一年级描述亲爱的土地400字作文

　　土地是我们人类的母亲，如果我们离开了它，我们是不可能存货的，是土地赋予了我们生命。今天小编和同学们分享几篇关于描述土地的文章，希望帮到需要的朋友。

　　篇一：一年级描述亲爱的土地400字作文

　　每一个人都应有一块属于自己耕种的土地。不拘大小，不管肥沃还是贫瘠，都要用自己的血汗耕种，完成收获。

　　你是工人，车间是你的土地，产品是你的收获;你是教师，课堂是你的土地，学生成才是你的收获;你是科研工作者，实验室是你的土地，科研成果是你的收获。同样地，我是学生，学习和生活的地方时我的土地，取得的成果是我的收获。面对自己的土地，不要以挑剔的眼光品评好坏，你只需要俯下身来，辛勤的耕种，使你的土地越来越肥沃，到了秋天，有丰硕的收获才是你应该做的，也是你的责任。

　　放眼古今，哪一位真正的成功者不是经过艰苦的耕种之后，才能有所收获呢?

　　李时珍，他走遍各地，遍尝百草。在这个工程中，他亲身品尝一些不知名的药材，差点中毒身亡。此后，他并没有因此而放弃自己的那片土地，而是继续走遍各地，最终编成了《本草纲目》一书。他辛勤地耕种着自己的土地，遇到了困难并没有放弃，而是勇敢地挑战困难，最终取得了成功，也使自己的那片土地开花结果。

　　头戴草帽，面庞黝黑，半蹲在稻田里，凝视着一株稻穗——他就是着名杂交水稻专家袁隆平爷爷。他把稻田看作自己的土地，用一生在研究这块土地，最终研究出了一种叫“南优2号”的水稻品种。他的这一成果，不仅解决了中国人民的吃饭问题，而且还解决了未来世界面临的饥饿问题。他在自己的土地上，辛勤耕种，让自己的那片土地越来越肥沃，才有了丰硕的收获。

　　俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”有的人栽下了玫瑰，收获了爱情;有的人栽下了腊梅，收获了坚强;有的人栽下了丁香，收获了芬香;有的人什么都载，就什么都收获;有的人什么都不载，就会一无所获。

　　走在人生的道路上，我们要再人生中种下有价值的东西，那样才会让自己的人生道路留下一道美丽的印记。

　　让我们为自己的土地辛勤耕种吧!让我们的土地越来越肥沃，收获更丰硕!

　　篇二：一年级描述亲爱的土地400字作文

　　我对土地最深的印象来自于小时候四五岁时。

　　那时候，常光着脚丫子，在泥地里摸爬滚打。泥巴在我手中翻转，想什么，做什么。做什么，便有什么。一会儿是长了四条腿，两支长长的胳膊的小狗;一会儿是头上长着犄角的小泥人;一会儿是只有两条腿，却多生了一只脑袋的小马，一会儿是没有尾巴也没有脑袋的大公鸡。一直到夕阳西坠，我才在大人的责骂声中一头扎进屋子，并准备迎接爸爸的一顿打。

　　当我不再玩泥巴的时候就已经背着书包上学去了，那个时候除了老师布置作文说要写泥土，否则我看也不会看一眼土地，不仅我不想看而且也看不到，因为我住的地方全是水泥地和混凝土建筑。那个时候我已经九岁了。

　　我可以很欣赏艾青和刘湛秋的那两首诗――《我爱这土地》和《中国的土地》，却不会在心底里认同。

　　“可能是我们这一代缺少磨炼吧。”我这样写着，合上了周记本。

　　一粒土落在了我的身上。

　　我起身把它掸掉了。

　　篇三：一年级描述亲爱的土地400字作文

　　神州大地，多少英雄豪杰;多少风流人物;多少千古名人;都生活在这片土地上，都是从这片泥土里滚打出来。

　　——题记

　　诗仙李白时逢盛世，却对在朝作官毫无兴趣，只贪恋那山河美景。小到一粒沙，大到一方土，他无不珍惜。他可说是“泥土诗人”。他自土地而来，又无时不在赞颂这片土地。

　　周恩来曾说过：“我是中国人民的儿子，从小我就生活在这片土地上，我爱这片土地。”是呀!中华大地成就了多少伟人。周恩来本是一介村夫，应在江苏淮安过着清贫的日子。只应少年时代的周恩来曾在百岁堂生活学习，受到故乡历史文化的熏陶和深刻影响。在泥土中的生活岁月使他看清了中国社会，他要为这片土地而努力向上，为中华民族之崛起而读书。作文

　　“来源于生活，创造于生活。”这无疑是对赵树理的准确评价。有人曾说，中国历史上唯有赵树理才可和农民零距离的接触。赵树理出身就是农民，一身“泥土味”，使他所描写的人物是地道的中国农民，所写的事都具有中国农村的气派和特色。就是这身“泥土味”使他将毛泽东思想传播到中国每一个角落。

　　这是一片多么伟大的土地，从泥土中所散发的香气，在世界的舞台上飘荡，在人类的长河中流淌，永不衰败。

　　篇四：一年级描述亲爱的土地400字作文

　　爸爸的家乡在浙江奉化的一个小村庄，虽然他现在生活在城市，很少能亲近那片生他养他的土地了，但是他和爷爷一样却始终对那片土地有着不一样的情怀......

　　爸爸从小就在老家的稻田里摸爬滚打长大，在湿湿软软的土地上，光着脚和小伙伴们一起玩耍，湿润的草儿从脚趾间钻出，痒痒的。每到插秧的季节，爸爸总要帮爷爷、奶奶一起插秧苗，整整齐齐一排挨一排，没在齐脚踝的水田中，光脚踩在秧苗地里，软绵绵的很舒服!爸爸常说：“比起城市我更喜欢农村，空气好、稻田多，让人很放松很愿意亲近。”

　　爷爷更是不愿意离开那片世世代代生存的土地，每次到城市住不上几天就急着要回老家。一心想着：草坪地里那片草儿够不够茂盛;地里种的蔬菜是否该料理了;山坡地里的果树有没有被鸟儿叼啄......

　　也许是受爸爸和爷爷的影响，我对乡村土地也有着说不出的亲近感。小时候每逢寒暑假我都会到老家的村庄跟爷爷、奶奶一起生活，小村背靠山，村边还有一条护村河，到处是一片片稻田和草坪地。每天清晨，整个村庄在公鸡的打鸣声中被唤醒，草儿青青的那么鲜嫩那么清新。春天，小路旁、田埂上开满了油菜花和各式各样的小花，像散落在土地里的星星，眨啊眨的。最开心的是，约上几个小伙伴在草坪地上追逐嬉戏，或是来一场野外足球赛，那沾满衣裤的泥土都是带着香味的，土地带给我们的快乐无可比拟。

　　现在我很少有机会能回老家，一直怀念那些亲近家乡土地的时光，对我、爸爸和爷爷来说，那片土地就是我们的根，我们的心永远扎根在那里。

　　篇五：一年级描述亲爱的土地400字作文

　　土地是我们人类的母亲，如果我们没有它的话，我们是无法存活的!但是我想说，任何生命都是有其生存的意义的。

　　一粒土它可以将自己的身体奉献给大地，在阳光明媚的春天，一颗种子破土而出，发芽了大地里孕育着新生命，到处生机勃勃的景象。

　　如果它飘浮在空中，也只能是一粒尘埃而已。

　　其实这就是生命的意义，这一粒土就像一个人一样，一粒土的命运就像一个人的一生一样，当一个人为社会做出贡献，他就像一粒土将自己奉献给大地，而相反，有些人不但没对社会做出贡献，反而对社会的安定有害，这样的人就像沙尘暴一样。

　　一说到土地的朴实无华的精神，我们都会想起那些为国家无私奉献自己青春的科学家们，和许许多多的人们，是他们无私的奉献带来了我们今天的幸福，如果把社会，国家比作大地，那他们就是沃土，没有他们，就没有这个富强的国家，我们难道不应该对他们充满敬佩吗?要知道，一个军队的输赢也在于一个好的将领和很多好的士兵，我们有好的领袖，没有好的士兵也不会战无不胜的。

　　我们也会想起老师们，他们无私地培育着祖国的花朵，他们就像是土地一样，孕育着小的生命，桃李满天下。为国家默默的培育着栋梁之才。

　　我们每一个人都是一粒土，我这粒土长大以后要成为一位令人尊敬的人，我现在一定要努力学习，好在将来为自己的国家，社会做出应有的贡献。

　　如果我们每一个人都为社会作出自己的贡献的话，就像一粒尘土附着在大地上，聚积在一起这就是土壤。如果飘浮在空中，就只能是一粒尘埃。