黑兔57只.养鸡的只数是兔子的12倍.养鸡多少只?

3.一辆汽车乘坐42人,一列火车乘坐的人数是汽车的35倍.一列火车比一辆汽车多坐多少人?

4. 一座6层的楼房.一层到二层有台阶22级,第二层到第六层每相邻楼层有20级台阶,这座楼房一共有多少级台阶?

小学三年级上册数学第一单元测试卷参考答案

一、1.三,四  2.34,2,68,两,6800

3.速度,时间,工作总量,数量,单价,数量  4.700,400,7000

二、1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√

三、1.略 2.4292,7020,2190,9792,8100,3510 3.290,8640,959

四、1.720 2.2463

五、1.576元 2.1500只 3.1428人

4.102级(第二层到第六层共有4层台阶,共80级,再加上22级,共102级)

三年级数学学习方法

1.数与代数

1.在第一单元《两、三位数乘一位数》中,课本先后安排了“倍”的认识,求一个数是另一个数的几倍和求一个数的几倍是多少的简单实际问题,以及一些简单的两步计算的实际问题。

在第四单元《两、三位数除以一位数》中,课本除了安排一些可以用除法和加、减法解决的简单的两步计算实际问题之外,还安排了除法的验算,引导学生联系生活经验,学习用乘法验算除法。

2.第五单元《解决问题的策略》学习从条件出发思考的策略,引导学生从实际问题中的条件出发展开思考,并在条件与问题之间建立起适当的联系。在本单元后面安排《间隔排列》,主要引导学生通过分析间隔排列的两类事物数量之间的关系,总结、归纳其中的规律,让孩子经历数学抽象的过程,发展初步的推理能力,体验数学学习的乐趣。

3.第七单元《分数的初步认识》,着重引导孩子通过把一个物体或一个图形平均分,初步理解分数的含义,学会借助直观比较两个简单分数的大小,计算简单的分数加、减法。

4.第二单元《千克和克》属于常见的量的知识。让孩子在熟悉的生活情境中认识千克和克,结合实际问题,使孩子初步掌握用秤称物体质量的方法,体会数学与生活的联系。

2.图形与几何

1.第三单元《长方形和正方形》,引导学生探索长方形、正方形的基本特征及其周长的计算方法。

2.第六单元《平移、旋转和轴对称》,让孩子认识生活中的平移、旋转和对称现象,认识简单的轴对称图形。

3.综合与实践

1.结合第三单元《长方形和正方形》安排《周长是多少》,引导孩子通过拼一拼、比一比、画一画、量一量等操作活动,进一步加深对平面图形周长及其计算方法的认识,提高测量、计算和估计不同平面图形周长的能力。


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