耕耘与收获作文六年级500字

有人说，假期的快乐在春天蝴蝶载歌载舞的花丛里，在夏天萤火虫的灯笼里，在冬天飘舞的雪花里。这里给大家分享一些关于耕耘与收获的作文，方便大家学习，快来看看吧!

耕耘与收获作文六年级1

在茫茫的大地上，一株翠绿的小苗探出了头。它用那软弱的身体，怀抱着无穷的信念，奋力冲出了坚实的土地。因为，它在这块土地上，已经投下了努力，洒下了汗水，那它就必定会有收获。我们生活也应该投下希望，收获成功。

小时候的我，学习很不好。我没有别人那惊人的数学思维，也没有优等生那丰富的语言能力与想象力。那时候，我感觉天是灰暗的，地也是破裂的，生活是乏味的。但我内心知道，没有谁的优越是永远的，谁都会有被超越的那一天。于是，我开始昂起斗志，不再慵懒。每一次听到下课铃，第一件事就是写作业，手里时时刻刻都捧着书本，上课时的目光从没有离开过老师与黑板。每天挑灯夜战，必须熟背古诗二十首。我必须每天时时刻刻督促自己。当然，我的付出一定会有回报。从一年级的期末考试成绩排在全年级五十名外，到三十名以内，再到第十一名，最后到如今的全年级第二，我一直没有松懈过自己。

在与人的交往中，我也不可以放松。答应过别人的事情必须做到，朋友有困难，必须第一时间伸出援手。没有在私底下诋毁同学或朋友，也不和别人争名争利……一切都那么的不自信，我觉得我必须这样做。直到我发现，我可以不必什么事都去谦让别人了，我挺直了腰板，灵魂拥有了底气。我学会与别人竞争，尽管在这一路上，我遭遇过白眼、嘲讽，还有别人的质疑。但我一直在心里告诫自己：抬起头来。只要自信，你就是最棒的。有人问过我：“你这么拼，何必呢?舒舒坦坦的过童年，不好吗?”我总是笑笑，淡淡地说：“如果人没有梦想，那和咸鱼有什么区别?连咸鱼都想着翻身，何况我是一个有梦想的女生呢!同样，人如果平平淡淡过一生，而没有半点学习的激情，那不就等于浪费青春了吗?”我必须抬起头来!别让我尊贵的王冠掉下来!

在我年幼的心灵，我投下了希望与梦想。希望在成长过程中，它结出的花苞中有我无穷的快乐。

耕耘与收获作文六年级2

鸟儿喜爱无边无际的天空，鸟儿喜爱蔚蓝广阔的大海，而我，喜爱那变幻无穷的魔方。鸟儿为了天空而练习飞翔，最后它成功了;鱼儿为了在水中畅游、学到生存的本领和技巧，最后，它也成功了。我玩魔方，为了什么?最后呢?

我对魔方的兴趣，是在一次偶然看电视时产生的。电视上的魔方达人，速度非常快，魔方在他手中，就像一只温顺的小绵羊。三两下子，一个杂乱无章的魔方便复原了。“好帅啊!”妈妈感叹道，“人家脑子怎么这么好使呢?”我不服气地说：“你给我买一个，我也能那么快。”

第二天，妈妈真的给我买来了一个魔方。我想：我这么高的智商，玩这个小菜一碟。便不以为然地接了过来。开始乱转，一天过去了，我就研究了一个“面”。我开始泄气了，索性拿起来一摔，它便散了架，我心里涌起一股窃喜!

妈妈什么也没说，只是把魔方的碎块默默地装进一个塑料袋里。

一天，二天，三天……一个礼拜，我再没动过它。

终于有一天，我在一个不起眼的角落里发现了那袋已被我遗忘了的魔方碎块。我突然有一种要重新将它组装好的冲动，心想：我不信制服不了你!

我重新找到魔方说明书，更重要的，我重新找回了自信。开始又转了起来。

一次次的失败，一次次的尝试。让我和它似乎有了感觉，但最后一个公式，总把我前面的努力又一次清零。到网上一查资料，我才明白公式出错了，我激动地按重新找来的公式转着，最后一步……我成功了!

有时，耕耘不一定会有收获，主要是你要不要继续努力，每一次的成功都有心酸的泪水。但只要经得住风吹雨打，就一定能见到明媚的阳光。

努力和成功，往往是成正比的。

耕耘与收获作文六年级3

天道酬勤，其实对于每一个人都是非常公平起见的，假如你默默无闻地付出了自己的努力就一定会有所回报。

我从幼儿园就开始学习写毛笔字，很苦，每天都要持续练习一个多小时，一年三百六十五天从不间断，但是老师常夸我书写工整漂亮，还在学校和双桥区的比赛中多次拿奖，这就是我天天练字的收获，就是对我付出努力的回报。

练琴也很苦，无论周末还是平时，每天都要练习一个多小时，练得手很酸，很麻，但是当我听着自己弹奏的曲子，很满足，很幸福，这应该也就是天道酬勤吧.

学习也是一样的，需要不断坚持，不断努力，不怕辛苦.虽然攀登学习高峰的过程很辛苦，但是当我们解出一道难题的时候总是兴奋无比.我们想得到干一件事情需要得到成功，也需要天道酬勤。

凡是成功的人士无不是经历一番苦难与艰辛的打拼，才能有所成就的。如果你没有做好充分的准备，就永远没有机遇和灵感的光顾;如果你没有用心痴情的钻研，就永远没有技艺和能力的垂青;如果你没有果敢艰辛的付出，就永远没有鲜花和硕果的馈赠。

在我们的现实生活中向来就没有一劳永逸的宝座等待你稳坐，也没有百日香艳的花朵可供你赏心悦目，更没有堆积如山的金银财宝遗留给你铺张浪费.唯有你脚踏实地地干好每一天的每一件事情，才能取得自己所要的东西;也惟有你专心致志地博学好问，才能采集自己想要的喜悦。天道酬勤，是我们生活中的有力后盾，也是我们生命里的优质保证，更是我人生时的垒就殷富.

耕耘与收获作文六年级4

胡适先生说：“要怎么收获，先那么栽。”意思是告诉大家要努力的耕耘，辛勤的工作，流下辛劳的汗水，才能尝到甜美的果实。所以我们在追求梦想时，一定要脚 踏实地，不要半途而废，遇到挫折就放弃自己的理想，因为“失败为成功之母”，只要肯认真学习、下功夫，终究成功是属于你的，相反的，不愿耕耘的人，则是很难有成就。

农夫种田，从春夏到秋冬，努力不懈的栽种作物，到了收获的季节里，就可品尝丰美的果实;学生到学校上课，每天 都认真的学习，吸收知识，在考试的时候就能得到好成绩;发明大王爱迪生，不怕辛苦的做了千万次的实验，尽管失败了许多次，但他还是不灰心，反而更努力的研 究，由于爱迪生肯坚持理想，最后成为造福人类的发明大王。

反过来说，如果农夫每天好吃懒做都不耕田，只会守株待兔，到了 秋天就没有收成;如果学生不用功念书，整日荒废学业，却不知道努力上进，长大后，便一无所成。古人说：“书到用时方恨少。”也就是比喻一个人若小时不认真求学、上进，长大方知自己的才能十分平乏。所以大家都应努力耕耘，才能有丰硕的收获。我深刻的体会到，唯有努力进取，才能使自己在各方面有所长进。

俗话说：“天下无难事，只怕有心人。”任何事不要想不劳而获，一分耕耘，就有一分收获，想要成功，就必须努力。不怕失败，跌倒了就再爬起来。我相信今日的努力一定能化为明日甜美的果实。

耕耘与收获作文六年级5

夏天来临，草木萌生，农夫也忙着辛勤的耕种。大伙引颈期盼，全在等待那个展现成果的季节，那个丰收的季节。

去年仲夏，尽管所有人都在为暑假规划着旅游行程，我却有着自己的目标，在学生美展中脱颖而出。为了这盛大的美术比赛，放暑假前，老师与同学们无不忙着准备材料及订定主题。配合该学期所学习的“设计概念”及“结构架设”，这个暑假所有人都得完成一张“设计”，意即用各种不同媒材做出不同于手绘的艺术。这对我来说是一大难题，因为我曾多次尝试简单的剪贴，却都搞得乱七八糟。为了不重蹈覆彻，我打算试试全新媒材轻质土。

轻质土有别于一般的陶土或黏土，它是更高一阶的材料，方便操作且容易上色。姑且使用轻质土是听从老师的建议，但接触过后我便爱不释手。

每天早上起床，我总先站在高处，俯视整张对开大的画纸，并在脑中思索着今天要从何处着手。然后，时而塑形轻质土，时而彩绘底纸。但，我的速度有如蜗牛爬行，缓慢程度着实惊人。为了能赶在截止日前做出出神入化的作品，我索性连半夜都在赶工。能有如此惊人的工作量，全靠着我对于美术的执着及一颗好胜的心。作画的同时，我也不忘时时停下脚步，思考是否可以使画面更丰富，因此还收集了泡面杯、玉米罐头、速溶咖啡……等符合主题的媒材。

农夫播种有收割的一天;花朵发芽有开苞的`一天;终于我的努力也有成功的一天。我顺利的交件，并且获得了全县第三名，心里有满满的成就与感动。俗话说：“有志者，事竟成。”熬夜作画的我也深刻体会了这点。

万物齐盛，长到了一生的最颠峰，就为了展现最美的一刻。别以为盛花过后只有凋谢，其实那是在收割的季节里最美丽的---丰收。

耕耘与收获作文六年级6

古人说：“耕耘是因，收获是果。”如果想得到好的收获，那就要每天不断辛勤耕耘，而收获虽然是所有人喜欢的，但也并非如此的轻松，因为每一段快乐收获的背后，都有不为人知的艰辛历程。就好比田里的农夫，要先经过耕耘，才有饱满的果实，正所谓天下没有白吃的午餐，世上是没有不劳而获的事。　

　举个例子来说，从前，有一位农夫，每天都到田里工作，有一天，农夫走到半路的`时候，忽然有一只兔子从眼前跳过去，结果不小心撞到了一棵大树而昏到，农夫捡起兔子高兴的说：“我只要每天都到这里来等兔子，就有兔子可以卖钱，何必辛苦的下田工作?”之后一天、二天、三天，农夫却连一只兔子都没抓到，于是他想再回去种田，但是他的田早就荒芜了，反而更得不偿失。　

　俗语说:“一分耕耘，一分收获”。就以读书来比喻好了，我们读一本书就只能吸收到一本书的知识，如果读了十本呢?一百本呢?别人读一本书，我们读十本书，代表我们耕耘的比别人多，收获的当然也比别人多。　

　这又让人联想到了胡适曾说过的:”要怎么收获，先怎么栽”，做任何一件事，一定要脚踏实地的去努力，如果想要一步登天，那真是有如天方夜谭般，让你摔个四脚朝天，别净想那些不劳而获，不切实际的想法，倒不如努力耕耘，用心收获，才会有成功的一天。