吃核桃五年级作文500字
核桃，是我们家茶余饭后必吃的一种零食。食品柜子里总是放着不下十罐口味各异的核桃。这里给大家分享一些关于吃核桃的作文，方便大家学习，快来看看吧!
吃核桃五年级作文1
老师出个谜语：“格子格，柜子柜，四姊妹，一头睡”。答案是核桃。
今年，爸爸经常买核桃回来给我吃，说是健脑益智。我仔细观察它，还真和老师的谜语说的一个样。
它们的大小有乒乓球那么大，卵形。一种是外表光滑的，叫做纸皮核桃。颜色是肉色。有类似西瓜一样的条纹，深浅不一。好像是两个瓣膜合在一起，外表凸凹不平。另外一种核桃是麻核桃。皮的颜色比纸皮核桃粗糙些。深浅不一的坑点，两个瓣合交接处更是凸起了一条棱，并且有个尖尖的类"小尾巴“的凸起。
不管是纸皮核桃，还是麻核桃，它们里边的结构是一样的，四个瓣里长满了核桃果肉，打开外皮，感觉里面的果肉好像人脑的样子，纹路纵横交错，凸凹不平。果肉中间还有瓣膜隔开。
爸爸说：”吃核桃能补脑益智“。专治我这种化疗脑。于是我把爸爸买的核桃一口气吃了5个。妈妈看见了。告诉我说：”虽然核桃有这样的功效，但是，一次性不能吃的太多“。
上网一搜：核桃不仅是食疗佳品，而且美容效果非凡。核桃不仅能抗衰老，还对心脏也有好处，失眠也可以尝试吃核桃。
想不到小小的核桃有这样的功效，把这个好处推荐给大家，希望朋友身体都好。
吃核桃五年级作文2
核桃，一种带点涩味的坚果，我一直不喜欢吃核桃，但妈妈认为它能让我更聪明，经常让我吃核桃。
“必须把核桃吃完才能去上学!”妈妈守在门边，一副没商量的表情。“可是快迟到了，我在路上把它吃完，行吗?妈妈。”的确时间紧，妈妈没有说什么，我抓起核桃就跑出了门。在路上，我百思不得其解：为什么苦涩的核桃被妈妈视如珍宝，偏说它可以补脑，竟然还说它是甜的，真是可笑至极。
回头一望，再也不见妈妈那副没商量的脸，我松了口气，将核桃剥开，扔给了正在附近觅食的小鸟，并说道：“别寻食了，吃核桃吧!”
晚上，写完作业走到客厅，刚准备看会儿电视，突然，“咔擦，咔擦”的声音从妈妈房间传来，我蹑手蹑地走到门前，透过门缝，看到妈妈正拿着夹核桃的工具剥核桃。忽然，一个核桃裂开，钳子因没夹到核桃，夹下去时竟夹到了妈妈的大拇指，我的心一楸，上前一步，妈妈轻轻地吹着可怜的大拇指，那饱经风霜的脸上写满了痛苦。未等到妈妈发现，我飞跑回了房间，泪水早已不由自主地流了下来。
第二天早上，餐盘上依旧摆着几个开过口的核桃，这次，我去细细地品味着它。甜味，幸福的味道，就在这一枚苦涩的核桃中。
吃核桃五年级作文3
今天，班里迎来了特邀嘉宾——核桃“老兄”，瞧瞧，它们个个奇形怪状，身体上凹凸不平，布满了一条条深浅不一的皱纹，个个披着黄褐色的紧身衣。
同学们挡不住美食的诱惑，开始开核桃了。那场面真是八仙过海，各显神通呀!你看，那几位同学好像回到了原始社会——用手开核桃。他们迫不及待地用手敲，一阵“突突突”声，不一会儿手变得红通通的，可核桃一丝缝也没有;有的同学用手去扳，紧锁眉头，用尽全力，可怎么扳也扳不过来……就在大家都心灰意冷时，突然听到一位同学大叫：“我成功啦!”同学们都很佩服那位同学，真是个大力士啊!这一惊喜让原本有些失望的同学又一次斗志十足，居然用铅笔盒狠狠地往核桃砸去，核桃没砸开铅笔盒却受了伤，核桃没砸开桌面却已伤痕累累……
一计不成，又来一计——用牙咬核桃。你看，这位同学张口大口，把核桃放进嘴中，用两颗大门牙去咬，“咔嚓”一声，核桃居然碎了。哇，他真是太厉害了，简直是铁齿铜牙呀!瞧，还有那位同学可没这么走运，张开嘴巴，牢牢地咬住核桃，一只手放在头上，一只手托着下巴，向中间使劲助力，可是这核桃太硬了，牙齿酸了也没碎。
就在很多核桃口难开之际，任老师亮出了开核桃的法宝——大门。任老师讲述了他小时候门开核桃的趣事，大家沉醉其中，此时核桃已经稳稳地落在了门轴处，慢慢地关门，门缝越来越小，我们的小心脏也越跳越快，都快蹦到嗓子眼了，只听一声清脆的“咔嚓”，这个淘气的核桃碎了，银杏叶般的诱人核桃肉显现在大家的眼睛前面。
教室气氛一下活跃到了极点，同学们都跃跃而试，我也加入到夹核桃的队列之中，按照方法，声声“咔嚓”，核桃轻轻松松就开口了，同学们品尝到了美味的核桃肉。
这真是核桃好吃口难开，你会开核桃了没有呀?
吃核桃五年级作文4
核桃，是我们家茶余饭后必吃的一种零食。食品柜子里总是放着不下十罐口味各异的核桃。每次去超市，我总是要再上买几罐小核桃，尽管家里还有足够吃一个星期的货。
吃过晚饭，妈妈打开电视，继续看昨天没看完的电视剧。我做完作业，也很自然地往沙发上一躺。看到一半，妈妈就会自言自语道：“哎呀，怎么感觉又饿了，拿一罐小核桃吃吃吧!”接着对我说：“儿子，去帮妈拿罐核桃!”我极不情愿地去拿了一罐给妈妈。
只见妈妈麻利地拆开包装，拿出一个核桃往嘴里塞。她把核桃放在两排大牙之间，“咯”的一声，就将核桃咬得四分五裂。然后，又把还带着口水的碎核桃吐在手心上，开始用肉乎乎的胖手剔着核桃肉。因为壳的颜色和肉相似，妈妈有好几次都把壳夹杂在肉中吃进去。每当这时候，她就会闭紧眼睛，眉毛的外梢向外垂下，呈一个“八”字，嘴唇向下垮，露出牙齿和咬得稀巴烂的核桃肉。紧接着就把刚吃进去的都吐了出来。还没剥几个，妈妈的手指甲里全是黑黑的东西了。
看着妈妈吃得兴高采烈，我的手也痒痒，便挑了一个裂痕较大的，放进嘴里轻轻一咬，再吐出来，用手小心翼翼地把壳掰开，露出里面完好无缺的果仁。可当我试着把核桃肉从壳里拉出来，却发现两边的壳把肉裹得紧紧的，没办法，只好再咬一次。于是，我把半颗核桃放进嘴，咬的力度比刚才大了一些。顿时，核桃肉和壳明显地在口腔中碎裂成了好几瓣，苦涩的核桃壳触碰着舌尖，使我感到一阵阵的恶心。我迅速拉过垃圾桶，把肉和壳混着一大口的口水吐进去。
妈妈见状，说道：“吃这种带壳的核桃不过瘾，直接吃核桃肉才有滋味。”然后拿来一罐核桃肉，舀起一勺放在嘴里，眯起眼睛，细细地品味，慢慢地咀嚼，一脸享受的表情，咽下后还发出啧啧的称赞。我也舀了一勺，放进口中，一股咸咸的，又略微带点甜的味道挑逗着我的味蕾，让我忍不住一勺接一勺。不一会儿，一小罐核桃肉便被我们俩扫光光了。
哇!真是过瘾啊!
吃核桃五年级作文5
我从来不愿意自己找核桃吃，但看到爸爸在吃或受爸爸邀请一起吃时，总会情不自禁地拿起一颗现成的肉往嘴里一丢，却很少自己剥来吃。
有一天我终于忍不住了，自己拿了一颗来吃。我看着山核桃，它小小的，圆滚滚的，上面有几条缝，就像人的皱纹。在灯光的照耀下，闪闪发光。听爸爸说吃山核桃首先得选圆润饱满的，这样显得它肚子里有货。我看着这坚硬的“小光头”，不知道该如何下手。
如果让我开山核桃，绝对是菜鸟中的菜鸟，连工具也不会用。我只能凭自己的智慧“战胜敌人”。首先，我想用榔头锤，可是由于榔头太重，力度控制不好，把山核桃连壳带肉地砸碎了，肉已经成粉了，又刮花了桌子，真是“一举两失”，第一招，失败。
我又想到了个“好主意”：用脚踩。可是，它的结构太坚硬了，不仅山核桃没碎，反倒伤了我的脚。我的火气全在脚上了，用力一跳，踩到了核桃上。核桃仿佛多了一条缝，但还没开，这使我要吃它的欲望越来越强。
最后我又使出了第三招用门轻轻一夹，开了!我把它放到桌子上，用手轻轻一剥，黑色的肉掉了出来。我抓起了肉往嘴里塞，一股酥香味马上涌上心头。但是黑黑的肉和黑黑的壳在一起，很难分辨，有时一起吃，导致卡牙缝，用牙签还撬不出来。
于是，我就想戒掉，可是那诱人的香味不停地吸引着我，我又不知不觉得吃了起来。这样，吃了非戒不可，戒了再吃不可;吃而复戒，戒而复吃，如此让我欲罢不能。
如今我的嘴已经被我训练成一台剥核桃最精巧的机器，不绝地塞进核桃去，只听见“格”“格”全不费力，可以永无罢休。一边看书一边吃，实在是“惬意足勒”!
吃核桃五年级作文6
大家看到这个题目，一定会想：吃核桃有什么好写的，不就是吃核桃嘛。其实，这是一个有趣的游戏。
上课了，刘老师拿着一个铁盒子，神秘的对我们说：“你们猜猜这个盒子里装的是什么?”“纸条!”“月饼!”“核桃!”“纸!”同学们七嘴八舌地讨论起来，顿时，教室里炸开了锅。刘老师说：“想看就安静下来!”我们安静下来，教室里又鸦雀无声。刘老师打开盒子，原来盒子里不仅有核桃，还有辣椒和纸条。刘老师接着说：“今天，我们要玩儿一个游戏，游戏规则是：先从这个铁盒子里抽出一张纸条，再根据上面的指令做。”听完游戏规则，我们纷纷举手，都跃跃欲试。
刘老师点到了王馨一。王馨一笑逐颜开，跳着走上讲台，她脸上的笑容比她头上的花都要灿烂。她把手伸进盒子里，摸了一阵，又拿着一张纸条把手缩了回来，小心翼翼地打开纸条。在打开纸条的那一瞬间，她惊呆了，因为上面写着“吃核桃”。她抓起一个核桃，心想：没有打开核桃的工具，怎么吃呢?忽然，她灵机一动，蹲在地上，用手敲核桃。经过一番努力，核桃仍然完好无损。王馨一又站起来，把核桃往地上扔，希望能摔开核桃。可核桃仍是那么完整。她无计可施，想了一会儿，又把核桃放在地上，用脚踩，可核桃毛发无损。王馨一急得抓耳挠腮。这时，聪明的田珂瑜说：“把核桃放在一只桌子脚下，用桌子一压，核桃就开了。”王馨一照着田珂瑜说的做，果然不出所料，随着“咔”的一声，核桃壳裂成了两半。她吃着胜利的果实，心里美滋滋的。
游戏结束了，但这个有趣的游戏深深地印在了我的脑海里。
