对话800字作文小学生

龙苗 1153分享

谈话使自己勇于面对和改正自己的缺点,使自己更加自信,更加坚强。这里给大家分享一些关于对话800字作文,供大家参考。

对话800字作文1

清晨,第一缕阳光透过我的窗户,探到我的书桌前,我轻轻走到窗前,缓缓打开窗户,一股青草的芳香伴着清晨泥土的气息迎面而来……

清晨的风轻轻地撩起我的头发,抬眼望去,天空是那样美,蓝蓝的天空中飘着几朵白云,云是那样的淡,淡得差点溶入蓝色的天空,就像是一位年轻的女郎,颈间围了一段很细很轻的白纱。鸟儿结伴舞着,“啾啾”地把最美妙的音符送上蓝天。眼前的片片绿流光溢彩。楼前的小溪清澈见底,清冽的溪水涓涓流泻,静静倾听那流水,叮叮咚咚地,仿佛在与大自然愉快地私语,倾吐自己的心思与喜悦。置身于你,大自然,我的心是如此安静、满足,仿佛回到了母亲温柔的怀抱里。

突然,一阵狂风刮过,霎时尘土飞扬,整个空气都变得浑浊,我赶紧关上了窗户。当我再次打开窗户的时候,外面的世界不再是那么生机勃勃,天空如一层黑色的薄纱笼罩着大地,迷迷蒙蒙地一片。让我分辨不出哪是人哪是物。蹲在屋檐下的鸟儿时而轻悄悄的说着话,时而高声长鸣,似乎在谈论着灰蒙蒙的世界。

大自然,你告诉我,由于我们的无知与贪婪,严重地破坏了你的平静与和谐:许许多多动物无家可归,珍惜动物濒临灭绝;空气不再清新,工厂排出的有害物质使溪水,河流变得又脏又臭,树木一棵接一棵倒下,大地露出了大块大块的黄色皮肤;可怕的温室效应使地球的温度逐渐升高,春夏秋冬不再分明,北极冰盖和冰川渐渐消融,美艳的珊瑚丛开始死亡;人类生活排放的氟利昂使南极上空的臭氧层破了个大洞,紫外线无忌肆惮地照射到地球上……

但是,大自然,我也要告诉你:人类也为自己的破坏行为付出了惨痛的代价。我们已经觉醒,大家都思考保护环境的办法:生物多样性公约、国际大气排放公约;工业及城市废水污水处理,垃圾分类处理,使用环保产品;“保护环境”的标语出现在了大街小巷,“保护珍惜动物”的口号越喊越响,人类还将每年的6月5日定为“世界环境日”……现在,热爱自然、保护环境的意识已深入人心。

各国政府也已经行动,特别是正处于高速发展中的中国,把建设生态文明列入国家发展规划,提出要让透支的资源环境逐步休养生息,扩大森林、湖泊、湿地等绿色生态空间,增强水源涵养能力和环境容量;提出优化升级产业结构,对钢铁、电解铝、水泥等高耗能、高排放行业,扶优汰劣,支持企业围绕节能减排加快技术改造,要求广大企业降低能源、水、土地消耗强度,提高利用效率和效益;要实施重大生态修复工程,增强生态产品生产能力,退耕还林,还湖,还草,推进荒漠化、石漠化、水土流失综合治理。提出建立国土空间开发保护制度,完善最严格的耕地保护制度、水资源管理制度、环境保护制度。让大自然不再受到伤害。

哦,大自然,我们的母亲,您听到我的悄悄话了吗?您的儿女正在努力,保护环境的力度越来越大,他们会让您那春光明媚、鸟语花香、山清水秀的“青春”永驻。

对话800字作文2

我拿着一张四门都考了95分的成绩单,兴高采烈地跑回家。在路上,我想:太棒了,这回妈妈肯定会带我去杭州玩了。

回到家,妈妈已经准备好了饭菜。我坐在椅子上,饭还没吃,就嚷嚷开了:“爸爸,您说过只要我考试考到95分以上,就带我去旅游的。”爸爸吃了一口饭,笑容满面地说:“好,好,好,我的宝贝女儿。”“有什么好的,这个暑假你哪也不许去!”妈妈端着一碗鱼汤,走出厨房,皱着眉头说:“你的数学本来就差,不是你爸临阵磨枪,把你补上,你还能考到95分?这次暑假就呆在家里复习数学好了。”我朝妈妈做了一个鬼脸,不服气地说:“你这个不讲理的妈妈,说话不算数。考试考到95分就带我去旅游这个条件不是您提的吗?古人说,君子一言,驷马难追嘛!”妈妈顿时没折了,随即她又反应过来了,笑着说:“嗯……那好吧,明天妈妈带你去温州玩,还不行吗?”我心中暗暗高兴:我刚耍了两招就带我去温州玩,那我再耍两招她不就带我去杭州玩了吗!于是,我把头一甩说“不行,温州有什么好玩的,最起码得带我去杭州玩,我还要玩上二十来天呢!。”妈妈的`脸顿时板了下来:“不行!你要去杭州玩,并且还要玩上二十来天,你的作业怎么办?”我不满地说:“我回来再做不就行了。”妈妈不满地说:“绝对不行!我让你去温州玩已经是很给你面子了,没想到你还要去杭州玩上二十来天,作业也不做。如果你还不识相的话,温州也别去了!”我耍出公主脾气,拍了一下桌子说:“如果你不让我去,我就不吃饭了!”平时,爸爸比较宠我,一见这场面,急忙说:“老婆,算了吧,我看她这个学期有进步,就让她去吧。”妈妈反问道:“那她作业呢?”爸爸对我说:“彭慧,乖,听话,先把作业给写了,再去玩好吗?先苦后甜嘛!”我想:嘻嘻,我的计划就差妈妈的‘金口’了。于是我说:“好吧,不过,我一写完作业,就得带我去杭州玩。不许反悔。”爸爸妈妈听了,异口同声地说:“决不反悔!”

“嘿嘿,我的计划完成了!”我心里高兴地想。

对话800字作文3

阅读名著,会让我们受益无穷。阅读名著,既可以积累知识又可以提升素养;阅读名著,既可以拓宽视野,又能够提高能力;阅读名著,既可以积累语言,又能够严密思维;阅读名著,既可以启迪智慧,又能够塑造性格;阅读名著,既可以丰富情感,又能够陶冶情操。

要说名著,对我影响最大的,也就数《安妮日记》了。《安妮日记》的作者安妮。弗兰克,是一位聪颖、豁达、灵秀的犹太少女。法西斯侵略犹太期间,安妮一家与他们的朋友范登一家住进一间秘密小屋避难。在秘密小屋居住的三年期间,安妮经历了迷茫、不安、害怕、欢乐、爱情和悲伤。她以一年十四岁少女的视角,去观察,去感受,去思考,去悲伤。多少年来,她的乐观和坚强一直深深地打动着我,激励着我努力、奋力、向前、挑战……

安妮。弗兰克,她以她的坚强、睿智打动着人们。她生活在那个灾难的时期,心中却平和而安祥;她生活在那个狭小的空间,却让视野无比辽阔、开放;她缺少父母的关爱,却愈发愈显得乐观、坚强;她经历了无数挫折与痛苦,却让内心充满了快乐和阳光。她观察,她思考,她挣扎,她奋斗,因为她知道:要让自己的生活充满阳光,明天,又会有一轮崭新的太阳!

多少年来,安妮。弗兰克的精神一直深深地打动着我。每当我因为懒惰而准备放弃一件事的时候,每当我因为心态不好而停滞不前的时候,每当我因为悲观而对自己失去希望的时候,我就会想起安妮。弗兰克,想起她的精神。我要奋斗,我要乐观,我要独立,我要坚强。我要像安妮。弗兰克一样,扬起生活的风帆,激起心灵的波浪!

阅读名著,会使我们受益无穷;阅读名著,会使我们提高修养;阅读名著,会让我们启迪智慧;阅读名著,会丰富我们的心灵,感动我们的情感,给予我们斗志、感性和希望。我相信,有了名著给予我们的德操、内涵和修养,明天,一会更辉煌!

对话800字作文4

夕阳的余晖下,呈现出一个可怜人的背影,他是朱迪。此刻,我正目送着他走向街的尽头。

我是在十年前中学时认识他的。记得那时朱迪是个乐观、开朗的男孩。可是现在,我只能暗暗叹息。

这十年间,我们都经历了太多的事情。朱迪曾经下海经商,负债累累时,又不顾性命地再次经商,获得了很大的成功。现在,他掌握着那么强的企业,竟然又叹起气来。

刚才的一席谈话,让我明白了一切。

朱迪在大学毕业后的大街上邂逅了一个姓孔的女生,从此,他一发不可收拾的爱上了她。当年的朱迪就是为了在孔小姐面前展现自己,才再一次下海经商。

一切仿佛都是为了那位姓孔女生,朱迪死命地工作,希望博得她的注意。

朱迪满怀深情地说。

但是随后几秒钟后,朱迪流下了眼泪:“没想到她竟离开了这座城市。”尽管我不懂那啥意思,但是我十分同情他。

我劝了朱迪,而朱迪好像未听见似的,对着墙旁的那朵菊花呆呆地看着。

我知道,朱迪从未跟她讲过话,甚至不知她的姓名,但我知道一切事,我必须帮他挽回信心。

十天之后,我在这十天内努力地搜索那女的,结果一无所获。这天,我在那焦灼地思考寻找办法,因为朱迪给的信息太少太少,而此刻落魄的朱迪,正站在桥头,闭着眼,身子微侧。

他要自杀!情急之下,我不禁讲出了一句谎话:“朱迪,我找到那女的了!”朱迪立刻回转身来,拥住了我:“真的?”我不禁有些难堪,因为谎是不好圆的,便说:“四天之后我带她来见你。”随后立即跑开。

二天时间飞快的.过去,听朱迪描述的信息找出来的女生奇多,我没有办法,只能发动当时中学所有的同学来帮忙。

半天又过去了,我的承诺时间已经不超过八小时,而她此刻却不知在哪儿。

忽然,一个消息传来,当天跟朱迪一起的人说那女的正是一个我认识的人,在本地工作。

我大喜,毫不思索地打起了孔小姐的电话,害的人家又摸不着头脑。

晚上的餐桌,丰盛而宁静,我与几个同学在完成任务后快速撤走,留下了朱迪和孔小姐。

风从玻璃外刮进,吹起了菊花纹理的窗帘,那个专为朱迪找人用的群改名为“我是朱迪的朋友”。

对话800字作文5

妈妈,今天下午放假,我现在在图书馆。好的,知道了。没什么事就挂了吧!等一下,我还有事。我急忙说道,连握电话的力度也大了些,生怕妈妈把电话挂掉。什么事?电话那头早已现出不耐烦,今天鲁佳欣,焦铂淞还有刘宸昊,袁妮佳,杜一还有很多人都要去太阳岛放风筝,吃烧烤,他们叫我一起去,可不可以去?虽然知道会被拒绝,但还是怀着侥幸的心理,期待着回答。马上就要下雨了,你不在图书馆看书就回来,听见没有。话筒里传来不可抵抗的声音,我只好作罢。

宋老师,我和郑尧拟定了一个关于我们班上图书管理的方案,给您看一下。听到我们的请求,宋老师放下手中的活,看着我们递过来得计划书,摸着下巴点了点头,对我们说道:嗯!考虑的比较周到。我们乘胜追击,对宋老师说道:以前在学校有图书角的时候,到了期末,很多书都不翼而飞了,,而这学期我们为了杜绝这类事情再发生,所以想记录一下每位同学借书的记录,这样也方便期末的时候清查。想法很不错,但是你们想到没有,每个同学都去借,那谁来管理?为班级做事是好的,但做什么事都要仔细,再去看一下吧!宋老师在耐心听我们说完后建议道。

郑尧,你出来一下,我有事找你。什么呀!正在埋头看书的郑尧听到我的叫喊声,极不情愿的从书海里抬起头,漫不经心的向我走来,图书管理的事,我觉得可以这样:再书上贴标签,编个号,六年级一班就是61加自己的学号,然后将花名册上的名字抄在一个本子上,谁要借这本书就写在谁后面。原本满不在乎的郑尧见我说得这么头头是道,也来了精神,对我说:我觉得借书还可以统一规定在星期三,因为信息技术课和健康课没有什么可以上的,可以利用起来,。干得好,我们不愧是搭档啊!说完这话,我们便兴奋的冲向宋老师办公室,向宋老师报告这个好消息!


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