2022年怜悯作文中学生

龙苗2 1153分享

人应该常怀悲悯之心,一个不具有悲悯之心的人,是断不会懂得珍爱自己,更谈不上去关爱和扶助别人的。如果一个社会,一个民族,一点点丢掉它的悲悯之心,最终丢掉的将是社会良知和道德文化的灵魂。这里给大家分享一些关于怜悯作文,供大家参考,希望对大家有所帮助。

2022年怜悯作文中学生

怜悯作文1

还记得5月12日四川汶川遇到了严重的地震灾害,顷刻间一座美丽的城市变成了废墟,那里的人们伤的伤,亡的亡,还有的被埋在废墟里,好多部队官兵都在救援,那一刻一阵阵怜悯之情油然而生。

在汶川地震发生时,我还在上二年级。当我得知这一消息后,我先是感到害怕,后来又感到痛惜,害怕是因为地震的毁灭性太大了,我害怕万一这儿发生地震就惨了。回头想想,我也痛惜那片美丽的城市已经化为了乌有,在那里生活的人们现在怎样了呢?

我是从新闻上得知这一消息的,所以第二天我来到学校听见我们班乃至全年级都在说这事。这天我们班开了一个很简短的班会就是围绕这地震来讲的。第二天学校组织了一个“一方有难,八方支援”的捐助活动,于是,我便把袋中仅有的五元钱给捐了出去。

时间流逝,一晃就五年级,在某个星期四的早上老师上了一节公开课——一节关于几年前汶川地震的公开课,老师放了一个汶川地震时的记录片:地震发生后,震区的灾情,牵动着举国上下、男女老少、台港澳同胞、世界华侨华人的心。一方有难、八方支援,踊跃捐款,排队献血,个个伸出援助之手,人人献出一份爱心。全国人民心连心、同呼吸、共命运.凝聚成无坚不摧、战胜灾难的`强大力量,诠释了同舟共济、共克时艰的伟大民族精神。抗击这场人类的特大灾难,也得到了国际社会的高度关注和多项援助。这一刻一阵阵怜悯之情油然而生。

地震中还有许多的老师不顾自己的生命安全,毫不犹豫指挥着学生下楼,把自已的放在第二位,这种良好旳品德,不是每个人都有的。

看到这一幕幕令人心酸的片段,每个人都十分伤心,甚至眼框中已充满看感动的泪水,那一刻,感动之情油然而生。

怜悯作文2

晚饭后,我独自一人到田野上散步。今晚清幽的月光仿佛不见了,只有阵阵清风拂过脸庞。田园小径上静静的,偶然遇到几个散步的人。

突然,耳边响起一个稚嫩的声音,“妈妈,你看天上的星星好美啊,特别是那颗最亮的。”一个小孩子牵着妈妈的手走过池塘边。这才仰头望去,果然,天空缀满了繁星,有的过于黯淡,以至于几乎让人忽视它的存在。有的却是那般明亮,明亮得刺人的眼。“真的好美啊。”小孩的.妈妈微微地笑了。只是,本来悠闲的心情变得郁闷了,明亮的星星那般美,然而周围的繁星却遭到了漠视。

继而往前走去,路过一片花丛,每朵花儿都那般鲜丽,在人眼中却反而显得黯淡了。花丛的另一旁是一片草丛,也是那般黯淡,没有多少光彩。走了两步,不经意往草丛里看了一眼,一丝淡淡的黄光显露了。在矮矮的草丛中,一株艳丽的鲜花显得格外美丽,总算找到了一丝安慰。“妈妈,妈妈,你看。”刚才的小孩子跑过来了,走进矮矮的草丛中,摘下了那朵野花,草丛又黯淡下来了。孩子的妈妈走了过来,微笑着说:“我们回家了好吗?”小孩子微笑着,把小花丢在了花丛中,牵着妈妈的手又走回了那静静的田野小径中。心中又添了几丝怜悯,慢慢望向花丛中,那朵艳丽的小花在花丛中显得是那么的不起眼。心想:连最后的一丝光彩也没有了。不经意间望到池塘边,水中泛着点点繁星,显得是那么的美丽。恍然间,回想起天上的繁星,暗暗的微笑了。

才明白,世间原来亦是如此。何必感叹生命的渺小,天上的繁星——渺小中透出不平凡。

怜悯作文3

春天,当我们漫步在芳草如茵,五彩斑斓的花园中,你可曾想过是谁给予了它们生长的地方?夏天,当我们在绿树浓荫下乘凉时,你可曾想过是谁让它们茁壮成长?秋天,当我们品尝丰收的果实时,你可曾想过是谁让它们果实累累?这一切的一切都是地球妈妈给予我们的,而我们呢却忘恩负义,让地球妈妈伤痕累累。

瞧,澳大利亚的南极区域,帝企鹅在浮冰上漂流,它们正面临着生存区域的锐减;激增的人口消耗着过量能源、排放着各种废气,已成为导致全球变暖的主要因素之一;保加利亚附近,志愿者们正在试图清理满是废弃塑料瓶和垃圾堵塞的瓦哈大坝;疯狂的生产,无序的抛弃,垃圾正成为地球生态向前延续的巨大障碍;印度尼西亚,木材厂大量砍伐原生林,这些木材将被用于造纸,当地政府利用林木资源获取了大量利益,而当地生态则受到了严重破坏;法国中部维埃纳省,高速公路收费站前车队排起了长龙。在全世界,城市越来越多,越来越大,城市制造的废气、废物、废液正无止境的破坏着周遭的环境;肯尼亚,乞力马扎罗山地处赤道,其峰是非洲最高峰,峰顶长年积雪,长久以来有“赤道雪山”的奇观美名。但是,据科学家统计,由于地球温度不断升高,该峰2007年的冰雪覆盖面积已比1912年减少了85%。据估计,再过20年,这座地球赤道上的最后一座奇迹雪山,将从此绝迹;中国江西鄱阳湖。受长江罕见低水位和江西境内降雨偏少的影响,星子水域呈现出一片干旱的景象:水位下降,洲滩裸露,渔船搁浅湖滩、渔网暴露在外。

列数着这一幕幕让人揪心的'惨相,我对地球妈妈的怜悯之心油然而生:地球妈妈你太可怜了,你用自己毕生的精力养育了60多亿的儿女,可儿女们却不知道珍惜你,保护你,害得你体无完肤。我代表60多亿的人们向你道歉,并且向你保证一定用我们的实际行动来保护你,让你焕发出青春的美丽。

怜悯作文4

细细揣摩,我们生活在同一片蓝天下,扮演着不同的角色。在这般色彩斑斓的社会环境中,我们究竟为自己争取到了什么,又好似遗失了些什么。

如今,我会时不时地与同学倾诉,为什么曾经真挚的情感在进入高中后就不复存在了呢?是的,我相信在我身边的每一个朋友,亦是与我相同年龄段的,都有过这般强烈的想法。白驹过隙,现阶段的我们每个人心中都似有一层厚厚的茧,密不透风,将自己美好的爱,高尚的心灵都一层层地裹了进去,又叫我们如何轻易地将真心掏出,恰如同情与悲悯这般的情感。

母亲常常跟我提及,这样的高中生活已不同于她往昔了。这般激烈的竞争,此般迥异的社会环境。那么,我也可以想象,人与人之间已到了怎样的一种冷漠的境界。鲁迅先生写过一篇《祝福》,正是在讲述祥林嫂的悲惨命运,祥林嫂的悲剧恰是当时封建的社会环境下,冷漠无情的人们为她所营造出的悲凉气氛。可在当今如此改观的社会下,为何还如此鲜见同情和悲悯呢?

小学的时候,我们也大都读过《农夫和蛇》吧。农夫的同情与悲悯却惨遭死亡的下场。那时我们都还年幼,心灵纯洁,感情真挚。仍记得我在读完这片寓言后,顿生的怜悯之心以及对蛇那般恶人的极力憎恶。将时光扭转,不难发现,让现今的我们,或是让已步入社会的人重温这篇文章,心境便大大的不同,已不再有这般大大的感慨,甚至会嗤笑那年少时的幼稚。但我想,在这篇日志的起笔,我便已了然,很怀念那曾经坦诚的真心,真是羡慕!

我们在这一片环境的塑造下,冬日来临了。我们的形象已不再是那位农夫,而是那条蛇了吧。我们的皮肤随着严寒冻住了,也一并冻进了心里。只是我们在接纳对方的同情与悲悯时,是否会反咬对方一口呢?

初中时,犹记一名英语老师在上课时提及到:拥挤的公交车上,司机执拗的坚持遵守规则,不顾站在前门的老奶奶的乞求,无情地目睹老人一步一蹒跚地走向后门。老师大为感慨道;“唉,规则是死的,但人是活的啊!”

其实,我们的爱并未消减,只是将其藏匿地太过深了,难以再表达出来。我真心的希望,我们能解开冷漠的枷锁,让同情和悲悯这等美好的情感,给身边的每一个人带去温暖。

怜悯作文5

曾经在我们班上,有过这样一个小男孩。他成绩很差,反映也比较迟钝,脸上还有深浅不一的麻子。因为这,他成了全班同学的笑柄。

可男孩并不屑于这些,他对同学的嘲笑嗤之以鼻。男孩没有朋友,每天只是独来独往,连老师上课时也不太叫他——他回答一道题简直能急死人。他只是每天默默的伴随着阳光的东升与西落,度过一个一个难捱的春秋。

一天上课时,男孩正在记笔记,老师却出其不意的叫他回答问题,男孩站起来,勉勉强强的作了回答,尽管他没答对,但老师还是让大家用掌声予以鼓励。

在热烈的掌声中,男孩并没有高高兴兴坐下,它呆在那里,仿佛被什么刺了一下一样,几滴眼泪在他的眼圈里颤动,他的目光仿佛在告诉每一个人——我不要这样的掌声,我也是一个正常的同学。因为按常理,别的同学这样是绝对不会得到掌声的。似乎,同学的掌声这时不在是一种鼓励,而仿佛是一种讽刺,一种怜悯,一种对人格的侮辱。

时至今日,回想起那件事,我依旧感触很深。的确,人应该是有尊严的,我们没必要让别人因为可怜自己而给予奖赏。如同阳光,它不是很轻易就会给你的,它需要你透过一片片树叶,一层层树林去寻觅,如果因为上苍的怜悯而得来的阳光是不纯的,它含有同情,但也含有鄙夷,。同样,人们处于怜悯而发出的掌声更多的只也有一种安慰,一种侮辱。如果我们接受了,那也标志着我们承认了自己的不足,承认了要靠别人的.同情度日。自尊心告诉我们,为什么要渴求别人的这种掌声呢?我们要的只有真正的赞美。因为,我们都是一个堂堂正正,顶天立地,同样的人!


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