写智慧的力量的五年级作文500字
创造靠智慧，处世靠常识;有常识而无智慧，谓之平庸，有智慧而无常识，谓之笨拙。这里给大家分享一些关于只会的作文，方便大家学习，快来看看吧!
写智慧的力量的五年级作文1
从古至今，人们对未来的畅想就从未停止过。古人幻想着能变成雄鹰，在天穹中展翅翱翔，而在十九世纪，人类真的发明了飞机。身在二十一世纪的我们，将对未来无限的好奇寄托在千千万万的科幻大片中，或许随着岁月光阴的流转，这些天马行空的想象都会一一变为现实。
自我出生以来，闲暇时难免会想：未来的世界是怎样的?未来的我又是如何呢?这些疑问一并浮现在脑海，于是我便闭上双眸，展开一段精彩绝伦的奇思妙想……
七岁时
我七岁那年，刚上小学不久，那段时间正值想象力最为旺盛的阶段，我对未来的畅想便尤为新奇大胆。
在我的想象中，未来的世界一定充满了奇异的事物，或许房梁是用巧克力糊上的，门柱也可能是用五彩缤纷的糖果所制成。未来的我或许是个梳着高马尾的学生，已经升了小学的中年级，脑子里装满了五花八门的新鲜事，也学了许许多多的知识，有更多志同道合的伙伴……
在这般美好的幻想中，我渐渐长大了。
十岁时
当我升入四年级时，我的想象力似乎贫乏了不少，只有在观赏科幻片的时候才能激起我的一片热情。
那时，我心目中的未来大概就是一个充斥着各种科技产品、机器人和智能系统的机械世界。在那个少有情感纠缠的世界，我或许只是一个丧失了所有亲情、友情的冷血机器人。我的大脑里可能植入了芯片，控制着我的思绪。
那时，我畅想的未来并不像儿时一般童真无邪。虽然这是一种令人生畏的世界，但我对未来的想象仍在延续，直现在……
12岁时
现在，我已是一名将要毕业的六年级小学生。我的想象变得更加现实、更加成熟。
未来的世界也许是美好的。未来的我朝着理想不断接近，就如同流星撞向星球，势不可挡。也许未来的路上荆棘密布，但我心中也定会始终充满阳光与希望。
是啊，未来是未知的世界，它或许冰冷，或许绚丽。尽管未来不尽人意，只要活在当下，也许有那么一天，你会用自己的力量让原本注定可怕的未来改头换面。
写智慧的力量的五年级作文2
科技的发展是无止境的，有人说前5万年的事你可以推算出来，但是50年的事却会让你无法想象，我也是这么觉得。
就拿我的故乡杭州来说，这10年来除了用“上有天堂，下有苏杭”来形容她的美丽外，还多了个称号“智慧杭州”。因为我们有了阿里巴巴，有了网易，他们让杭州变得越来越聪明，越来越便利。
那杭州底智慧在哪里呢，就说说我在杭州一天发生的故事吧。周末早晨，全家都好好的补了个懒觉，一醒来肚子好饿，不愿买菜做早饭，便打开马爸爸的“饿了么”软件，找好吃的，等我们刷牙洗脸完毕，早餐送来了，要去上兴趣班，出门公交车站，有智能站台，它清楚的告诉你公交车了哪一站，离你还有几分钟，你需要坐几站目的地，一目了然。不过等待总是无聊的，看边上的整齐排列的公共自行车，我觉得还是骑车锻炼下吧，拿起手机市民卡app一刷，自行车骑上就走，1小时内还免费!
等上完兴趣班累了，回家就不骑车了，改坐地铁吧，还是支付宝，出入口一刷就走，自动结算，不用买票。哦，对了杭州的所有公共交通都可以使用手机支付宝扫码付款了。省去了排队买票的时间，大大提高了效率，节约了资源。
一眨眼中午了，中饭不能将就，要吃的好，老爸就亲自下厨，要做他拿手的大排面，陪老爸来菜场买菜，看他啥都没带，还是一个手机，每个摊位都挂了支付码，所有的菜都可以支付宝扫码付款，别提有多便捷了。记得之前买完菜就是一口袋零钱，走在路上叮叮当当响一路，多不方便啊。听说杭州都没有小偷了，因为大家都不带现金，小偷在杭州都得失业，哈哈!
晚上吃完饭，老妈说陪我去买点好吃的，我们就来楼下的无人超市，超市24小时营业，老妈盯着摄像头看了下门就开了，原来是支付宝的脸部识别功能，在超市拿了些薯片饮料，老妈这次更夸张，连手机都不刷，直接扫脸就出了门，出门瞬间，手机就传来了付款的消息。
这就是我的故乡，美丽的杭州，智慧的杭州!
科技改变人类，作为生于此，长于此的一员，我们更应该好好学习，努力为这座智慧城市增添自己的一点微薄之力!
写智慧的力量的五年级作文3
人的一生很短暂，但是我们一定要记住最精彩的那一刻，因为那是我们人生中，最有意义的一刻!
人活在这个世上，可以不美丽，但一定要健康;你可以不完美，但一定要追求;你可以不伟大，但要快乐。
世界上人无完人，在这个世界上，在生活中，要学会享受，要享受学习的欢乐，要享受朋友的欢笑，要享受家人的温馨，享受果实的甜美，享受这一切来之不易的事情，这才是人生的落脚点。
在七彩的生活中，人们常常发出“真好”的赞叹和感慨，有家真好，那里充满浓浓的亲情;有朋友真好，他们帮我们驱赶孤独带来快乐;有音乐真好，那里是我们的乐园;有梦真好，那里是我们人生寄托。
生活中总会碰形形色色的人，总会发生各种各样的事，某一天或者某一刻，一个细微的动作，一句温馨的话语，一次意外的相遇都会在不经意间荡起心中的涟漪激起生命的震撼。那可能是一种温暖的感觉，可能会，舌尖舔舔嘴角翘翘，忍不住想笑，也可能略微潮湿的感觉一丝酸涩刺痛痒的想哭，长大了，那一刻，我真的长大了。
有这样一则故事，一位家境困难的学生得了严重的眼病，需要高额的治疗费，同学们自发组织上街募捐，他们第一天的募捐语是他得了眼病，请大家捐款。第二天他们把募捐语改成了春天已经来了，他却看不，结果第二天募的钱比第一天多!
在那高耸入云的大山上，有好几片叶子慢慢发黄了，黄叶毅然决定和树枝告别，树枝对黄叶说：“我们在一起相处得很好啊，你为什么要离开这里呢?”
热爱生活的人对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执着，丝毫不浅的绿，一抹微不足道的青，都会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩!
写智慧的力量的五年级作文4
中国的古人爱“和”，从《国语·郑国》的“和实生物，同则不继”孔子的“君子和而不同”，乃至无数的字画诗词，总有一个“和”字。
史伯把“和”上升了一种理论高度，成了世界运转中的规律之一，体现在每一件事物的背后。
物有“和”，万物并行而不悖。即使物各有性，也总是同处一个空间之中，共存共生是谓和。而不同性质的物的组合碰撞，总能产生绚烂多姿的结果，化学世界中的种种物质和物质的转变正说明了这一点。
事有“和”，纷繁错落归于和。当初，四大文明古国在彼此封闭的世界中演化，有先有后的文明进程，在两次工业革命之后达顶峰，极端的不平衡引发两次世界大战;而现在，整体的和平取代了战争，要发展取代了掠夺，不和只有毁灭，要生存就必须有“和”。
人有“和”，从“和”的土壤中才能长出秩序的果。中国创始的外交原则——和平共处五项原则，得各国的赞扬，以此行事，方能停止无意义的争论，从混乱中找秩序，促进共同发展和人类命运共同体的建立。周总理曾在万隆会议上提出“求同存异”的方针，这就是一个达“和”的办法：将人们的关注点集中相同的地方，保留各自的不同之处，从而促进了整体的发展进步。
无论是物、事还是人，其“和”都是建立在不同的基础上的。秦始皇渴望大一统，统一度量衡的行为大大有利，但焚书坑儒的罪行难以抹去;更不必说明清的八股文，禁锢的不仅是人们的头脑，还有民族的生存与发展。这就是“同”的害处之一吧，“同”的行为违反了这个充满矛盾的世界的规律。一时的“同”，固然给人整齐划一、威力巨大的感觉，但后患无穷，最终只能使人自食恶果。在一些开放的年代，“不同”催生了纷繁美丽的花朵：百家争鸣、大唐盛世、双百方针……“不同”促进了进步，矛盾才是事物发展的动力。
“和”即对立面的统一，是以往不知多少思想家追求的最高境界。西方思想家罗素这样道出了生活的本质：“须知参差多态乃是幸福本源。”参差多态的人生，参差多态的世界，这些不都是“和而不同”的智慧吗?
写智慧的力量的五年级作文5
广阔草原上，奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶，北极雪地下激动小鱼摆脱海鸥的侵袭……而在现实生活中，幼小的我们也要学会生存。
曾经我和同学小溪边玩耍，差一点儿拜访了阎王爷，现在想起来还心有余悸。
记得那是放假后的第一个清晨，为了缓解刚刚过去的期末考试所造成的疲劳，我和同学相约来村外的小溪边摸鱼。路旁的老槐树，枝繁叶茂，为我们撑起了一片绿荫。一阵夏风徐徐吹过，送来了枝叶的清新淡香风儿柔柔的拂过我的脸庞，轻触我的鼻尖，让我感心旷神怡。
“嗨!你们来的正好，快看，这里是什么?”我们循声望去，原来是我的同学他在沟里下了挂网，抓了好大一条鱼。“走，我们也去!”我兴奋的跑了过去，和她一起下水摸鱼。
我小心翼翼的探着路，正当要接近网时，忽然脚下“刺溜”一下，“扑通”一声，我掉进了一个深水坑里。“救命啊!救命!”我一边大声呼喊一边挥动的手，试图爬浅水处。可任凭我的双手在水里怎样拍打，身子却一个劲儿的往下沉。“快游过来!”同学们惊慌失措的喊着。我试图向对岸游去，可是却力不从心，不一会儿就感觉只剩下头还在水面上了。我的手仍然不停的扑打着，突然间我的手不知碰了什么，我使劲睁开眼睛一看才发现是几根芦苇，我用力抓住他们，仿佛抓住了救命稻草，这时同学们找来了树枝，我抓住它们这才爬了上来。
我得救了，在关键时刻我抓住了救命的芦苇，而且也抓住了那个树枝，真的是多亏了我的同学急中生智，鼎力相救。
经过这次溺水，我真正明白了生命的可贵，并且认识要想在危险中求生，就要学会自我保护，无论遇什么困难，都要沉着冷静想出解决办法，不能慌乱。
当然我也知道了，在没有大人的陪同下是不可以随随便便靠近小溪边的，其他小朋友千万不要学我哟!
写智慧的力量的五年级作文6
正如大自然有春夏秋冬，一棵树一生必经历从抽芽、开花落叶、归根;人的一生必经历的四个阶段中，智慧始终贯穿其中，像四季一样变换颜色，像树一样有着自己独特的景象。你看见了吗?
人在幼年时，旭日初升，智慧恍若春天的树，抽嫩绿的芽——那是童真与纯洁。有人说一个小孩子懂什么智慧，其实不然。每个人面对小孩子时都不自觉地变得更宽容，那是小孩子与生俱来的能力。只有孩童的童真与纯洁才能激发人无条件的爱与宽容，也只有孩子无条件的善良。这又何尝不是一种智慧?只是这样的的智慧恍若时如逝水，长大后很难再拥有。
小孩子总是长得奇快，不知不觉已成挺拔的少年。少年时，朝阳普照，智慧是夏天的树，开出粉色的花——那是知识与勇气。少年，即大人们说的“年轻人”，就是我们这样的年龄。正是带着良好记忆力和初生牛犊不怕虎的勇气的时候。只有这时候的我们才能以勇气为剑;以知识为盾，总是有着各种奇思妙想;才敢毫无顾忌地追梦。那些梦，都是智慧开出的花，
转眼人中年，有人实现了梦想，有人忘记了梦想，有人放弃了梦想，有人仍在追逐着梦想。但是日头正盛，花儿落了，智慧像秋天的树，飘摇这金黄的叶——那是经验与责任。褪去少年的鲁莽，久在社会历练的中年人有着丰富的经验和对家庭、社会的责任。他们用这些积累下来的生活智慧教导下一代，也因为这样的智慧成为社会的中坚力量。这些智慧飘飘摇摇落在泥土中，滋养着大地。
再后来青丝渐成白雪，时间都去哪儿了?人步入老年，日影西斜，智慧是冬天的树，只留下挺拔的枝干和深入泥土的根——那是对人生的淡然和对生命的感悟。人老年，方能知天命，以前许多参不透的、盲目执着的，不再重要了，才开始真正感悟生活的真谛和生命的意义，才开始明白自己真正想追求的是什么，才真正懂得珍惜当下。
智慧不是一成不变的，而是随着年龄与阅历不断变更，丰富。每个阶段都有自己独特的智慧和人生的意义。
那四季更替，那年轮渐满的树，那都是智慧的景象。你，看见了吗?
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