经典伴我成长主题小学生作文10篇

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诵读经典可以让我们从中收获知识与做人的道理,诵读经典可以使我们的头脑充满奇思妙想,提高我们的语言表达能力,使我们看得更远。诵读经典,伴随着我们健康成长。下面是小编为大家整理的经典伴我成长主题小学生作文10篇,以供大家参考借鉴!

经典伴我成长主题小学生作文10篇

经典伴我成长主题小学生作文范文一

当我呀呀学语时,妈妈就朗诵《三字经》给我听:“人之初,性本善,性相近,习相远,苟不教,性乃迁,教之道,贵以专......”《三字经》像一首动人的歌谣,伴我度过欢乐的童年。随着年龄的增长,时光的推移,我由一个稚嫩、调皮的小孩变成了懂事、通情达理、热爱学习的阳光少年,是《三字经》陪伴我成长,教会我许多道理,让我受益匪浅。

令我最难忘的是:“融四岁,能让梨,弟子长,宜先知......和曰仁义,礼智信,此五常,不容紊......”这些经典的至理名言,是我的座右铭。“融四岁,能让梨,弟子长,宜先知”意思是孔融四岁就能把大梨让给兄长,做弟妹的应该尊重哥哥姐姐,这是从小就应当明白的道理。“曰仁义,礼智信,此五常,不容紊”告诉我们仁义礼智信是做人的五条准则,这五条准则要时时刻刻遵守,不容许疏忽混乱,《三字经》里还有许许多多经典故事至理名言,是传承我们中华美德的瑰宝。

《三字经》讲述了许多历代名家、伟人如何从小尊师敬老、宽以待人、严格自律、勤劳节俭、知错能改、爱国爱民、治国齐家的动人故事。其内容可以激励我们勤学上进、立志高远、发愤图强、树立正确的人生观。

我爱经典,经典伴我成长!

经典伴我成长主题小学生作文范文二

儿时在父母的教导下读唐诗吟宋词,听他们讲四大名著的故事,教会我什么是做人的道理,生活的真知。可我却总是令他们费尽脑筋,尽管他们反复解释,可我还是左耳朵进,右耳朵出,真正领悟到精神所在却并不多。但随着年龄的增长和经验的积累,渐渐地,自己开始慢慢体味“行万里路,读万卷书”的真谛,才发现“书中实有黄金屋”。

闲暇时光我喜欢翻阅一些漫画书,偶尔也看一些短篇小说,一本好书就像一坛陈年佳酿,无时无刻不散发幽香。《格林童话》,《上下五千年》,《钢铁是怎么炼成的》……经典的好书不胜枚举。最近我正在细细品味的是《伊索寓言》,《伊索寓言》是古希腊文学中的一块瑰宝,数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手,书中的每个故事都有深刻的含义,其中有一篇《蚊子与狮子》的故事,讲述的是一只蚊子和狮子比试,蚊子专咬狮子鼻子周围没有毛的地方,狮子把脸都抓破了也奈何不了它,蚊子大获全胜,得意地飞来飞去,不料却撞到蜘蛛网上。蚊子战胜了强大的狮子,却被小小的蜘蛛消灭了。这个故事告诉我们,骄傲是没有好下场的,有些人虽然能打败强敌,却也会被弱者击败。

经典的书如同文学宝库中一颗颗璀璨的珍珠,散发着耀眼的光芒,他让我了解到生活中的真善美与假丑恶,而我们正需要在这迷人的光芒照耀下成长,让我们的内心充满光明,充满希望。

经典伴我成长主题小学生作文范文三

经典如同文学宝库中一颗颗璀璨的珍珠,散发着耀眼的光芒。这光芒照亮了我们的内心,照亮了我们前进的路途,我们就在这迷人的光芒的照耀下成长。

小的时候,我在妈妈教导下读唐诗“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,吟宋词“但愿人长久,千里共婵娟”,听她给我讲简易版的四大名著……妈妈总是费尽脑筋,反复解释、比划,可我却总是左耳朵进,右耳朵出,几乎完全听不懂,大脑中仅存的一点点也是囫囵吞枣。

长大一点了,随着年龄的增长和经验的积累,渐渐地,自己已可以慢慢体味书中的要义。读《论语》,我读懂了“学而不思则罔,思而不学则殆”,明白了只学习不思考便会迷惑而无所得,只空想不学便精神疲倦而无所得;我读懂了“三人行,必有我师焉”,明白了朋友或同学当中,每个人都有优缺点,重要的是,我能不能学习别人的长处和改正自己的缺点;我读懂了“知之为知之,不知为不知,是知也”的踏实与求是;我读懂了“己所不欲,勿施为人”的仁爱与正直;我读懂了“人不知而不愠”的包容与豁达……这些深刻在我心间,永不磨灭。正所谓不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,经典,让我汲取着知识与经验,追寻着它那耀眼的光芒,日日月月的积累,一点点地成长起来,自信而不迷茫。

现在想来,即便是小时候的呀呀诵读,也让我幼小的心灵得到了滋养。

就让我们走近经典,让经典伴随我们快乐的成长!

经典伴我成长主题小学生作文范文四

如今我已成为四年级的小学生了,当我听到一年级小朋友吟诵“弟子规,圣人训。首孝梯,次谨信”,我就想起了我的阅读之路。

在我刚上幼儿园的时候,那时,我已经认识很多很多字了,(都是我自己学会的,厉害吧?)每天我都会自己读一下《弟子规》,不会读的就问妈妈。我在大班的时候就已经有一点儿会背了,每一次我都可以骄傲的在别人面前说:“我会背弟子规了,敢跟我比谁会的多吗?哈哈,你肯定不敢!”

在我上一年级的时候,我天天都在背弟子规,因为我会的比别人多,学校又要让一年级的背弟子规,我理所当然的当了总指挥(就是不用说话,只用指挥他们,只有一个呢,棒吧?)

当我到二年级的时候,我就喜新厌旧,喜欢上了《千字文》,现在呀,我都可以倒背如流了呢!千字文呢,是要考试的,我的目标是小博士,(小博士是最高的等级,全班没几个人参加)果然,我不负众望的拿到了小博士。三年级是又长又难背的《论语》,不过在我坚持不懈的努力下,又光荣地获得了小博士。

祖先留下了那么多的经典文学,其实,我们只要去熟读之,稍稍理解一点,哪怕就一点点,我相信,我们一定可以汲取源源不断的营养。

经典伴我成长主题小学生作文范文五

“人之初,性本善。”“三人行,必有我师焉。”当经典美文在我耳边萦绕回荡时,我听见了孔子在向我诉说,孟子在向我吟诵,老子在向我讲解那中国伟大的各种文化……去倾听,去感受,去欣赏中华民族几千年的文化,感受中华的文化魅力,让我们走进中华,走进经典,走进一个美丽的、全新的文化殿堂,展开翅膀,翱翔在经典文化的天空。

有一次,我们全家到小五台山游玩。中午吃饭时,我边吃边玩,把菜、饭撒了一桌子,妈妈批评我,我还有点不乐意,随口说:“不就是撒点饭吗,捡起来不就行了,有什么大惊小怪的。”这时,爸爸说:“干什么事都要专心,再说‘谁知盘中餐,粒粒皆辛苦’,不只是背会,更重要的是我们要做到珍惜粮食。”一代一代炎黄子孙,就是在吟诵《悯农》中懂得:要珍惜粮食,要珍惜别人的劳动成果。

一天天长大的我,背诵诗文越来越多,阅读的经典越读越多,我完全浸润在经典带给我的乐趣、知识和道理中。《西游记》中师徒历经九九八十一难才取得真经,他让我明白了:只要坚持,才能成功。读经典美文,诵经典佳句,遨游在经典的海洋,追逐经典的浪花,收获人生的真谛。

经典伴我成长主题小学生作文10篇

诵读经典可以让我们从中收获知识与做人的道理,诵读经典可以使我们的头脑充满奇思妙想,提高我们的语言表达能力,使我们看得更远。诵读经典,伴随着我们健康成长。下面是小编为大家整理的经典伴我成长主题小学生作文10篇,以供大家参考借鉴!经典伴我成长主题小学生作文范文一当我呀呀学语时,妈妈就朗诵《三字经》给我听:“人之初,性本善,性相近,习相远,苟不教,性乃迁,教之道,贵以专......”《三字经》像一首动人的歌谣,伴我度过欢乐的童年。随着年龄的增长,时光的推移,我由一个稚嫩、调皮的小孩变成了懂事、通情达理
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