中国剪纸优秀作文四年级400字

中国剪纸艺术，美不胜收!你看，一把剪刀，一张彩纸，就能创造出形像生动的中国剪纸了!真是让我们叹为观止。这里给大家分享一些关于中国剪纸的作文，方便大家学习，快来看看吧!

中国剪纸优秀作文四年级1

剪纸是我国的民间之一文化瑰宝之一。这些色彩缤纷、形象生动、美不胜收的剪纸深受人们的喜爱!今天,我看到了一幅精美的.剪纸,它的样子是这样的:一个姑娘在一个蒙古包里面学习，蒙古包外面长的都是五颜六色的花草。面对这福剪纸，我呆呆地思索着，情不自禁地放飞思绪，飞向了想象的王国。

在一个村庄里，有一个可爱又漂亮的小姑娘，她的名字叫艾其玛，她是一个文静而又懂事的孩子。她的学习成绩很好，每次考试都名列前茅。她不但爱学习，而且爱劳动，每天放学都帮奶奶干活，人人都夸她是一个好孩子。

一天晚上，在蒙古包里，艾其玛正在思考一道难题，只见她两眼望着书，嘴里还小声地说这什么。一会儿她又两手托腮，思考着。突然，艾其玛紧皱眉头舒展开来，她微微一笑，轻声说:"我明白了。"说完，低头在本子上认真地写了起来，风吹进蒙古包内，好像在为她鼓掌。

第二天早晨，艾其玛照常来到蒙古包外，给花草浇水，施肥。这时，邻居达日娜姐姐走过来，亲热地对艾其玛说:"艾其玛，你真爱劳动啊!"艾其玛拢了拢垂在耳边的头发，笑嘻嘻地:"达日娜姐姐，你不要夸我了，在夸我会睑红了。"

一张剪纸，把草原上的艾其玛刻画得活灵活现。我喜欢这福剪纸，它将伴随我快乐成长!

中国剪纸优秀作文四年级2

每当我看见剪纸艺术家在一张张纸上飞快地挥舞着剪刀，创作者栩栩如生的作品时，我便不禁赞叹不已。

在我的语文书上，就有着四幅剪纸作品。 瞧瞧这四幅剪纸。每一幅上的人物，动物都惟妙惟肖。或与动物嬉戏，或翩翩起舞，或与伙伴互相帮助，或津津有味的读书，一副其乐融融的样子。

其中，我最喜欢的是翩翩起舞的一幅：一位十几岁的姑娘在花海里翩翩起舞。她身着少数民族的服装，跳着优美的民族舞，给人一种民族团结友爱的和谐气息。她的身后是一丛丛的.蒲公英。一眼望去，无边无际，洁白如雪，仿佛给大地铺上了一层白色的绒毯。一副美不胜收的样子，使我不禁来到了想象的王国。

从前，有一位心地善良，富有爱心的壮族姑娘。她的名字叫做玛日娜，今年17岁了。玛日娜从小就熟读四书五经，她非常爱学习。玛日娜还是一个非常热情好客的人。她总是喜欢将天南海北的客人请到自家家里，为他们唱歌，请他们在自家吃饭，让客人们永远也忘不了壮族人民的热情。

回到现实的生活中，我不禁在一次对这幅剪纸作品啧啧赞叹。

这就是我国着名的民俗文化——剪纸。它是华夏广大劳动人民智慧的结晶。它处处都散发着华夏广大劳动人民团结，和谐的气息。

中国剪纸优秀作文四年级3

技课，学剪纸。”话音刚落，课堂就像是热锅里撤下一把盐似地炸开了，同学们个个脸上露出了笑容。首先，老师把剪纸准确的材料：剪刀、彩色纸拿

老师高兴地告诉我们：“今天的科技课，学剪纸。”话音刚落，课堂就像是热锅里撤下一把盐似地炸开了，同学们个个脸上露出了笑容。

首先，老师把剪纸准确的材料：剪刀、彩色纸拿出来，做了剪纸的示范。老师先把粉红色的纸剪成正方形，把纸对着角折三次;再用剪刀顺着纸顶端边上剪成锯齿形，或半圆形;然后，在折叠的边上剪成波浪形，或花草，或鸟兽;最后，展开来就是一朵栩栩如生的花。我挠起大拇指，夸老师：“耶，真棒!”老师微笑着说：“剪刀在你们手中，一定会剪出许多更美的花，更机灵的动物呢?”

接着，大家各显伸手，纷纷地剪起来了。我首先把淡红色的纸拿出来，剪成正方形，并对折三次;然后，开始剪花边了。我小心翼翼地拿着剪刀，剪成锯齿形的花边，花边剪好后，展开一看，哎呀!不好了，我剪歪了。我仔细地观看，认真地思考，又拿起剪刀重新修剪，再展开一看，啊!淡红色的纸形成了一个圆形的花纹，然后，我在纸中间，剪一个三角形，一个圆形，一只小鸟，一只青蛙，啊!整个图案美丽极了。

大家都剪好了，我们把“杰作”拿到讲台上展示，各种多样的形状：有的像荷花，有的像小鸟，有的像小动物……老师认真评选，熊雅楠获得了第一名，我荣获第二名，心里乐滋滋的。

这次学剪纸，我真是一举两得。既增长了科学知识，又悟出一个道理：“世上无难事，只怕有心人。只要认真学手艺，都能学成功。”

中国剪纸优秀作文四年级4

这幅剪纸画是我12、3岁生日那天，爸爸作为礼物送给我的。那天，亲戚们都来了，奶奶还给特意办的酒席。欢庆声中大家都拿出礼物来送给我。又惹人喜爱的蛋糕，有逗人发笑的无锡泥娃娃，还有黑白相间小足球…...各种各样，差不多可以办个“杂货店”了，我非常开心。

爸爸轻轻打开一个精致的盒子，原来里面是一幅名为《耕牛图》的剪纸画，唉，我顿觉扫兴，心想，爸爸也真小气，竟送我一幅剪纸。爸爸像是看出了我的心思似的，意味深长的说，“礼轻情意重哇！你以后会明白的。”

我被这几句i不知所云的话搞的么明奇妙。晚上，我回味着爸爸说的礼轻情谊厚，再次打开盒子一看，剪纸画上，远处是朦朦胧胧的`山恋，近处肥沃的土地，一头黄牛正在辛勤的耕作着。他的四肢是那么健壮，魁伟的身子充满力量。此时，他的尾巴正高高甩起，用来鞭策自己.......

霎时，我明白了，明白了爸爸送给我这幅剪纸画的用意。

每天清晨，我起床后第一件事就是看看那副《耕牛图》。每次当我遇到不顺心的事，一看到《耕牛图》，我又会对未来的生活充满信心，因为《耕牛图.》给了我无穷的力量。

耕牛，有着坚忍不拔的精神和无穷无尽的力量，耕牛，不就是成千上万勤劳质朴的中国劳动人民的缩影吗?

我爱《耕牛图》，我更爱《耕牛图》中的耕牛!

中国剪纸优秀作文四年级5

书上有这样一幅剪纸，似乎在告诉我们一个美丽的故事：

在一个依山傍水的村庄，住着一对好朋友，一个叫小乐，一个叫小雨。

小乐家在村子里比较富裕，他的爸爸在城里打工挣了些钱，回家后办了一个养牛场，日子过得有滋有味。小雨的爸爸也同样进城打工，不过却在一次意外中，一不小心从高建筑上摔了下来，成了残疾人，日子过得有些苦涩。

不过，小乐和小雨却是一对形影不离的`好朋友。

那是一个星期天，天气晴朗，小乐和小雨一起去放牛。天空湛蓝湛蓝的，白云也随处地飘荡着，小鸟也自由自在地飞翔着、嬉戏着。小雨连忙跑着来到了小乐家，生怕小乐等急了。他们一起赶着牛，向郊外走去。牛悠闲地吃着嫩草，小乐和小雨尽情地在草地上玩耍。小乐看着自由自在的老牛说：“我们一起坐到牛背上去玩好吗?”小乐说着就站了起来，走到老牛前，一下就跨到了牛背上。随即，小雨也站了起来，拍掉屁股上的杂草，走向老牛。小雨有些害怕，不敢上去，生怕老牛把他从背上摔下来。这时，小乐从牛背上弯下了腰，把一只手伸了下来，小雨朝小乐笑了笑，并抓住小乐的手，使劲地往上爬，终于，小雨也爬上了牛背，他感激地对小乐说：“谢谢你!”牛背上不停地传来他们的欢笑声。与此同时，天空中的两只小鸟也在不停地嬉戏玩耍，互相团结友爱，一切是多么得美好。

一把剪子一张纸，就能创造出那么精美的艺术品，那只有咱们中国人才能做得到。

中国剪纸优秀作文四年级6

中国是个古老的国家，传统文化更是源远流长，丰富多彩。有民间工艺陶瓷，民族艺术戏剧，国画，风俗习惯端午节赛龙舟，元宵节闹花灯等等，不过最值得一提的就是民间艺术剪纸了。

剪纸是中国的民间艺术瑰宝，是民间艺术的一朵奇葩，看了让人羡慕不已，啧啧称赞。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鸟，虫，鱼，兽，花草树木亭桥风 景。这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们剪纸的`花样。每逢过年过节或喜事临门，人们都要剪一些“福”、“喜”、“寿”等贴在窗户上，门上来表示庆贺。

瞧，这幅剪纸作品多有趣呀。一只穿着彩衣的小老鼠拖着一条长长的尾巴，他的眼睛滴溜溜地搜索着四面八方，生怕被人发现它在偷灯油。可是老天像和他作对 似的，葫芦里的灯油全流到地上了，小老鼠以最快的速度，从灯台上跳下来趴在地上，伸出那利剑似的舌头贪婪的舔着地上的灯油，那滑稽的样子真是逗人喜爱！

剪纸艺人剪得十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖。就连外国人也啧啧称奇，竖起大拇指一个劲的来夸赞。十二生肖被印成邮票飞到世界各地，让全世界的人都来认识中国博大精深的剪纸文化。

太精美了！它体现了民间艺人的心灵手巧，他是劳动人民聪明才智的展示，是民间传统文化的结晶。我也想像民间艺人一样剪出一副精美绝伦的剪纸作品，送给外国的小朋友，让他们了解中国的剪纸艺术，让剪纸成为中外文化交流的桥梁。

中国剪纸优秀作文四年级7

有人会问：几张纸和一把剪刀，有什么好玩的呢？

我告诉你：剪纸很有趣！可以剪出美丽无比的窗花，可以剪出翩翩飞舞的蝴蝶，还可以剪出一只活蹦乱跳的青蛙来。

我从小就喜欢剪纸。随便给我几张废纸，我都可以一本正经地坐在那儿，用剪刀“咔嚓、咔嚓”地剪出大大小小不同形状的小纸片。然后对着不同的小纸片猜它的样子：有的像大苹果，有的像灯笼，还有的就像活灵活现的小海豚。有时我甚至还可以剪出一个面具。

我记得上学期陈老师交给我们一个任务。先找一张纸，对折几次，然后照着书上的样子，大概画出一个小人的模样，接着，用剪刀左一刀、右一刀地剪几下，再小心翼翼地把纸打开。哇！一群小朋友手拉手的样子就出现在了我面前。

剪纸真神奇啊！这就是我喜欢剪纸的原因。今年学校正好开设了剪纸班，我立刻报名了。第一节课老师教我们剪纸的方法，第二课教的.是剪窗花，虽然我剪得不是很好看，但这是我的第一幅作品呀！我把它贴在我的书柜上，每天看一眼，心里都觉得很开心。

听妈妈说，剪纸是中国传统文化之一，距今已有两千多年的历史了，中国出现过很多有名的剪纸艺术家。我多希望自己也能像他们一样心灵手巧，剪出更美更好的作品来。