以生命随想为话题作文四年级500字
一粒沙子见世界，一朵花里见生命。生命活着终究是为了什么?短暂的一瞬间，像夜空中划过的流星，来也匆匆，去也匆匆。这里给大家分享一些关于生命随想的作文，方便大家学习，快来看看吧!
以生命随想为话题作文四年级1
一早，我在公园里散步，看见草堆里有一大群蚂蚁在慢慢地往前移动，便赶紧蹲下来细细地观察这些神奇的小生命。这些小朋友们正在有序地搬运着草堆上的大米、巧克力碎屑。可是，草堆上的食物毕竟有限，我趴在草地上认真聆听，仿佛听到工蚁们在唉声叹气。
富有同情心的我用竞走的速度赶到对面一家便利店里，买了块小面包，准备送给那些可爱的小朋友们。忽然刮起了一阵狂风，心里牵挂着那些小东西，我急匆匆地赶回草地，发现大多数蚂蚁都被风刮得无影无踪了，只剩下零散的几只在隐蔽的蚁洞旁乱了阵脚。
“蚂蚁们被风吹到哪儿了?会不会刮到河里了呀?”惊慌之中，我四处张望。突然，我发现正前方一团黑色的东西正朝我慢慢滚来，那团黑东西滚滚停停，停了一会儿又继续滚，很辛苦的样子。我跑过去，蹲下身子仔细一看，这不是之前的那堆蚂蚁吗?我欣喜若狂，忍不住为它们竖起了大拇指。它们虽然那么小，它们的力量虽然那么微薄，可是在困难面前，它们做到坚持不懈，勇往直前，真是好样的!
我将手上的面包撕成一小块一小块，轻轻地放在草地上，看着它们和谐、忙碌地搬运着，我由衷地笑了……
以生命随想为话题作文四年级2
人人都说生命是最宝贵的，只要生命在，希望就在。我常常在想，生命到底是什么呢?活着的意义又是什么呢?
一只不知名的虫子飞到了我的本子上，一向爱溜号的我愿意为它再走神儿一次。我拔下笔盖，扣在了它的上方，令它寸步难行。我听到它在这顶巨大的帽子中横冲直撞，我知道它在努力地寻找出口。就在我认为它已经自暴自弃快要窒息的时候，我移开了笔盖。只见它由之前的小飞虫瞬间变成了小爬虫，它一定是晕头转向了。正当我为自己的行为深深自责时，它竟使出了浑身的力气飞走了。它的身影在蓝天白云下闪耀着深蓝色的光辉，特别好看。
有一个秋天，我在草地上奔跑。回家后，发现裤子上粘着草根树叶还有一个大刺球。妈妈说，那是一粒种子来自于曼陀罗。我随手把它丢进了花盆里就去吃饭了，我甚至都没让它与那里的土壤亲密接触。好多天以后，刺球里面的种子不见了，取而代之的是一棵棵嫩绿的小苗。在这期间，我并没有给它浇水、施肥，我早已把它忘得一干二净了。
由于我们的粗心大意，花盆里的花都干死了，它们竟然长势良好，不得不令我赞叹。那些夹缝中的植物、遭人虐待的动物和苟延残喘的人都在坚持等待命运出现转机，你看，生命的力量就是这样强大。动植物尚且如此，作为人类的我们更有理由珍惜敬畏爱护生命。
以生命随想为话题作文四年级3
生命是宝贵的，每个人只有一次生命，再多的金钱也挽回不了它的流逝。生命是脆弱的，就像恐龙时代的泥岩，只要手指稍一用力，它就会化骨成灰。
有些人，一遇到学习中的挫折、工作上的压力就自我放弃，导致一个个生命在这个美丽的星球上消失。有些人，因为不遵守交通规则乱闯红灯、酒后驾驶，酿成了一幕幕血淋淋的惨剧。他们辜负了生命，生命在这些人的心中是如此的随意。
生命是顽强的。大家熟知的仙人掌，在严重干旱、自然条件极为恶劣的沙漠中仍然不屈向上、茁壮成长，有的长得高达近十米，有的甚至还可以存活数百年，给沙漠带来了蓬勃生机。仙人掌惊人的生命力令人们叹为观止。植物尚且如此，我们人类更应该不甘示弱。张海迪虽然全身百分之九十已经不能动弹了，但是他没有被病魔打到，仍然微笑面对。残疾的她被所有学校拒之门外，可是她没有灰心丧气，而是目标高远，用自己的聪明才智、勤奋刻苦，自学了小学、初中、高中的全部知识，并创作了八十多本小说。她从一只弱小的幼鸟一步步成长为一只在高空展翅翱翔的雄鹰。这全部归功于她的坚持、她的努力。她的事迹、她的精神也感动和鼓舞了无数人。
因为生命，这世界上充满了爱与希望。我们应该懂得感恩、学会珍惜，让自己的未来变得更加光彩有力，为社会和国家做出更多的贡献。
以生命随想为话题作文四年级4
每一个人都有不一样的生命，有的生命是美好的，有的是无私的……而我认为，生命应该是坚强的。
我本来认为小草的生命是脆弱的，因为它们既矮小又瘦弱。我们以前教室前面就有一片草坪，郁郁葱葱的草坪。而且学校别处也有很多这样的草坪。我们都很喜欢踩那些草坪，它们被我们一踩就倒下来，仿佛没了生命力。它们是那样普通，那样随处可见。
一天，我们老师带我们去体检，我们排着队走向食堂，突然，我眼前一亮，发现脚下瓷砖的一个小缝中长出了一株绿油油的小草，它笔直地站在那里，仿佛在向我们大声呼吁：你们看到了吗，我不是脆弱的，我是坚强的。我非常惊讶地想：这不可能，它不可能在那里活下来，它的生命力怎么会这么强?旁边的同学也很惊讶地说：“这株草怎么自己一个人长在这儿啊!这个地方又没有什么水分，它是靠着多么坚强的毅力才活下来了啊!”
我眼前突然显现出这那株小草努力成长的样子：它努力的把自己的根扎在最深处，即使它的身体被弄得疲倦不已，但是它还是不放弃。它努力地吸收阳光，一阵风吹来，用嘲笑的语气说：“放弃吧，你不可能成功的，我活了这么久，从来都没有见过在瓷砖缝里活下来的草。”我才不相信你的话，我才不相信你的话呢，我一定会成功的。”风生气地走了。春天到了，辛勤的蜜蜂唱着歌来了：“别忙了，去草地中长吧!”……就这样过了很久，终于有一天，它充满生机地站在了瓷砖缝里，它向世界呼喊：“你们看到了吗，我就在这里活了下来，你们看不起我，嘲笑我，但我还是活了下来。”
每个人的生命都应该是不一样的。但是我认为这种坚强的生命更值得我们去学习。
以生命随想为话题作文四年级5
生命是世界上最珍贵的。生命是很奇妙的，每一个生命都与众不同，独一无二的。生命有时很脆弱，就像一层薄薄的玻璃一样不堪一击。生命有时也很坚强，它的求生欲望常常令人震惊，就像大海里的海水一样难于抽干。
有一次，我移植黄豆苗，发现一只黄豆苗的茎断了，这件事情被楼下聊天的老爷爷老奶奶看到了，他们都说这盆植物活不了了，还是放弃它吧。但爸爸对我说：“生命是很神奇，很顽强的。留着它吧!说不定它会像其它黄豆苗一样正常生长呢!”于是，我就把它留了下来，放在了阳台上。过了几天，我去看它，惊讶地发现它真的就像爸爸说的那样，不仅还活着，还像其它黄豆苗一样正常地生长。
霍金的生命，也是非常顽强。他在21岁被判断得了渐冻症。渐冻症让他全身瘫痪，只有三只手指可以活动，不能说话，只能一生与轮椅相伴，医生说他只能再活两年。这是多么痛苦的一件事呀，我想想都觉得很害怕。但是，霍金却客克服了渐冻症带来的巨大困难，活到了76岁，而且，还是世界上最有名的物理学家之一，对世界做出了巨大的贡献，这真是一个史无前例的奇迹呀。
生命是有限的，并且只有一次。所以我们要珍惜生命，好好地使用它，让它体现出生命的价值。
以生命随想为话题作文四年级6
我经常在想，生命到底是什么呢?终于有一天，我明白了。
那是一个阳光明媚的星期天，我到我们家门口一家教书法画画的老师那边去学写书法。我刚来到那里，就看见了我一起学书法的同学正在兴致勃勃地玩弄一些在碎瓷砖底下土里的蚯蚓，我在旁边看了一会儿，也来劲了，就马上把东西放好，一起去玩了。
我们先找到了一根吃完的烤肉串竹签子，然后便开始拨弄起它来，我们先让它缠绕在那根竹签上，再让它掉下来，这样的动作做了好几遍，我们又让它上来，然后把它甩出好远，这样子的动作也持续了好几遍，而此时，蚯蚓依然顽强地扭动着身体。
就在我们开心的时候，老师突然叫我们进去上课了，我们就用竹签把它切成了两截，我想它肯定死了，没想到它还在活蹦乱跳的，我一心想把它弄死，于是就把它切成了好多截，还在旁边挖了个大坑，把它埋进去，然后做了一个“土包子”，立了块碎瓷砖，作为它的坟墓。
下课了，我迫不及待挖开蚯蚓的“坟”，我惊呆了!蚯蚓还在土里挣扎，还在顽强地扭动着。它就被我们如此折磨，却依旧没有放弃生命!我不禁对自己的行为感到惭愧，更对这小生命肃然起敬!
这一刻我明白了生命是什么!生命是不屈不挠，是决不放弃!让我们珍爱生命!
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