2020有关活动的作文600字小学生范文合集
周五，我们学校组织了一个非常有意义的春游活动《十岁集体生日游》。我们来到松江的“月湖雕塑公园”。以小组为单位，每班组成4个小组，首先每个小组先自由吃午饭，吃完午饭，听带队老师讲完活动流程，就开始了“班级闯关活动”。这里给大家分享一些关于有关活动的作文，供大家参考。
有关活动的作文1
今天上课的时候，你若在教室门外，一定可以听到此起彼伏的笑声，那是因为我们在教室里找“脸”。
老师上课前给我们每个人发了一张纸，要我们在这张纸上写自己脸的样子。额头往上不能写，下巴往下不能写。时间只有五分钟，要是写不完，这就成一张“残脸”了。
写完以后，这张纸就成了我们的“脸”。
老师把“脸”收上去以后，把两组的“脸”分别拿在手上，拿起一组的“脸”洗了起来。洗呀洗终于洗完了，老师把一组的“脸”发给我们，让我们去找这张“脸”的主人。
我拿到了一张脸，上面写自己是单眼皮，下巴上有一颗小痣，牙齿也少了一颗，下巴上有一颗痣?我还得逐个看呀。我找了一圈，把几个双眼皮的同学排除掉了，可是一看单眼皮的有一群。我又暂时把戴眼镜的排除掉了，下面就看下巴吧。可是我好像没发现下巴上有一颗小痣的同学呀，怎么回事?那就看牙，正好老师说你们把牙亮一下，我趁机寻找，可也没有缺牙的，这可把我难住了，这时老师宣布结束，我带着这张没有主人的“脸”回到了座位上，后来老师帮我找到了他，他下巴上的痣好小好小，牙也是在很里面掉了。难怪我看不到!
风水轮流转，终于转到我们这组了!
老师拿起我们这组的“脸”洗了起来，我的“脸”会花落谁家呢?我想他们一定能认出我的。
随着老师一声令下，一组的同学下位开始找了，我就看着他们的眉头紧紧地皱在一起，这时候有一张“脸”出现在我的面前，我摇了摇头，意思不是我的。又有一张“脸”出现在我眼前，我定睛一看，这是我的，我笑了，把名字写在“脸”上。
那此起彼伏的笑声，是因为有人把自己的脸夸的很美，人家找不到;有的是把“帅”写成了“师”;有的则是废话连篇不写特点……所以写自己一定要抓住特点，不要太夸张了!
有关活动的作文2
学校要开展两天的运动会，全校的同学都很兴奋，都很开心。
运动会开始了，我们年级的第一个项目是拔河。我们快步地跑过去，站在比赛场地，看着地上躺着的绳子，摩拳擦掌。
最先是我们班和五班的同学比赛，两边的同学站好对，抓起了地上的绳子，等待裁判的哨音。裁判一声哨响，两方的同学都用力拉着。刚开始拉的时候，我们班一用力，五班前面的同学都趴了下来，绳子一下子就被拉了过来这也太轻松了吧!然后我们打败三班，和二班进入了决赛。我们非常地激动，老师和家长们都围了过来，把我弄的好紧张。最后一场，我们和二班比，全班同学都做好了准备，站在了绳子的两边，抖手的抖手，抖脚都抖脚，活动着筋骨。我调整着呼吸，放下紧张，保持镇定。在裁判示意下，我们手握绳子，屏住呼吸做好准备。哨声一响，绳子立刻紧绷。大家脚靠脚，身子往后倒，用力的拉啊拽啊……二班实力真是强，我感觉双手酸软，快没有力气了，身子一点点往前倾。旁边的家长和老师大声地叫着，为我们加油：“同学们，加油啊!坚持!不要泄劲!加油——”看着身边的同学涨红了脸，咬着牙，我也不能放弃。我双手再次发力，使出吃奶的力气拉着。我闭着眼，死死地拉着绳子。突然感觉二班那边松了，我们快速地向后移动，摔倒在地上。
裁判一声长哨响起，我们班获胜了!睁开眼，看到同学们一个个红苹果般的笑脸，老师和家长们也开心地跳着，虽然感觉双手酸麻，可心里却止不住的激动。
拔河比赛，不是一个人的努力，还有其他人，要团结才能胜利。
有关活动的作文3
“哎呀，我的手被螃蟹夹了!”“我的螃蟹它不走了。”“我的螃蟹等等我，你跑得太快了，慢一点儿，终于追上你了。”崇川学校的大操场上热闹非凡，此起彼伏地回响着同学们的声音，这是在干什么?原来我们五年级同学在进行“与你蟹逅”的主题情境活动，我们一起去操场上看一看吧!作文课一上课，教室里变得闹哄哄的，这时，任老师走了进来，教室一下子安静了，等待任老师发令。“咳咳，今天先开始，举重比赛。”教室里一下子炸开了锅，老师拍了好几下讲台才安静下来，“开——始!”教室里一下子又人声鼎沸，同学们纷纷拿出自己的螃蟹，挑战重的东西，我前面的朱亦崔马上转过来，拿着个她的螃蟹，想来夹我的塑料盒，还真夹到了，那螃蟹越夹越紧，还夹着不放，任凭朱亦崔怎么拔也拔不出来，我家的大蟹也来凑热闹了，不甘示弱地夹住了塑料盒，好像用挑衅的眼神看了看对方，似乎在说：“你看，我也行!”就这样，两只蟹都不想服输，硬是把塑料盒夹得紧紧的，任老师及时拍下了这精彩的一幕。其实我心里在想，两只傻大蟹，是让你们夹重的事物，而不是只要夹了一个事物就算完事了。
接着，老师叫我们排队，去操场上玩下一个项目“赛跑比赛”，好不容易把螃蟹放进了盒子的我，小心翼翼地走着，生怕螃蟹溜出来了。到了操场，我把盒子放在地上，把螃蟹拿出来，但任凭你怎么挠它的“屁股”也走不了，我一边挠一边想小螃蟹给我点面子嘛，快走快走!可它不听我的话，只见它披着一身灰褐色的盔甲，挥舞着一对“大刀”，天哪，不知道往前走，竟然袭击我，哎呀呀，好疼，就像被火烫着了似的!幸亏甩得快，我赶紧把橡胶手套取下来，没有流血，只是起泡了，疼死啦!竟然高举着它的钳子，向我在比划“耶”胜利的手势……我怎么就带了你这只傻大蟹呢!
今天的活动我们玩得很尽兴，大家都情不自禁的在作文本上留下重重的一笔，留下与“蟹娃们”有趣的一幕……
有关活动的作文4
在你们眼里，是不是觉得小孩子收到别人的玩具就是快乐?妈妈们出去逛街就是快乐?爸爸们生意兴隆就是快乐?不过啊，我可不这么认为，想知道我的想法么?那就继续往下看吧。
今天，在老师的带领下，我们嘉言妙语作文班的学员来到了金英路的集市上给别人送去祝福。老师刚告诉我们这件事的时候，我是不想去的，但是投票结果还是“凶多吉少”，我只好少数服从多数。我们排着队，来到活动地点。
活动刚开始，我又害怕又紧张，我总感觉别人会无视我或说伤害我自尊的话，但在老师的鼓励下，我迈出了第一步。我的第一位祝福对象是一位老奶奶，我鼓起勇气对她说：“奶奶您好，我是嘉言妙语作文班的李政锴，我在这里为你送上祝福，祝您狗年大吉，身体健康，万事如意，长命百岁!谢谢。”说完后，我松了一口气，出乎我意料的是，老奶奶说了一句：“真好，这孩子真会说话!”这虽然只是短短的几个字，但却给了我更多的自信心。这时候，我看到我的同学段元，他告诉我他已经为3个人送去了祝福，那时我心里又着急又紧张，但我还是快速镇定下来，来到一位阿姨面前，说了起来……就这样，我连续祝福了好几个人，浑身感觉很轻松，因为我从被老师催着才敢上前，到变成了见到人就迎上前去主动的交流，这对我来说是巨大的超越，所以我无比的开心。
这次活动让我的胆子变大了，原来这些美好的的语言我是说不出口的，现在感觉，美好的语言能让人快乐。我还感到和陌生人说话也并非是一件难事。总之一句话：我懂得了给予别人幸福，自己也会无比快乐。
有关活动的作文5
盼啊盼，盼啊盼，期待已久的七彩夏日活动就要在江海博物馆举行了!
我一蹦一跳地走进陶艺馆，哇!许多漂亮的陶艺作品出现在我的眼前：有小螃蟹在大荷叶上吐泡泡，有美丽的莲花碗，还有喇叭状花瓶……真是五颜六色，多种多样，看得我眼花缭乱。
我找了个座位坐下，老师就开始讲关于陶瓷的知识。老师介绍道：“陶瓷是我国特有的艺术，有着几千年的历史，完成一个陶瓷要经过一千三百度左右的高温炙烤……”我听得目瞪口呆，心想：这么高的温度，岂不是要把刚做好的土坯都要烧化了?
正想着，老师就让我们开始亲自体验做陶瓷了。很幸运，我被安排在我向往已久的花瓶组。老师让我们先揉泥，我使出了九牛二虎之力才把泥团揉匀。接着，老师帮我把泥坯固定在一个制作陶瓷的转盘上，然后用力一踩踏板，这个转盘就飞速地转动起来。看着老师的样子，浸湿双手，把泥坯一会变高一会变矮，我本以为很简单，可当我真的去做的时候，不是把泥坯弄得到处乱滚，就是奇形怪状，总之这团小小的泥坯一点不听我的使唤。老师看了，告诉我们：做这个高难度的陶瓷，不仅要有耐心，更要有巧劲。
我听了恍然大悟，于是我耐着性子，静下心来慢慢按着教师教的方法去做，渐渐掌握了一些诀窍。我在泥坯上开了洞，通过两只手的协调运作，把花瓶壁做薄，经过几十次的重复动作，终于大功告成啦!接下来，就等着期待我的花瓶成品啦!
通过这次陶艺活动，我既收获了快乐，又懂得了做事要有耐心的道理，这真是一次难忘的七彩夏日活动啊!
