穿鞋带五年级作文500字
我的脚大得可真快啊!才刚买的鞋又不够大了。今天中午，爸爸和妈妈决定带着我去百货大楼买新鞋子。这里给大家分享一些关于穿鞋带的作文，方便大家学习，快来看看吧!
穿鞋带五年级作文1
生活中有很多小事都充满了乐趣，瞧，就连穿鞋带这样的事情都很有意思呢!
今天，我的白色运动鞋晒干了。现在的它，看上去十分干净，再也不是以前那脏兮兮的样子了。而且，在阳光的照射下，鞋子白的耀眼，还有一股甜丝丝的香味呢。
妈妈让我把鞋子收到鞋架上，并告诉我把鞋带穿好，还说鞋带有很多种穿法。我想：“穿鞋带还不容易?我当然能穿。”可是我穿来穿去，就是穿不好。哎，没办法，只好向妈妈请教了。妈妈先教我一种最简单的穿法，先把鞋带穿过最远的两个鞋眼，然后把左右两边的鞋带交叉往前穿过相邻的鞋眼，然后再交叉往前穿，直到把鞋眼全部穿完。哇，穿得真好看!我学着妈妈的样子穿好另一只，感觉真不错!妈妈说这种方法可以叫做“齐头并进”法。还有什么方法呢?妈妈说还有一种叫做“一端固定”法，想想看，应该怎样穿呢?我把穿好的鞋带拆下来，用“一端固定”法穿。既然是一端固定嘛，肯定是只穿另一端了。我把一端固定在左面最近的鞋眼处，另一端向它对角的鞋眼倾斜过去，然后让它从对面的鞋眼穿过，哇，成功了!我把鞋带这样依次穿过，最后鞋带从最近的鞋眼穿出，系鞋带时两端就会合了。妈妈夸我真聪明，我心里那个高兴劲儿，就别提了。
我想，穿鞋带还有这么多方法，就像做数学题一样，有些题不只有一种解法，可能有很多种解法。看来生活中处处充满了智慧啊!
穿鞋带五年级作文2
今天阳光明媚，风和日丽，妈妈教我系鞋带。
开始了，妈妈教我先把一根鞋带穿进靠近鞋尖的洞里，然后拉直比比看看两头有没有一样长，平均一样长后把鞋带交叉后穿进第二个洞拉直，再交叉穿进第三个洞拉直。看着妈妈轻松自如的样子，我不由地跃跃欲试。我迫不及待地动手做了一遍，没想到我居然成功啦!哇!我好厉害呀!心里美滋滋地就像吃了棉花糖一样甜。这时候，我眼里的鞋带成了一根油条，一会儿又变成了一条辫子，转眼间又变成了一条卷起来的蛇。这真是一根多变又神奇的鞋带呀!
系蝴蝶结啦!我先把鞋带交叉打一个结拉紧，把鞋带对折两头留长点再交叉，两个中指固定，留下一个小洞洞，然后穿进去再次拉紧。嘿，一只翩翩起舞的蝴蝶结大功告成啦!哇，漂亮极啦!真是功夫不负有心人啊!
今天我高兴得手舞足蹈，因为我学会系鞋带啦!
穿鞋带五年级作文3
和煦的阳关透过凉爽的秋风溶进了“幸福医院”里，飘进了315病房，却没能照在安娜的心里!
她是位爱生活，爱学习的女孩，可如今，却只躺在床上暗自流泪，因为不幸的事偏偏发生在她的身上。
那天，她和同学约好去爬山，早上她一早就起床了，梳洗了一阵子就出门了，因为时间紧，所以她并没有意识到她的鞋带没有系紧。她一口气跑下了五楼，穿过门前的小街，她来到了一条公路上，对面站着等她的同学，就要穿过公路时，她发现自己的鞋带松了，就蹲下了系人的鞋带，当她系好后站起来时，迎面而来的是一辆货车，一声尖叫……之后，她立即被送进了急诊室，在动完3个多小时的手术之后，她出来了，被推出来的，她只有1|3的机会再站起来她绝望了……
躺在床上的她，带着悲伤、忧郁的眼神望着灰色的天花板。
曾记得，组织同学们到校外宣传“安全第一，保护生命”等有关安全知识，而今天她自己却发生安全事故，她想起了老师的教导：“在公路上行驶时，应注意走安全道——人行道，再没有人行道的情况下，应注意生边的出辆，等到没有出时才能穿过马路或公路……”
躺在病床上，床前的亲人来来回回，安慰她不要难过的，成千上百，鼓励她勇敢面对的……
她怕了，真的害怕了，害怕永远不能再站起来，害怕永远不能再踏入校园，害怕再一不能……
她哭了，哭得很伤心，想起以前，和同学手拉手上学，又手拉手放学，和同学在一起玩，和同学一起做作业，和同学一起闯祸，又一起挨罚……
另外一次，她和几个同学一起跳绳，结果绳子一甩，便把花坛旁的一盆月季打翻了，同学们慌了，商量该怎么办，是主动向老师认错还是……经过同学的商量之后，决定主动向老师认错，并赔偿了一盆月季，而且五六个同学被出勤，一起到操场除草。
还有一次是野炊，她和同学们带了许多好吃的，可是因为人多的原故，不一会儿就吃光了，怎么办呢?于是她们决定到附近的农民伯伯家中求助，让农民伯伯分点菜给她们，她们来到一家没人住的房子里，捡了几个旧锅，又到没人的田中，挖了几个番薯，逃走了，等她们吃完后，只见一位老奶奶朝她们走来，她们害怕极了，认为老奶奶会把她们抓起来，听老师处理，可万万没想到的是，老奶奶不但没有张牙舞爪的对她们凶，而是笑眯眯的问她们吃饱了没有，而且老奶奶又拿出了几个番薯，让她们吃饱，她们感动的不知怎么办才好，于是大家商量一起帮老奶奶打扫房子又帮老奶奶打水洗衣服，这才抚平了她内心的愧疚……
想到这里，她又流下了泪水，不经意得望见了那根血迹斑斑的鞋带，晶莹的泪珠!没有人能诠释她内心的伤痛……
穿鞋带五年级作文4
最近，我多了一双新鞋，可也多了一点麻烦。真不知道是怎么搞的，这鞋子上的鞋带老是会散掉，弄得我整天要去系鞋带。据我估计，一天之中我大概花了百分之四十的时间用在这个系鞋带上面。这可不是我故意夸张。
自从妈妈给我买了这一双鞋子以后，我的'生活就变得如此无味。刚开始，我为有一双漂亮的运动鞋而感到高兴，兴奋，整天穿着它到处走动。可不知我在什么地方得罪了它，这一双鞋子故意为难我，不久问题就出现了。这鞋子我刚刚系好鞋带，没走几步，鞋带就散了。弄得我整天系鞋带，腰酸背痛，都快给整死了。
有一次，我上体育课，急急忙忙跑向排队地点。才跑了没有几步，鞋带就散了。同学们都排好了队伍，老师也站在前面了。我想这该死的鞋带早不散，晚不散，怎么偏偏在这一个时候散了。我急得不去理会这散了的鞋带。可是，在情急之中我的左脚踩住了右面的鞋带，整个人差一点摔了一个大跤。老师站在队伍前面板着脸，看着我，同学们都一声不响地望着我。这一个时候，我真想有一个地洞好钻进去。我想我的一世英明就毁在了这一根小小的鞋带上面了。
鞋带呀鞋带，我这一辈子恨死了你!
穿鞋带五年级作文5
生活中有很多小事都充满了乐趣，瞧，就连穿鞋带这样的事情都很有意思呢!
今天，我的白色运动鞋晒干了。现在的它，看上去十分干净，再也不是以前那脏兮兮的样子了。而且，在阳光的照射下，鞋子白的耀眼，还有一股甜丝丝的香味呢。
妈妈让我把鞋子收到鞋架上，并告诉我把鞋带穿好，还说鞋带有很多种穿法。我想：“穿鞋带还不容易?我当然能穿。”可是我穿来穿去，就是穿不好。哎，没办法，只好向妈妈请教了。妈妈先教我一种最简单的穿法，先把鞋带穿过最远的.两个鞋眼，然后把左右两边的鞋带交叉往前穿过相邻的鞋眼，然后再交叉往前穿，直到把鞋眼全部穿完。哇，穿得真好看!我学着妈妈的样子穿好另一只，感觉真不错!妈妈说这种方法可以叫做“齐头并进”法。还有什么方法呢?妈妈说还有一种叫做“一端固定”法，想想看，应该怎样穿呢?我把穿好的鞋带拆下来，用“一端固定”法穿。既然是一端固定嘛，肯定是只穿另一端了。我把一端固定在左面最近的鞋眼处，另一端向它对角的鞋眼倾斜过去，然后让它从对面的鞋眼穿过，哇，成功了!我把鞋带这样依次穿过，最后鞋带从最近的鞋眼穿出，系鞋带时两端就会合了。妈妈夸我真聪明，我心里那个高兴劲儿，就别提了。
我想，穿鞋带还有这么多方法，就像做数学题一样，有些题不只有一种解法，可能有很多种解法。看来生活中处处充满了智慧啊!
穿鞋带五年级作文6
生活中有很多小事都充满了乐趣，瞧，就连穿鞋带这样的事情都很有意思呢!
今天，我的白色运动鞋晒干了。现在的它，看上去十分干净，再也不是以前那脏兮兮的样子了。而且，在阳光的照射下，鞋子白的耀眼，还有一股甜丝丝的香味呢。
妈妈让我把鞋子收到鞋架上，并告诉我把鞋带穿好，还说鞋带有很多种穿法。我想：“穿鞋带还不容易?我当然能穿。”可是我穿来穿去，就是穿不好。哎，没办法，只好向妈妈请教了。妈妈先教我一种最简单的穿法，先把鞋带穿过最远的两个鞋眼，然后把左右两边的鞋带交叉往前穿过相邻的鞋眼，然后再交叉往前穿，直到把鞋眼全部穿完。哇，穿得真好看!我学着妈妈的样子穿好另一只，感觉真不错!妈妈说这种方法可以叫做“齐头并进”法。还有什么方法呢?妈妈说还有一种叫做“一端固定”法，想想看，应该怎样穿呢?我把穿好的鞋带拆下来，用“一端固定”法穿。既然是一端固定嘛，肯定是只穿另一端了。我把一端固定在左面最近的鞋眼处，另一端向它对角的鞋眼倾斜过去，然后让它从对面的鞋眼穿过，哇，成功了!我把鞋带这样依次穿过，最后鞋带从最近的鞋眼穿出，系鞋带时两端就会合了。妈妈夸我真聪明，我心里那个高兴劲儿，就别提了。
我想，穿鞋带还有这么多方法，就像做数学题一样，有些题不只有一种解法，可能有很多种解法。看来生活中处处充满了智慧啊!
