叙事作文五年级:校园里的故事
校园就是我们的第二个家，在校园里曾经发生过许多五彩缤纷的故事，但是要说校园的故事，那真是三天三夜也讲不完。下面，小编在这给大家带来叙事作文五年级:校园里的故事，欢迎大家借鉴参考!
校园里的故事
校园就是我们的第二个家，在校园里曾经发生过许多五彩缤纷的故事，但是要说校园的故事，那真是三天三夜也讲不完，不过今天我就要和大家讲一讲我和我同桌的事情吧!【评：故事之多，只选一个，可见印象深刻。】
我的同桌，每当老师讲到了重点，他就像听到了催眠曲一样，迷迷糊糊的。可是突然也不知道想到了什么，就像全身都充了电似的，一下子精神了。他这个样子，是我最不愿看见的。你们可能不知道，他是要干什么呢，没错，他是要偷吃自己的宝贵零食了。【评：详细描述同桌在课堂的表现：昏昏欲睡，写得生动。】
说句心里话，我真的很讨厌我的同桌，因为他只要一上课，就会把所有的零食都拿了出来。大家不用大吃一惊，反正我是早就以习以为常了。他每天都像春游一样，总是准备了十分丰盛的食品，什么干脆面、饼干、水果糖……装满了书桌(堂)。【评：写零食之多。】
他就是一个十分的“烦人精”，因为他每次都把他吃完的包装袋，扔到我的椅子下面。我也时常因为这点小事和他发生激烈的“战争”。这不，一场“战争”又一次开始了。【评：烦人的原因：把包装袋扔到“我”的椅子下面。】
“你是一只猪吗?怎么这么脏?你吃就算了，我也不把你告诉老师，但是你把所有的废纸都往我的椅子下塞，你缺不缺德啊?”【评：语言很贴切实际。】
“管你什么事!”他的嘴里面冒出了一大串脏话。我气得火冒三丈，对他就是一顿打。我生气极了，可他还是(和以往)一样，什么也没有改，所以我采取了(以下)几项措施：1.告诉老师，让老师把它臭骂一顿;2.把他的零食全部都扔进垃圾桶里;3.让他精神一下。【评：屡教不改，“我”有了三个选项来惩治他。】
有一次，他又一次犯病了，我便采取了第三项措施(——“让他精神一下”)，我把我的一瓶冰水(洒)打在了他的脸上，让他清醒了一下。顿时，他成为了落汤鸡，甘拜下风。【评：写选了第三项，并交代了结果。】
别人说，看我们俩打仗就像一场免费电影，打嘴仗是看戏剧片，打手仗便是看武打片，让我们哈哈大笑。【评：精彩的“战斗”，吸引人的眼球。】
这次大型战役结束了，我依然讨厌他。我俩打仗的次数很多，但是我和同学们友好相处的精彩故事更多。校园里的快乐多于痛苦，我喜欢有趣的校园生活。(通榆县第二小学五年六班 张芮铭)
校园里的故事
我的校园生活成长故事就像一个大花园，花园里的花就代表我成长中的每一个小故事，数都数不完，就让我挑一个最香的花，给你叙述一下吧!
事情发生在星期四的下午，我们班里举行了一次联欢会。因为期中考试我们班在四年级中考了第一名，所以老师为了表扬我们和庆祝考了第一，特地举办了一场联欢会。
在第二节课，联欢会开始了，首先上场的是老师安排好的几位同学来表演，他们都表演出了最拿手的节目。特别是郭雨涵表演的《小花伞》.王琰流畅的英语和李玥.陈通等唱的《大笑江湖》，迎来了班里同学的热烈掌声。接下来是我们全班同学参与表演的一个游戏节目，节目的名字是《传红领巾》。
游戏开始了，是先从我这一竖排开始的，我们都随着郭雨涵敲打黑板的节奏一个挨着一个向后传。不过，在郭雨涵喊停的时候，红领巾在谁的手上，谁就得表演节目。为此，我的心一直怦怦怦的跳个不停，但愿红领巾传给我的时候，郭雨涵别喊停，眼看红领巾就要传给我了，我一直小声的说着：“快点，快点。”在我刚拿到红领巾，郭雨涵的一声“停”，我一下子怔住，心想：这下子该我表演节目了。在同学的欢呼中，我深吸了一口气，神情自若的走向讲台，把新学的一首古诗既流利又声情并茂的背了一遍，同样迎来了同学们的阵阵掌声，我的脸上也露出了开心的笑容。
在游戏继续进行中，有几位同学同样表演了又滑稽又可笑的节目，就这样一场联欢会在开心愉快的氛围中，结束了。
这一下午我们是多么快乐呀，这个故事永远留在我脑海里，永远抹不去!
校园里的故事
步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力的岁月。它，便是校园故事。
初三的生活是紧张而充实的，所以就要“沉浸浓郁，含英咀华”。同学们常常围坐一团，攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好：“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒……”这样的豪情壮志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除”、“abcd”、“力电光声”，一个个知识点仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。
中午，同学们说说笑笑，教室里一派生机。可那一天，我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛，我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧，为了这份爱，我们一定尽我们所能，取得优秀的成绩回报老师。会的，一定会!因为我们的活力和爱会创造奇迹!
有一次和一名同学一起去预备年级做报告，一名男孩问：“大姐姐，你怎么看待人生的成与败、得与失呢?”我们一愣，过了片刻，我说：“追求和向往是人生必须的，而真正的成功却是来之不易的。只希望你们，包括我们自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他们笑了，脸上充满阳光与稚气。我们也笑了，为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。
菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘记的校园生活里的故事。
