关于营养午餐作文500字左右
打开记忆的大门，一件件往事从眼前闪过，有开心的，有失望的，有苦涩的，也有难忘的。每当我打开热乎乎的午餐盒，我都会想起姥爷不辞辛苦为我准备午餐的一幕。这里给大家分享一些关于营养午餐作文，供大家参考。
营养午餐作文1
这个凉爽的早晨，迎来了校门口一道别样的风景线——六位同一个班的值日生，带着“一中实验欢迎你”的绶带站成两排值日。当有老师走向我们的时候，我们便会向他们展现我们一中实验学子的风采——齐声喊“老师好”。但当有同学违纪被我们抓到，我们便会“秉公执法”，拦下并登记。
距离上课的时间越来越近，同学们渐渐加快了走进学校的步伐。这时，有一个好似是高中部的男同学匆匆推着车往校门口冲来。他自行车把上挂着一份盒装的食物引起了大家的注意——那是一份早餐无疑。在他即将冲过我们这道“防线”的时候，余珊走了出去，伸手拦住了他，“早餐不能带进去，要在外面吃完了才能进去。”余珊用一种温柔的语气对那位男生说。那位男生犹豫了几秒，应该是被余珊这迅雷不及掩耳之势的行动吓住傻愣了。他接着理直气壮地说：“我这个是午餐!”余珊愣了几秒，不知所措，“反正就是不能带进去，吃完再进!”这次余珊的语气强势了些。
那位男生很无奈，有点不爽地回答：“可这个是午餐啊，我早餐早就吃完了!”余珊没法回应了，见面前这个男生高高大大，僵持下去无益，就放他进去了。
高中部那个大男生进去后，我们几个就议论开了：这个季节，早上带份午餐进去，到中午就等着吃冰块了，怎么可能是午餐?
元芳(读者)，你怎么看?这个……真的是午餐吗?
营养午餐作文2
今天早上为了多睡一下，起晚了。匆匆忙忙吃了点早餐，就赶着去上学。
感觉今天上午的时间过得比往日都漫长，从第三节课开始，我的肚子就一直“咕噜、咕噜”地叫个不停。好不容易熬到第四节课下课铃响，终于可以大吃一顿，补充能量了。
我赶紧准备好饭盒，时刻准备冲上去打饭。这时，甘景阳端着菜桶走上讲台，边走边吆喝：“今天有珍珠元子哟!”同学们一下子沸腾起来，周逸夫这个“插嘴大王”笑着大声说：“蜘蛛元子。”小何老师听后用眼睛盯着周逸夫，周逸夫接收到小何老师的眼神后，脸上的灿烂笑容立刻消失了，生怕小何老师会“消灭”他。小何老师紧接着说：“大家要仔细观察元子，想一想为什么要叫它珍珠元子。”说完离开了教室。
当叫到C组打饭时，我就像离弦的箭一样冲上讲台——“哇!”今天的午餐真丰富啊!有珍珠元子、炸元子、粉丝炒肉，还有绿豆汤，全都是我喜欢吃的。打好饭菜，我回到自己座位上，立马开始“狼吞虎咽”起来，把小何老师布置的任务忘得一干二净。耳旁不时传来同学们说话的声音：“太美味了，太好吃了……”
今天的午餐太丰盛了，特别是美味的珍珠元子，真希望以后每天都可以吃到这样的珍珠元子。
营养午餐作文3
“叮铃铃”第四节课的下课铃响了，我的心随着铃声瞬间飞奔向操场，可是这个铃声不仅代表着下课，也代表着要开饭了!
开学以来，我最害怕的一件事情不是考试，而是“吃饭”。
我是一个不爱吃饭的人，因为吃饭太耽误时间了，我真想在人肚子上装个拉链，拉链拉开饭菜一倒，再把拉链拉上，多省事啊!省下的时间可以在操场上玩好一会儿呢!
我一边想着，一边垂头丧气地扒着饭，这么多饭菜得吃到什么时候去了呀?我假装嘴巴一个劲地咀嚼，碗里却没少多少，一会儿我就把碗一盖，说吃完了，不就可以出去玩儿了吗?嘿嘿，我真得以我这个“机智”的好办法!
糟糕，是谁?也许是殷老师，他好像已经看穿了我的鬼主意似的，频繁地用双眼在我这里“扫荡”。我不时抬头看看他，每一次都和他的目光对上。我赶紧埋下头，嘴巴里的饭菜一口又一口地吞下，不知不觉间一碗饭吃完了。“同学们，你们都是正在长身体的年龄，要好好吃饭，不要挑食偏食，有个好身体才能好好的学习。”殷老师边说边打量着其他同学的吃饭情况。
下午体育课时，我活力满满，有几个没好好吃饭的同学却是无精打采，怪不得外婆说“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌!”虽然我很贪玩，可我明白了好好吃饭也很重要。
营养午餐作文4
今天，我吃了一顿特别的午餐，而且还是免费的午餐。“啊”，你肯定会问，“午餐还有免费的呀?”不信，你听我慢慢说来。
第四节课下课铃刚响，我就冲出教室准备回家吃香喝辣。李宛桐突然对我大叫一声“站住，刘黛瑶!”我停下脚步，以为她有十万火急的事找我，于是我像离弦的箭一样冲到她面前，着急地问：“怎么啦，怎么了，出啥事啦?”
只见李宛桐慢吞吞地说：“难道你不在学校吃饭吗?”
我这才松下一口气：“李宛桐，你说话能不能别那么咋呼。还有，你问我为什么不在学校吃饭，我本来就不在学校吃饭呀，你是不是脑子烧坏了。”说着，我用手摸了摸她的额头。
“不是的，刘老师让我们几个教操的同学在学校吃饭，饭后抓紧时间教教做操动作不太标准的同学吗?”李宛桐解释道。
“哦，我差点把这事给忘了。”
就这样，我这个没交中餐费的人和其他交了餐费同学一样，在学校吃了一顿免费的午餐。午餐的菜的种类很多：有切成丝榨菜，有绿绿的黄瓜，还有新鲜的包菜和美味的豆腐汤……
我本来是个无肉不欢的人，看大家吃得津津有味，我的肚子咕噜噜直叫，也埋头大吃起来。不一会，就把饭盆见底了。
饭后，我和几个同学一起去练操了。希望我们在比赛中能取得傲娇的成绩。
这就是我的特别午餐，免费午餐。
营养午餐作文5
每天中午，我都会习惯性地端着饭来到食堂的窗口处慢慢享用，每天这时候都会有个可爱的帅哥陪在我身旁，偶尔会聊上几句。呵呵?，莫误会了哦，这可是一个还流着鼻涕的小帅哥，三年级的刘瑞(化名)小朋友。瑞瑞应该是那个让语数老师有些头痛的孩子，去年我在他们班任了一节自习课，我一走进教室，其他学生就告状了：老师，刘瑞总被老师批评，他还常不写作业，他成绩最不好……因此我第一个认识的孩子是刘瑞。其实每个孩子都会有闪光点，于是，对他我多了一份关注。每一节自习课上他总会画上一幅略显笨拙的画，或者写上几行歪扭的字递给我，眼神里充满了期待，而我总不忘向他竖个大拇指!孩子清澈的眼眸里是满满的惊喜与骄傲!或许是因为一周只见一面，距离产生美，我的每一次表扬与肯定，让瑞瑞规矩了许多，告状的学生也少了。
每天午餐时间，瑞瑞总会有意地用筷子敲打碗边，吸引我注意，有时也会朝我扮个鬼脸，立在我的不远处吃着，我也会伸出手抚摸下他的小脸，小脑袋，偶尔也会夹块鸡肉或精肉放他碗里。这时他会报以烂漫无邪的笑容，尽管那两条小鼻涕不大雅观。
真心觉得这是一个天真可爱的孩子，每个学生都渴望着得到老师的关爱，哪怕是一丁点，就算只是一个充满爱的眼神，一句轻轻的表扬!都足以燃起他内心的自信和对学习，对生活的热爱!而这份自信，这份热情，或许能影响他的一生!
营养午餐作文6
今天，我们学校组织三至六年级学生到江边开展野炊活动。我和同学们享用了一顿丰盛而又别样的午餐。
带着兴奋的心情，我们出发了。来到江边，我们小队找到自己的位置，立刻开始忙碌起来。同学们有的忙着去找砖块搭灶，有的拎来江水清洗蔬菜，有的铺好桌布、摆上碗筷，还有的拿起菜刀切起菜来。
一切准备就绪，该生火炒菜了。我们这一队烧的第一个是菜油炸鸡翅。由轩轩的妈妈亲自掌勺，她先在锅里倒入半碗色拉油，然后添了一把柴，火越烧越旺，油也在锅里滋滋作响。李老师从袋子里拿出在家中早已腌制好的鸡中翅，然后用筷子一个一个的夹到锅里。不一会儿，鸡翅的香味在空气中弥漫开来。火烧得旺旺的，李老师左手握住锅柄，右手不停地翻炒。
十几分钟过后，香喷喷的鸡翅出锅了。队员们个个虎视眈眈、垂涎三尺。盘子刚被摆上桌，盘里的鸡翅就被大家一扫而空。
大人们去不眼馋，他们不甘落后一个接一个地亮出绝活，烧出美味的菜肴。我们一边品尝，一边称赞。
整个江边飘着饭菜的香味，我们一改往日在学校食堂吃饭的样子，走东家串西家品尝各种美食，直撑得自己腰都直不起来，这真是太有意思了，十分期待下次学校还举行这个活动，让我们大家享受这别样而又难忘的午餐。
