鸽子五年级作文500字

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非常时期,不能出门。天气好的时候,我在爷爷家的楼顶上晒太阳,发现爷爷现在最大的爱好就是养鸽子。这里给大家分享一些关于鸽子的作文,方便大家学习,快来看看吧!

鸽子五年级作文1

鸽子,是人人熟知的一种家禽。它是一种可爱的、乖巧的小动物。我家的鸽子十分美丽、神气,橙红的尖喙、乌黑的小眼睛,身上的白羽毛和黑羽毛形成了一种强烈的对比,不花、不俏,显得格外优雅,很像一条黑白的蕾丝穿在它们身上,令人赏心悦目。

我家的鸽子约有两个握紧的拳头那么大。鸽子笼被两只鸽子分了一条隐形的“三八线”,只要一只鸽子不小心超越了“三八线”,闯到另一只鸽子的地盘,地盘主人就立刻去啄另一只,紧接着就是一顿大战!

鸽子吃谷物、玉米粒,争抢着吃,吃多了就经常乱拉粑粑。今天处理干净了,明天它们的粑粑又“漫山遍野”了。不但乱糟糟、还臭哄哄。它们打架时,那叫一个“壮观”:食物盆打翻了、水杯也打翻了、羽毛们还争先恐后地飞出了鸽子笼,辛苦我的爷爷不时打扫它们的战场。我哭笑不得,又很担心爷爷奶奶因为脏乱会把它们送走,只好对着两只鸽子进行“批评教育”,鸽子们一副呆呆的样子盯着我,头扭来扭去,眼珠子转来转去,似乎在问我“主人你在干嘛?”真是好萌!

鸽子的叫声很奇特,高兴时发出一种愉快的咕咕声;不高兴时发出一种低沉的咕咕声,只要仔细听,似乎能感受到它的喜怒。

两只鸽子刚来我们家不久的一次,爷爷在给鸽子们洗澡时,一只鸽子扑棱着翅膀,嗖地一下从防盗网的缝隙中飞了出去,“咕咕、咕咕”地在空中似乎对我说了句话,就抛下我飞走了。我跟爷爷立马下楼去找了好久,连一根鸽子毛都没找到,我好失落,难过。后来,妈妈随口的一句“鸽子可能是飞出去玩玩,它认得自己家的路,会飞回来的”,我天天放了学就等着它飞回来,一周过去了,它仍然没有回来,后来,妈妈问了送鸽子的朋友,说这是“宠物鸽”,它不会远飞,不会认得路,估计是落到谁家的阳台上去了吧。后来过了几天,那个阿姨又送了一只宠物鸽来,因为,一只鸽子会孤单的。

我家的鸽子虽然令我们很忙碌,但是,本性活泼可爱的它们,我超爱!

鸽子五年级作文2

我家有三只活泼可爱的小鸽子,它们是我从外婆家带回来的,是我的好朋友。

鸽子的羽毛是灰色白色的,看上去十分光滑,可能是它们自己打理的比较好的缘故吧。它们的嘴是橙黄色的,喙又尖又长,并且有一双乌溜溜的小眼睛。但是,我养的那三只小鸽子最为引人注目的地方还是他们的脖子。鸽子脖子上的羽毛被耀眼的太阳光一照,就会变得光彩夺目,出现出五颜六色的颜色:有紫色、蓝色、翠绿色等等。

鸽子在起飞之前,都会做一个起势的动作,爪子略微踮起,身体往前倾一点,然后翅膀舒展开来,最后快速地扑打翅膀就可以飞起来了。他们时而在空中打圈圈儿,时而在屋顶盘旋,时而还“咕—咕—”叫几声。可我养的'鸽子打小就关在笼子里,所以没有机会飞。每天傍晚一放学回来,我便给它们添小麦和水。它们就狼吞虎咽地吃起来。其中有个鸽子挑三拣四的,只啄些颗粒饱满的谷子,不仅这样,它还用喙把谷物弄了一地。看到这样的情景,我觉得这只鸽子就像一位娇滴滴的大小姐。

妈妈说如果这三只鸽子是雌鸽的话,那么就会下蛋,就可以孵出小鸽子。可我等了半年多,一个鸽蛋也没有,只是白欢喜一场。虽然如此,可我仍旧把它们看作是我最要好的朋友之一。

鸽子五年级作文3

鸽子,是一种常见的鸟,它们身轻如燕,善于飞翔,在古代是送信的工具,如今却是和平的象征。

听说市民广场有人在放鸽子,这天周末,风和日丽,我和妈妈慕名来到这里,的确看到了一番热闹的景象。鸽子们飞到了灯上,在那里极目眺望,好像在检阅下面的游人,又像是在和下面的鸽子说:“来呀,来呀!你上来呀!你不是说抓不到我就不罢休吗?呵呵!”它们嘴里咕噜咕噜说个不停。

鸽子品种繁多,颜色不一。有的鸽子除了眼睛是黑的,翅膀上夹杂着一点点灰白色,其它地方都是米黄色的,像穿着一件米色的风衣,风度翩翩。最多的要数白色的了。它们浑身洁白如玉,就像一个个英俊潇洒的白马王子,踱着方步,正向邻国的公主求婚。如果它们把身子缩成一团的话,就像一个雪白雪白的毛绒球,可爱极了。有的是黑白绿相间的看上去高雅大方,像一个十足的绅士似的,三种颜色搭配协调,真是美不胜收。

我迫不及待地买了一包喂鸽子的食料去喂鸽子。我把一粒玉米扔了出去,不小心把玉米扔在了一只黑白相间的鸽子头上了。它顿时警惕了起来好像看到什么敌人一样四处张望。过了一会,发现没有危险了就低下头开始寻觅食物了。它看见一粒玉米,赶紧把玉米粒先进嘴里,又四处扫视了一番,才把玉米“啊呜”一口吞掉了,好像生怕别人抢走似的。

过了一会儿,突然从远处传来一声哨响,鸽子们扑棱扑棱地飞了起来,张开扇形的翅膀在空中盘旋了几圈就飞走了。它们的动作是那么轻盈,清风、蓝天、白鸽相互映衬,是多么美妙的一幅图画。要是我也是一只鸟儿,那该多好啊!那样的话,我也可以跟伙伴们一起在广阔的蓝天中自由自在地翱翔。

鸽子五年级作文4

我的爸爸在天台上养了许多鸽子,他非常喜欢这些有灵性的小生命,每天都会抽时间去看看。我也常常上楼,跑到爸爸面前问这问那。 

 我家的鸽子笼很大,爸爸将它们分成了几个部分,每部分都有十几二十只鸽子。这些信鸽都戴着脚环,脚环就是信鸽的“身份证”,上面的编号是它们的“身份证号码”。 信鸽们的羽毛颜色各种各样:有黑色的、灰色的、红色的、还有花的.。

我最喜欢那只纯白色的鸽子,它让我感到纯洁、平和与善良。公鸽子个头较大,羽毛比母鸽子鲜艳,喜欢打闹,经常在母鸽面前表现自己。而母鸽则比较温柔、优雅。我时常看见公鸽走在母鸽后面,不停地点头讨好,像是在求母鸽似的。鸽子的眼睛圆溜溜的,如同一颗大红豆,很有神采。

爸爸说,那些内行人能从鸽子的眼神中就能判断出鸽子品种是否优良。但这学问太大,爸爸给我讲了很多遍,我还是不懂。 鸽子配对后会生下一对蛋,从那时候开始,老鸽就再也不会离开它的窝,公母会轮流守护着,直到孵出小鸽子。

一次,我有点好奇,想去摸摸鸽子蛋,我小心地伸过手去,只见平时胆小的母鸽子,紧张得收紧了羽毛,眼睛直盯着我,它稍微腾起个身子,将翅膀微微张开。我有点心虚,但也有点不以为然:不就是只鸟嘛,难道还把我吃了不成?我仍将手伸到它肚子底下,它狠狠地用翅膀拍打,还把我的手背啄着不放,嘴里发出呼呼的吼叫声,像要和我拼了似的。我被它的勇敢吓傻了,赶紧收回了手,再也不敢去惹它了。

鸽子五年级作文5

鸽子,是人人熟知的一种家禽。它是一种可爱的、乖巧的小动物。我家的鸽子十分美丽、神气,橙红的尖喙、乌黑的小眼睛,身上的白羽毛和黑羽毛形成了一种强烈的对比,不花、不俏,显得格外优雅,很像一条黑白的蕾丝穿在它们身上,令人赏心悦目。

我家的鸽子约有两个握紧的拳头那么大。鸽子笼被两只鸽子分了一条隐形的“三八线”,只要一只鸽子不小心超越了“三八线”,闯到另一只鸽子的地盘,地盘主人就立刻去啄另一只,紧接着就是一顿大战!

鸽子吃谷物、玉米粒,争抢着吃,吃多了就经常乱拉粑粑。今天处理干净了,明天它们的粑粑又“漫山遍野”了。不但乱糟糟、还臭哄哄。它们打架时,那叫一个“壮观”:食物盆打翻了、水杯也打翻了、羽毛们还争先恐后地飞出了鸽子笼,辛苦我的爷爷不时打扫它们的战场。我哭笑不得,又很担心爷爷奶奶因为脏乱会把它们送走,只好对着两只鸽子进行“批评教育”,鸽子们一副呆呆的样子盯着我,头扭来扭去,眼珠子转来转去,似乎在问我“主人你在干嘛?”真是好萌!

鸽子的叫声很奇特,高兴时发出一种愉快的咕咕声;不高兴时发出一种低沉的咕咕声,只要仔细听,似乎能感受到它的喜怒。

两只鸽子刚来我们家不久的一次,爷爷在给鸽子们洗澡时,一只鸽子扑棱着翅膀,嗖地一下从防盗网的缝隙中飞了出去,“咕咕、咕咕”地在空中似乎对我说了句话,就抛下我飞走了。我跟爷爷立马下楼去找了好久,连一根鸽子毛都没找到,我好失落,难过。后来,妈妈随口的一句“鸽子可能是飞出去玩玩,它认得自己家的路,会飞回来的”,我天天放了学就等着它飞回来,一周过去了,它仍然没有回来,后来,妈妈问了送鸽子的朋友,说这是“宠物鸽”,它不会远飞,不会认得路,估计是落到谁家的阳台上去了吧。后来过了几天,那个阿姨又送了一只宠物鸽来,因为,一只鸽子会孤单的。

我家的鸽子虽然令我们很忙碌,但是,本性活泼可爱的它们,我超爱!

鸽子五年级作文6

今天上完大课间,我们来到学校南边的鸽舍探望在那里定居不久的小鸽子。

同学们一到那里就一拥而上,围在了鸽舍周围:

“好可爱呀,你看那双眼睛黑溜溜的,那黑珍珠一样。”“哈,小爪子也粉粉的,我也想养一只。”

同学们兴奋的纷纷议论起来。我望了一下鸽舍,里面非常干净,在鸽舍外面粘了一些鸽子的羽毛,应该是小鸽子换下来的“旧衣服”吧,有细心的同学捡起了几枝,收藏了起来。这时,我发现原本两个鸽舍都有鸽子,现在有一只却空荡荡的了,难道是校工给它们“移民”了?想到这里我的心里不尽有些失落。

这时一只看上去很强壮的鸽子跳了出来,好像巡逻一样,大概是我们的到来,打破了鸽舍原来的平静,它的眼睛机警的瞅着我们,嘴里发出咕—咕—的声音,好象在通知它的同伴们随时做好战斗准备一样。突然,从鸽舍上面冒出来一个白白的小脑袋,刚开始我们还以为是个小雪球呢,等它站起来,我们才看清,原来是一只胖胖的小鸽子,它憨头憨脑的样子惹的同学们笑声不断……

同学们,你们知道吗?鸽子除了有较强的飞翔力外,还具有归巢的特性,也就是说一幼小的鸽子在一个地方长大后,把它带到很远的地方,它仍然会找回它原来的老巢。

正是因为具有这种特性,所以人们会挑选一些品质优质的鸽子,把它们训练成信鸽,赛鸽等,厉害吧?而且鸽子也是世界公认的和平使者,是我们人类的好朋友,所以我们应该爱护它。

时间过得好快,我们和小鸽子合了个影。“小鸽子,再见了,我们还会再来看你们的。”同学们依依不舍地和小鸽子告别。

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