以友善为话题作文六年级500字
生活中的待人处事就像照镜子一样，你对它微笑，它会反射你温暖;你对它愤怒，它就回应你拳头;只有你以友善待人，别人才会友善待你。这里给大家分享一些关于友善的作文，方便大家学习，快来看看吧!
以友善为话题作文六年级1
尊老爱幼是中华民族的传统美德;友善是人与人之间交往沟通的桥梁。作为龙的传人，中华民族的后裔，我们应当弘扬。作为一名毕业班的小学生，我们更应当起到榜样的作用，用自身的行动去影响弟弟妹妹们，去影响我们身边的人，使这种良好的传统传承下去!
有一天，我到学校特别早，刚到学校，调皮的雨滴宝宝也争先恐后的来到这个世界，当时我也没太在意，心想这只是雷阵雨，一会儿就停了。可是雨滴宝宝不给我面子，放学的时候到了它还在“玩”，这下我发愁了，我可没拿伞啊!这让我怎么回家呀!犹豫了半天，我咬咬牙，把书包顶在头上冲进雨中。跑着跑着，我突然感觉身后好像有人在叫我，我回头一看，原来是我的好朋友小张拿着雨伞一边跑着一边大喊我的名字，见到我停下了，她连忙跑过来说：“你看你跑得那么快，我都追不上了，给雨伞，你拿着赶快回家吧!”“那你呢?你怎么办?”我问。“没事，你拿着用吧，我家离的近。我先走了，拜!”说完这些话，小张就抱着书包冲进雨中。我站在雨中，手里拿着那把花伞，心里久久不能平静。也许这就是友善吧!无论遇到什么困难，心里总是先想到的是对方;无论遇到什么挫折，最先关心你的总是对方;无论遇到一切困难，最先打来电话的也是对方。
友善是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;友善是一汩流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静;友善是一把撑在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;友善是天空，包容天地间的万物;友善是氧气，孕育新的生命;友善是阳光，是雨露，照耀滋润着美德的生长。
以友善为话题作文六年级2
从前的我，对别人总是冷冰冰的，似乎总是跟别人隔着一堵厚实的墙，很难交到朋友，但是，遇到她，我冰冷的性格，便开始悄悄地改变了。
她就是比我小四岁的表妹，她和我的性格是天差地别。在二年级，我和她的妈妈参加一个朋友聚会，这个餐厅很大，用完餐，我和表妹便在这餐厅里东走走西看看。
前面，一位大约12岁的姐姐朝我们走来，我有些警惕地往后面退了一小步，那位姐姐轻声问：“小妹妹，请问你知道洗手间往哪儿走吗?”我把头别过去，眼睛冷冷的，脸上面无表情，语气有点生硬地说：“不知道。”但身旁的表妹却笑眯眯的、热情友好地说：“啊，我知道，我知道，请跟我来吧!”她硬拉着我的手，带着小姐姐往洗手间的方向快步走去。
小姐姐进了洗手间，我们并没有马上离开，而是站在离洗手间不远的地方，我很不耐烦地问：“你干嘛乱跟陌生人讲话呀?而且我们为什么还要等她?”表妹天真地回答着我的问题：“要帮助别人，怕姐姐迷路!”我狠狠地瞪了她一眼，一脸不屑：“如果她是坏人怎么办?再说，她都多大了，还在餐厅里迷路?”表妹拉着我的衣服说：“别这么冷漠嘛，对别人友善点，就可以有好多好多的朋友呀，不管你怎么想，反正我就是这样的。”
回来的路上，小姐姐和表妹一直在说说笑笑的，一个大姐姐和一个小孩子居然有共同话题?我一路都没说过一句话，我一直在想：难道我很难交到朋友就是这个原因?
后来，我主动和班上的同学说话，语气变得很和善，有时还用半开玩笑的语气和同学聊天。她们刚开始还有点惊讶我的改变，但最后还是玩在一起了，就这样，我交到了许多朋友。
现在，我很明白，友善是友谊与情感的源泉，是一剂疗伤的良药，也是在黑暗中的一点烛光，友善不仅可以改变很多东西，还能为孤独、平淡无奇的人生增添乐趣、增添光彩。
以友善为话题作文六年级3
罗曼·罗兰说过：“善良不是一门科学，而是一种行为。”雨果说过：“善良的心就是太阳。”《弟子规》中说：“凡是人，皆须爱。”
——题记
友善，既是高尚的个人美德，又是重要的公民道德规范，它所包含的理解、宽容、团结、互助，不仅让人与人之间充满温馨，而且是社会和谐的基石。友善，是一个人更好地融入社会的前提，爱群、利群、乐群，是社会风气良好的重要标志。社会主义核心价值观对友善的诠释是：公民之间应相互尊重、互相关心、互相帮助、和睦友好、努力形成社会主义新型人际关系。
《三字经》云：“人之初，性本善，性相近，习相远。”晋朝有个名叫周处的人，本性善良，但其母亲过分溺爱，使周处的性情变得很残暴，喜欢欺负弱小。周处得知村里有“三害”，他先后为人们除去两害，最后得知自己是“三害”之一。自此幡然悔悟，改过自新，后来得到了朝廷的重用，最终战死于沙场，成为历史上有名的忠臣。
与人相处要怀友善之心，这是做人的根本，它体现着一个人的人格魅力和修养水平。心怀善意，宽容待人，乐于助人，是为人处世的基石，更是人生的佳境。而现实生活中，我们常常会看到一些不友善的现象：有的人，坐在公交车座位上，明明看到有人迫切的需要让座，却视若无睹，不加理会;有的人，对一件小事，大发雷霆，不依不饶;有的人，当面一套，背后一套。
友善让我们时刻保持着一份宽容和尊重，一份冷静和平和。心中缺乏善良的人常常心胸狭隘，使人际关系走入“死胡同”，处处碰壁，害人害己。
友善在我心中，友善是一种力量，春风化雨，润物无声。美国德克萨斯州一个风雨交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车抛锚而被困在人迹罕至的郊外，被一位骑马的男子所救。男子说：“我不需要回报，但我要你给我一个承诺，当他人有困难的时候，你也要尽力帮助他人。”每次帮助别人，克雷斯都没有忘记转述那句话。多年后的一天，一位勇敢的男子救了被洪水困住的克雷斯，并且说出了那句无比熟悉的话：“我不需要回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯说：“原来，我串起的关于爱的链条，周转了无数的人，最后经少年还给了我。我一生所做的这些好事，全都是为我自己做的。”
其实只要我们怀着一颗充满爱的友善的心去帮助别人，别人也会怀着一颗感恩的心来回报我们，我们只有多为别人着想，友善待人，路才会走得更远。
杨万里说：“人之为善，百善而不足。”《圣经》说：“你待人当如人之待你。”布尔沃·利顺说：“如果说美貌是推荐信，那么善良就是信用卡。”
以友善为话题作文六年级4
提起社会主义核心价值观，想必大家都不会陌生，它的基本内容是：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，这是从国家、社会、个人三个方面进行的高度概括，其中友善是个人方面的基础，也是做人之根本。
有人曾说过，友善是道德中的最大秘密。那么，什么是友善呢?从字面上看，友善就是与人为善。但我认为友善是辽阔的天空，能包容万物;友善是温暖的阳光，能照耀人的心灵;友善是甘甜的雨露，能滋润美德的生成。在当今社会，每个公民都应该做一个友善的人。
那么，怎么做到友善呢?做个友善的人，要求我们平等对待他人，尊重每个人，用真心对待他人。列夫·托尔斯泰说过：只有肚子饿的时候，吃东西才有益无害，同样，只有当你有爱心的时候，去同人打交道才会有益无害。友善是人与人之间的润滑剂。
做个友善的人，要求我们向品德高尚的人学习，感恩他人的帮助，宽容待人。清朝康熙年间，有一个大学士叫张英，他的家人与邻居发生了争执，给张瑛写信求助。张英淡淡的写了一首诗：千里家书只为墙，让他三尺又何妨，长城万里今犹在，不见当年秦始皇。于是他家人立刻让出了三尺地，邻居被感动了，也让出了三尺，最后形成了流传千古的“六尺巷”，成为一段佳话，这就是为人友善，宽容待人的具体表现，友善让生活更加美好。
古人云：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。我也曾因为同学的一句的话温暖过。记得当时，老师让我们进行国旗下演讲，因为是第一次，我很没有自信，总是担心自己不行，虽然每日勤加练习，但仍很紧张。演讲当天，我早早来到了学校，一直坐在座位上练习，有一个同学走过来对我微笑着说：你不用紧张，我听过你的练习，讲得非常好，你只要全力以赴就好。听了她的话，心里升腾起一股力量，我对她坚定的点点头。在演讲时，我心想：既然她对我有这么高的期望，那我一定不能辜负她，于是我全神贯注的完成了演讲，赢得了阵阵掌声。后来我们两个也经常互相帮助，当她遇到困难时，我和她一起解决，当我难过失落时，她总会安慰我，我们就这样一直互帮互助，成了最好的朋友。
从那时起，我就决定要做一个友善的人。友善，其实很简单，它可能只是困难中一次真诚的帮助，也可能是失落时一句鼓励的话，或者是对他人犯的小错误的一点宽容……
然而，在如今这个物欲纵横的时代，友善渐渐被人们淡忘了，关于“扶不起”老人的事例越来越多，碰瓷事件时常发生。这些事件残害了人们的友善和良知，让一些人不敢行善，但大部分人依然是善良的。子曰“仁者爱人”，只有友善的人才能关爱他人。
友善，让人与人之间更加亲近，让社会更加和谐。在当今时代我们更应传承和发扬友善的美好品质，让我们树立正确的价值观，认真践行社会主义核心价值观，领略其中蕴含的中华优秀传统文化，让他们在祖国大地上生根发芽!
以友善为话题作文六年级5
一个社会是否文明进步，一个国家能否长治久安，很大程度上取决于我们之间是否友善相处。
我们身边，缺少的就是友善，如果生活中没有友善，我们将会活得很孤独、无助。记得那次，我爸妈不在家，我突然发烧了。我浑身无力，感觉身体被掏空了，一点精神都没有。当时正是期末考试复习准备阶段。我非常着急，怕老师复习的知识，讲的复习方法，我没机会听，那我的成绩将会下降，更怕考试不及格，遭到老师的批评，同学们的嘲笑，我的脑海里不断出现成绩不理想的恐惧画面。这时，邻居小敏知道我生病了，就主动去村诊所帮我抓退烧药给我吃，还安慰我，说：“身体要紧，你别去学校了，我帮你请假，回来我再帮你补课”我听到她这么说，紧绷的心终于松了一口气。
望着小敏离开的身影，我不禁想到，我之前经常欺负她的事。给我印象最深的，就是那次，我看见她穿新裙子来学校，整天在同学面前炫耀，还得意地说一百多块钱才能买到。我看到她穿裙子在同学面前攀比的样子，心里很不爽。于是就有了捉弄她的念头。快上课时，我把一小瓶画料，放在她椅子上。据我所知，她后母平时对她非常凶，只要做错一点小事，就挨骂，这次弄脏了新裙子，肯定挨后母打，哈哈，给她个教训也好。上课了，我捉弄她的一切筹备已做好，只见她一回到教室，神气地往椅子上一坐，意想不到的事发生了，画料弄脏了她的衣服，看到她灿烂的脸色突然变得苍白了……“咚咚咚”的敲门声打断了我的回忆。
是小敏放晚学回来了，她背着书包，右手开门进来，左手拎着一个大袋子。她放下手中的书包和袋子后，一边摸我的头，一边对我说“睡了一觉，感觉好多了吧!不错，烧退了，喏，我把复习的资料拿给你了，来，我先给你讲一讲老师上课的内容。”她无微不至的关怀我，一本正经地帮我补课，看着她那认真的样子，与我之前对她的恶作剧的行为相比，感觉我很卑鄙。从那以后，我开始意识到，友善能无声地纠正人的错误行为，端正人的态度，而且还能让人改邪归正。
如果我们人人都像小敏一样，不记恨、不计较个人的得失。人人都拥有一颗友善的心，同学之间就能和谐相处，学校将是文明的学校，国家将是我们的乐园，这正是我们中华儿女一直以来追求的梦想!——-精神小康。
以友善为话题作文六年级6
西斯廷小教堂，在封闭与阴暗之中，穹顶壁画在头顶展开，亚当和上帝手指相触的瞬间，脸上有孩童的纯净与无助，仿佛即刻将被破坏。如同一种暗示，生命从此开始追寻，追寻世间大善大美。
友善就如同一道微光，它照亮你的脸庞，你报以它微笑。曾看过一则国外的公益广告，讲的是由于人类对动物的不友善，导致自然对人类施以报复，这则广告恰如材料提及，鹦鹉听到溢美之辞，同样夸赞对方，听到不友善的话语，也同样以不友善的话语对待对方。
林清玄在《心的菩提》中说：“我们要以全心来绽放，以花的姿态证明自己的存在。”独处斗室时，忽而一阵花香传入你的鼻中，你临窗而望，发现夕阳的余晖含笑笼罩在一片栀子花丛上，笼得清风微醺似醉，望得庭院深深，此时你面对良辰美景，你的态度是什么?当然不会是白眼以瞪。自然给予我们美景，我们随之报以的将是一个同样美丽的微笑，或借风月心情给栀子花浇上水。
自然如此，人亦如此。一个少年在夜间行窃，入了别人家的院子，被女主人发现，姑娘知道少年是小偷，却并未抓住他，而是用一曲悠扬的琴声来感化迷途失足的少年。少年深受感动，决定不再做坏事。一段时间后，少年重返故地，却发现院内一片萧瑟之景，便向邻居打听，得知姑娘早已身染恶疾，不久前去世了。多年以后，在维也纳大厅，那个曾经误入歧途的少年为离世已久的姑娘奏响了曾经的乐曲，保佑姑娘在天堂安好。
身染恶疾，却能感化迷途少年的姑娘用一曲悠悠道出了世间的大美大善。人生如秋林，不管岁月承载了何等的大枯大荣，别人的友善与成全都会在心上留下烙印，相与友善，让他人的友善同自己的友善共同完成深遂的优美。
鲁迅先生生前撰写了大量针砭时弊不留面子的杂文，因而结下不少政敌。这些政敌也不甘示弱，纷纷污蔑先生，说先生不近人情，近乎冷酷。这样使得许多进步青年不敢接近先生。其中有个青年叫唐弢，当时他发表的文章与先生相似，政敌趁机攻击先生，使先生蒙受了不少不白之冤。一次偶然单独机会，两人见面了，当先生知道眼前这个青年就是唐弢时，说了一句话：“我也姓过一回唐。这让唐弢大受感动，发表了大量的文章还原了真实的鲁迅，让人们认识到先生是个友善的人。
举止洒脱，相与友善，这是一种深邃的优美。生命的真谛在于平等相待。世间大善大美被友善展现的淋漓尽致，人们在平静中互相呼应，相与友善，闪耀着夺目的光芒。成全相与友善，换来的是人与人之间的和睦共处。
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