关于感到幸福的作文五年级500字
幸福是花朵，绽放出光明与希望;幸福是果实，回报以芳香与甘甜;幸福是落叶，奉献出余热化香泥。这里给大家分享一些关于感到幸福的作文，方便大家学习，快来看看吧!
关于感到幸福的作文五年级1
我是一个学生，每天过着无聊的生活，上学、写作业、睡觉。我成了一个机器，这不是我想要的，我想要刺激的生活，每一天都有不同的事情发生，但是现实和理想是有差别的，我不认为自己这样很幸福，心中有些空。
一个周末又来了，匆匆忙忙地来了，我也匆匆忙忙迎接它。在周六下午，爸爸出去办事了，我一个人待在家里，外面暖洋洋的，阳光直射进屋子，却没有照到我。我不知不觉走到了电子琴前，不，现在应该叫杂物架了。上面堆放着乱七八糟的东西，键盘也泛黄了，上面落下了不少灰尘——我已经很久没有碰它了。把它整理好，我在一个椅子上坐下了，看着眼前的电子琴，想起了很多事。
我为什么不弹琴了呢?在小学，我每一天必不可少的事就是弹琴，放学第一件事就是坐在琴前，连头上的小黄帽也不摘掉，书包也不放下，像一个饥饿的人遇到了面包一样，如饥似渴地弹着，一首首曲子从键盘上流淌出来。那时的我，脸上洋溢着幸福的笑容。我还在少年宫报了一个特长班，每个周的星期六早晨，我都会早早起来，抱着一本大书，走着去少年宫，这样坚持了两年，直到自己搬家了也不停止。搬家后，我会大老远跑到少年宫去练习，最后实在不行，老师就安排我转到离家稍近的少年宫。
遥远的距离都无法阻止我弹琴的欲望，是什么阻止了呢?是大家再熟悉不过的一个东西，时间。我到了初中，空闲下来的时间变少了，老是请假，要么就是睡过了头，不得不补课。时间长了，我就不再去学琴了，也离琴越来越远……
这个琴很有来头，之前在东北时，爸爸送给我的，我还曾经和爸爸扛着这个琴，到老师家学琴。我们一家人到了威海，这个琴没有跟来。但是我很想弹它，姥爷就把它小心地装进箱子，用透明胶带封的严严实实，给我邮了过来。我心爱的琴回来了，即便稍有损坏，但我依旧很珍惜它。陪伴了我八年的琴，如今键盘都泛黄了，它为我而衰老，我又有什么理由舍弃它!
想到这些，我感到无比幸福，自己怎么可以放弃!我挺直腰，在琴键上弹奏着，我认为，我的生活原来有一个大洞，需要一些事来填补，其中很重要的一件便是弹琴，它是不可以被遗忘的。现在的我，感觉很幸福。
关于感到幸福的作文五年级2
总会有一些声音萦绕在我耳边，它们今我感到幸福无比。比如清晨的鸟鸣，田间的蛙鸣，夏日的蝉鸣。
有一种幸福的声音常在我身边，是一个很温柔很慈祥的声音。
母亲的声音从我小时候到长大一直萦绕在我耳边。小时候很淘气，也有一些被其他孩子带“坏”，于是，这声音便常常是发怒的，带着不满的。到上了小学，这声音又变得关心，爱护起来。到了中学，这声音时而是关心我学习的，时而是爱护我成长。但不论是哪个时期，我的心总是暖暖的心很幸福。
清晨时听到的第一句话，总是她的声音“该起床啦!”不知为什么，很多时候她都比我起得早，到了深夜，学习压力和作业负担有时比较重，但她总是会陪我一起熬，有时太晚了，她也会说“我先睡觉了，你早点儿睡吧。”这声音总是会融化我的心，让我感到暖和的幸福。
那幸福的声音常在我身边，从小到大，从未离去。
有一种幸福的声音常在我身边，是一个时而柔和时而暴躁的声音。
程管是我来到中学以后，听到的第一声最清楚、最温柔的声音，甜甜的。使我担忧中学生活的心，一下子落了下去。也许是一见钟情吧，从刚看到她起，我就喜欢上她，她给了我一种独特的感受。到现在，班上一些调皮的男生还会时不时地惹她生气，她也会惩罚那些男生。有时事态太严重了，也就不是一会儿能解决的事了，耽误一上午都是比较常见的了。有时我也有做的不对的地方，她也会说我两句，提醒我一下。
我也会感到很对不起她。但唯有一点令我不解的是，为什么她生起气来也那么可爱!平时的时候，她的声音总是会令我很安心。只要一听到她的声音，我的心总是暖暖的。
那幸福的声音常在我身边，伴我学习，伴我成长。
这些声音像四月天里的云烟，像冰冷雪天里火焰，是我记忆中珍贵的宝石，是我生命里灿烂的珍珠。我感到幸福，因为那声音常在我身边。
关于感到幸福的作文五年级3
我的家幸福快乐，我的家欢声笑语，我的家温馨美丽，在这个三人世界里，爸爸、妈妈和我，每天都会碰撞出快乐的火花，家中每天都是欢声笑语的。
在这些数不清的趣事中，唯有一件事让我记忆犹新。
提起这件事，需要从那天我看到的一本书说起。
那天下午，我在家里看了一本妈妈刚给我买的故事书，其中一个故事让我感触最深，于是我又多读了几遍，这个故事就叫《螳螂捕蝉，黄雀在后》，让我知道，不能光顾眼前利益，也要多看看周围的情况。
当我把一本书看完时，妈妈就叫起来：“吃饭了，快过来端饭。”
“嗒嗒”的放碗声和“咔嚓”的开门声混合在一起，爸爸回来了!他回来的正好，不早也不晚，正好赶上吃饭。
晚饭开始了，大家不紧不慢的吃着，突然爸爸愣了一下，“今天好像是选择谁去刷碗的日子!”
“不确定。”大家都陷入了思考。
时间仿佛静止了，三人都呆呆的出神。
“对，就是!”随着异口同声的声音，我们停止了思考，狼吞虎咽的吃了起来，因为我们约定过，每个月的这一天，晚饭谁吃的慢，谁刷碗。
爸爸的嘴巴大，吃的也快，没几分钟，他碗里的粥便所剩无几。
妈妈可不想输，她拿起勺子，往爸爸碗里舀了两勺汤，而爸爸只能干瞪眼，把碗端起来去其他地方继续喝，临走前也不忘记给妈妈舀了一勺粥，惹得我哈哈大笑起来!
爸爸换了位置后，妈妈又把手伸向了锅，我看情况不妙，端着碗跑向卧室，妈妈没办法，只好先喝自己的。
谁知爸爸再次突袭，又往妈妈碗里舀了一勺，这下妈妈有点“生气”了，去抢勺子，我一边大口喝着粥，一边兴致勃勃的观战。
五口，四口……一口，不知不觉中，我的粥只剩一口了，而他们的粥，还原封不动。我想慢慢的喝完，这时，我想到了那句话：“螳螂捕蝉，黄雀在后。”他们随时可能很快的喝完，我还是把粥快喝完吧!
“咕咚，咕咚，”最后一口汤进了我的肚子里。
“我喝完了”。
他们愣了一下，看了我一眼，低头捧起碗喝了起来。爸爸虽然喝得快，但他的粥比我妈妈的要多，最终我妈妈以三秒的优势获胜，爸爸虽然“不愿意”，但只能这样了，因为胜负已定，我爸只好收拾碗筷，去洗碗了!
我拿出抹布，把桌子擦干净，妈妈把地扫扫，不到五分钟，所有的家务活都干完了。
看，这就是我的家，一个充满快乐而又幸福的家。
关于感到幸福的作文五年级4
说起幸福，大家肯定都知道幸福是一件很好的事。幸福在于什么呢?让我来告诉你们吧，幸福在于，家庭的温馨。幸福在于，家人对你的爱。下面，我就来为大家讲述一下我的幸福吧。
我的幸福在于的是家庭的温馨。例如：有一次，我不知怎么的发起了高烧。当时，妈妈又不在家，奶奶只好带我去药铺抓药。当时，我全身无力，连路都走不动。家里的车子又没电，奶奶只好背着我到药铺里去抓药。一路上，我看见汗水顺着奶奶的头发流下来。可是奶奶却没有说累。但是我知道，奶奶现在很着急。终于到药铺了，我们抓完药就回家了，回到家，我吃了药，过了一会儿，烧退了，奶奶才松了一口气，我知道奶奶现在虽然松了一口气，但是又怕我的高烧再次发作。就这样，高烧再次发作，我就再吃一次药。直到那些药吃完后，我的高烧才彻底底退了。我知道，奶奶这时候才放心我的高烧不会再发作了。
还有一次，我过生日，全家人一起为我庆祝生日，大家一起唱生日歌，开心极了!唱完生日歌，我就可以吹蜡烛许愿，我轻轻的吹灭了蜡烛，并许下了一个小小的愿望，希望能实现这个小愿望。当时，我自豪极了，觉得我是全世界最幸福的人，过生日的时候，大家都陪着我庆祝生日，是那么的快乐。每个人都笑得那么灿烂!
这就是我的幸福，同学们，请你们不要认为这个世界上根本没有属于自己的幸福，其实你留心观察身边的某件事，就会发现自己的幸福也很丰富!
关于感到幸福的作文五年级5
有人说：幸福是饥肠辘辘时的一块面包;有人说;幸福是口干舌燥时的一杯清泉;也有人说;幸福是冬天里凌冽寒风中的一件羽绒服……幸福像空气一样存在于我们中间，只是每个人对幸福的理解各有不同罢了。
幸福是一种让人心动的感觉。4月17日，是我十三岁的生日，早晨，当我来到学校，刚一推开教室的门，一片嘹亮的歌声：“祝你生日快乐!祝你生日快乐!”充满了整个教室，顺着门缝传遍整个校园。我被这突如其来的喜悦惊呆了，激动得一句话也说不出来。这种感觉就是幸福，来自集体满满爱意!
幸福是他人惦念的关怀。临放学时，徐老师送给我一封信，并用深情地眼神望着我，对我说：“祝你生日快乐!”我透过眼镜望着徐老师，一种温暖涌遍全身，我激动地说了声：“谢谢徐老师!”我走到一个没有人的地方，迫不及待地拆开信，仔细阅读起来，看着看着，我的眼睛湿润了，热泪夺眶而出。信中徐老师对我初中阶段的学习、生活进行了全面的总结，当然更多的是表扬。有几件小事我已经记不清了，但徐老师连细节都清晰地描述了出来，还提醒我要注意锻炼身体……字里行间都渗透着徐老师对我的关爱，让我非常感动。这种感动就是幸福，来自师爱的全心全意!
幸福是家人无条件的深爱。放学了，我像一只幸福的小鸟飞出校园，爷爷像往常一样，已经在校门口等我了。他看我出了校门，立刻迎了上来，接过我肩上沉甸甸的书包，笑迎满面地说：“思思，祝你生日快乐呀!”我不好意思地说：“谢谢爷爷”。晚上妈妈给我买了一个即精美又美味的生日蛋糕，爸爸也在百忙中回来陪我过生日，奶奶则给我们做了一顿丰盛的晚餐。有一个温暖的家也是一种幸福!
同学情、师生情、亲情环绕着我，让我嗅到了幸福的味道。原来幸福就是一首歌、一封信、一个蛋糕、一个陪伴、一个笑脸、一声祝福!幸福就在我们生活的点滴之间，让我们用心去感受吧!
关于感到幸福的作文五年级6
还记得是低年级的时候，写周末作文就是老师的杀手锏，每一次的周末作文，我都是随随便便地写一下，凑一凑字，达到老师所规定的字数。就是因为这样，每一次的重新誊抄榜上都有我的学号。终于在某一个暑假，妈妈实在是看不下去了。当即叫曾经在班级里写作文得到第一的姐姐辅导我。姐姐听后，拿起钱包，去了书城。
第二天中午，一个老师，两个学生，简简单单的自家补习班就这样开课了。姐姐让哥哥先写暑假作业，不会的空着，然后掏出两本刚买的作文书，指着其中的一本对我说：“今天先教你写人。人其实不难写，写你身边的人是最方便的。比如说：父母亲、兄弟、姐妹等等。不熟悉的人尽量少写，这才是夺分的好方法。”我似信非信地听着，却有一种别样的舒服感，“像这个小朋友，他写的是他的爸爸。题目很简单，开头设置悬念用第三人称，写出了他爸爸的相貌以及他的特点——就是帅!而这一个小朋友，他写得很直白，开头就是‘我爸’，没有设置任何悬念。这两种开头各有各的好处，选哪种方法是随你的。"
这时，我仿佛着了魔，突然感觉作文是多么得简单，不像以前那样邪恶。“像第一篇，他举了一个例子，写出了他爸爸与他外表的不符：人长得是帅，但他却喜欢逛街，买一些小东西。而第二个小朋友，却写出了他爸爸的善良，虽然家境不好，但还要每年去超市给老人买年货之类的东西，这也足以说明，他爸爸很关爱老人。”姐姐一边指着书一边说，“两个人的结尾都很不错，前者‘这就是我爸爸，一个既帅又爱逛街的男人。’而后者‘我爸就是这样，心地善良，关爱老人，充满孝心。’这两个结尾短小而又精悍。"我一会儿就有了思路，拿起水笔在纸上刷刷刷的写了起来：
“我爸爸今年四十出头了，眼睛炯炯有神的，乌黑的头发不允许半根白发侵犯，有一种神圣的威严。酷爱钓鱼，经常在网上买一些渔具，我家的一块儿地方已经被他的渔具给占领了……”
不出一个小时，我的第一篇作文新鲜出炉了。姐姐拿去读了几遍，对我说：“你看看这里，写得多好，‘乌黑的头发不允许半根白发侵犯，有一种神圣的威严’，比以前的生动多了，而且篇幅也比之前长了，简直就像脱胎换骨了。”之后，姐姐开始给我一些奖励，比如：写出一篇完美的作文，就奖励我一根棒冰，有时也可能是雪糕;写出五篇完美的作文，就奖励我玩半个小时电脑。这些让我梦寐以求的奖励，无疑是一管管兴奋剂，大大增加了我写作的兴趣，而且每天都盼望着中午，可以来上姐姐的作文课。尽管烈日当头照，也晒不灭我的冲动。
现在，我的作文水平高了不少，重新誊抄的名单里也没有了我的学号。这，就是奋斗出来的结果。是树就应该长得茂盛，是花就应该开得漂亮，是鸟就应该飞得又高又远，是水就应该流向大海，同样的道理，是能写好作文的人，就应该把作文写得出众，别具一格，新颖别致，这就是幸福。
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