《妈妈的手》六年级作文精选
你要是问我：“你最自豪的是什么?”我会毫不犹豫地说：“是妈妈的手!”这里给大家分享一些关于《妈妈的手》的文章，方便大家学习，快来看看吧!
《妈妈的手》六年级作文1
这世上有很多种手，有温暖的手，有有力的手，也有小巧的手。但是，在我的脑海的，最最深刻的，还是妈妈那充满慈爱的手啊——
妈妈的手不算太大，长的也不是很漂亮，但我每次看到她的手，可以看出妈妈的辛苦与操劳。我的的泪水就会不由自主的在眼眶里打着转转，鼻子也酸了。
时间来人挥舞这奇特的“魔法棒”，时间就好似河水一样在哗哗的流着，哗哗的流着，无意家冲走了我无数美好般的记忆。但是，还是有几件暖人心里的事，它就像磁石一样吸引着我，怎么意冲不到啊!——
记忆有些模糊了，但差不多还能记住。记得有一次冬天，下雪了，我和伙伴们在雪地里堆雪人，打雪仗，玩的很是开心。却没有注意衣服。玩完后，衣服已被伙伴们弄得不成样子了，我怕妈妈骂我，怎么办呢!我费尽了脑汁，终于想出了一个两全其美的办法，把脏衣服先放到衣柜里，然后换一套干净的衣服出来，第二天，在妈妈上班的时候，赶紧大衣服洗了就行了。
第二天，我早早的起了床，再看看妈妈，早已不见了身影，耳边传来的一阵阵“嚓嚓”的声音，我走过去一看，原来是妈妈在给我洗昨天的衣服啊，她的手已经被那冰凉的水冻得红肿红肿的了，我含着泪水扑进的妈妈的怀抱，我并没有看出妈妈要骂我。妈妈说：“童年就是快乐的嘛，不要紧!”对我笑了笑。
我说：“妈妈我洗吧!”
妈妈说：“没事，还是我洗吧!”妈妈有对我笑了笑。
可怜天下父母亲啊!妈妈那双慈爱的手又更是能体现出最珍贵的——母爱!
《妈妈的手》六年级作文2
不管伤口有多深，妈妈的手会将它抚平;不管眼泪有多苦，妈妈的手会将它擦干;不管心有多冷，妈妈的手会将它捂热。 ——题记 妈妈的手牵动妈妈的爱，妈妈的爱伴随我的一生。 抚平深深的伤 天有不测风云。十岁那年，淘气的我让一颗钉子扎伤了脚，足足有1厘米深。来到医院，那一针针破风针扎得我撕心裂肺，医生如何安慰也无济于事，还不停的哭。这是，妈妈温柔地抚摸过我的头，说：“男子汉，就要坚强。”从那时，我知道妈妈的手能抚平深深的伤。
擦干苦苦的泪，人生不如意事十有八九。刚来宏力，第一次期中考试，分数便让大家唏嘘一片。沮丧的我回到家，不仅落下后悔的眼泪。母亲为我擦去眼角的泪痕，与我交谈。从那时，我知道，妈妈的手能擦干苦苦的泪。温暖冷冷的心 。
历史总是惊人的相似。上次期末，又失利了。望了望那可怜的成绩单，我木然了。之后的几天，我的心像被丢入了冰箱的冷冻室一样。母亲又一次温柔地抚摸我的头，说：“孩子，妈妈相信你!”我留下了两行热泪，那冰冷的心也为之苏醒。从那时，我知道，妈妈的手能温暖冷冷的心。
朱自清有父亲的背影，胡适有母亲的教诲，而我，我有什么?我有妈妈温暖的手! 妈妈的手牵动妈妈的爱，妈妈的爱伴陪我的一生。
《妈妈的手》六年级作文3
我认识一个人，那人啊，她有时很温柔，会让你下雨多穿衣，吃饭要细嚼慢咽，走路要注意安全;那人啊，她有时又很严格，会让你做很多作业，会让你参加各种补习班，也会要求你做一个好学生。
她啊，她是我的妈妈，她好普通啊，和所有的妈妈一样，逛商场，做饭，买菜，带我们，可是，她也好特别。如果爸爸在我的心中是一座山那么妈妈，她就是我心中的一片海，神秘又让人钦佩。妈妈有一双手，那双手啊，我要怎么说，那是一双农民特有的手，骨节分明，有点黑，还有很多茧子，用手一摸，还有点扎手，就和爸爸的胡子一样，可是，又感觉是一样的的让人有安全感。妈妈的手，和我们嫩嫩白白的手一点也不一样，因为妈妈那双手很万能，那双手，会做出香甜可口的饭菜，会为我们洗衣服，会做好多家务……
妈妈那双手，在我不听话的时候狠狠地打我的手，在我做错事的时候摸摸我的头告诉我，没有关系，知错就改就是好孩子，也会在我难过的时候抱抱我，妈妈的手在讲我拥入怀中的时候啊，是我最快乐的时候，也是我最有安全感的时候，让我莫名安心，和所有人一样觉得自己是天底下最幸福的孩子。
那人，那手，从我牙牙学语，蹒跚学步开始就进入了我的生活，在我每天放学回家时给我温暖。那双手，我的笨笔写不出它十万分之一的好与特别，我相信，有这种手的人，都是天底下最伟大最可爱的人。
《妈妈的手》六年级作文4
妈妈有一双灵巧的手，不论写字画画，还是打字绣花，样样精通，简直是“变形金刚”。
那双手写得一手好字，一横一竖，一撇一捺，都是那么洒脱。在她写“落英缤纷”时，我好像看到春风吹拂着桃花，纷纷扬扬的落下，仿佛让人身临其境。在她的笔下，每一个字都是那么美丽、那么鲜活，时而气势刚劲恢宏，时而柔缓行云流水，和书法大师有那么一拼。她写的字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦我的眼睛。我的妈妈不但钢笔字写的好，毛笔字也颇有造诣。瞧，她又在埋头练字了。
那是一双会绘画的手。我的妈妈特别爱画画，只要一有闲暇时间就专心致致地在草稿纸上“涂鸦”，她尤其会画眼睛，甚至能把瞳仁中倒映的景像画出来。她对鼠画特感兴趣，每当她沉醉于电脑绘画时，就仿佛一个雕塑家，在专注地刻画自己想像中的人物。她总会废寝忘食，有时甚至一两个小时不离椅子，眼球都熬出血丝了。每当画好一幅画时，她都会甩一甩发红僵硬的手指，活动她的手腕。
她不但电脑画画得好，简笔画也栩栩如生，三两笔一勾勒，一个形象生动的人物就跃然纸上，那画中人的一笑一颦都呈现在我眼前。
那双手打字如飞。一篇一千多字的文章，不一会就被打完了。在她打字的时候，她的手指在键盘上跳着舞蹈，打出欢快的频率，灵活的手上下翻飞，仿佛两只蝴蝶，翩翩起舞。她打出来的文章不但速度快，质量也很高，极少有错字或掉字的情况。
那双手干起针线活来特别灵巧。她先后为我打了好几件毛衣，穿起来，既暖和又舒服。她还用了半年的时间绣了一幅花开富贵的十字绣，足有一米长。我看着花朵和蝴蝶，深深地陷入了幻境中，感觉那花朵仿佛散发着浓郁的芬芳，蝴蝶好像展翅欲飞，真令人拍案叫绝。
慢慢地我懂了，妈妈的手，在编织着灿烂、美妙、温馨的工作和生活。
《妈妈的手》六年级作文5
在手的世界中，有勤劳的手，懒惰的手，致富的手，灵巧的手，然而，我写的却是妈妈一双勤劳的手。她的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。
当鸡叫三遍的时候，妈妈的手已经开始工作了：忙着做早点。临近中午，她的手又工作了：忙着做午饭。下午，她的手又开始工作了：忙着做晚饭。夜晚，当明月高悬的时候，妈妈的手又工作了：忙着洗衣服。总之，妈妈的手时时刻刻工作着。
妈妈的手既是勤劳的手，又是充满母爱的手。记得一个寒冬的下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈在做针线活。
夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了，怕把作业做坏。这时，妈妈走到了我身旁，关心地对我说：“冷吗?”我轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时，我觉得无比暖和。在她的鼓励下，我终于认真地完成了作业。
记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和伙伴们到小河边滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来，可皮靴里已塞满了石灰。“不能穿了”，我果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想：妈妈会批评我的。最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。第二天，天气稍微暖和一点，我就去洗
皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有。我着急得差点哭起来，过了一会儿，镇静下来，就到别处去找。刚找到后门，就听见熟悉的“唰、唰、唰”声。这不是妈妈的手工作时的声音吗?我随着声音走去，在天井里，我发现了妈妈，她正在为我洗皮靴。她的手冻得红红的，裂开了几条缝。虽然天冷，但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠，我走到她的身边，夺下刷皮靴的刷子，一边说：“妈妈，我来洗。”妈妈关心地说：“振振，我来洗。”我怎么也不答应，可是，她已经把皮靴和刷子夺去了。最终，还是妈妈洗了。她洗完后，又一丝不苟地烤皮靴，当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。
啊!我要赞美，赞美妈妈的手，更要赞美您――妈妈。
《妈妈的手》六年级作文6
我见过各种各样的手,蒲扇似的手，白胖胖的手,勤劳的手,灵巧的手,然而,我最爱妈妈那双勤劳而充满爱的手.
记得有一年冬天的一天,天上下着雨,学校操场积了水,我和班上几个爱玩水的同学高兴的不得了,立刻来到操场上打起水仗来,结果,那套洁白的校服被泥巴弄得很脏,回家后,我怕妈妈骂我,想自己悄悄地洗干净,当我来到澡房时,发现水太冷了,便不想洗了,在门后换下,就丢在门角边.
夜晚,我正在房间写作业,突然听到一阵"唰,唰,唰"的声音,那声音是那么清晰,那么有节奏,那么有力量,我轻轻地走了出来,看见妈妈正蹲在水龙旁,吃力地刷着,搓着,那沾满污泥的校服,我看到妈妈那一上一下地动作,我的心里感到十分内疚,觉得妈妈仿佛不是在刷洗衣服上的污点,而是在刷我身上不爱劳动的污点,突然,我看见妈妈的手被冰凉的水动得通红通红的,整个手冷冰冰的,湿漉漉的,泪水顿时模糊了我的双眼.
我回到房间继续写作业,我写得很认真,很专心,不知什么时候,妈妈已经来到我身边,笑着说:"看看你的作业."于是,拿起我的作业仔细的看起来,然后慢慢的抬起手,轻轻的抚摸着我的额头,高兴地说:"好孩子,你进步了."这时,我觉得妈妈的手热乎乎的,是那么温暖,充满了无限的慈爱,我沉浸在无限的幸福之中.
我忘不了妈妈那双勤劳,充满爱的手.
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