作文拥抱初二500字六篇

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张开左手,张开右手,把亲人拥入怀抱,尽情的享受拥抱的温暖、美好。成长的天空上,有许多美丽的星星和白云。星星抓拍下成长的精彩瞬间,白云则记录下成长的每次苦难和不易。这里给大家分享一些关于拥抱的作文,方便大家学习,快来看看吧!

作文拥抱初二1

我要有能做我自己的自由,和敢做我自己的胆量。

——题记

站在成功之巅的人总是被人景仰着,可成功的人从不在意这些景仰者的目光,也从不在意他们用怎样的语言去评论自己,因为他们永远都在追求自我的路上。反而是那些景仰者,在评价他人和被他人评价左右的道路上越走越远。我想这就是为什么景仰者只能仰望成功者,因为成功者习惯于拥抱自己,而景仰者习惯于追随他人。

因此,拥抱成功我们就要找到自己的路,拥抱自己,而不是活在他人的目光中,迷失在自己的道路上。可怎样去拥抱自己呢?其实很简单,找到自己所真正想要去追求的,然后全力去追求它。

我们每个人的身上都不知道承载了多少他人的期望,这些期望或许来自老师,或许来自父母亲,他们以爱的名义,将这加到你的身上,但对你来说,它们究竟是让你痛苦的枷锁,还是鼓励你,让你勇往直前的兴奋剂,也就只有你自己知道了。当这些期望成为束缚时,你更记得:你的一生是为了自己而活,而不是为了完成他人的期望而活。大胆地挣脱束缚,拥抱自己才是拥抱成功!

而走在自己的路上,我们却常常会遇到“拦路虎”--他人的目光。这些目光有时带着好奇,有时带着怀疑,有时带着恶意,但它们终究是纸老虎,不用害怕,不用在意,因为他人的目光是他人的,你不能左右,不如索性不去管它们,勇敢走下去,用成功让他们收回目光。

要优秀才能堵住那些悠悠之口,要努力才能成为更好的自己,要拥抱自己才能拥抱成功!

被人理解是幸运的,但不被理解未必不幸,一个把自己的价值完全寄托于他人的理解上面的人往往并无价值。

作文拥抱初二2

往事如烟,许多事物都已经淡忘,但是妈妈给予我的那个拥抱,我永远也忘不了。

那是一个晴朗的午后,阳光灿烂,我却恨透了这阳光,心中下起了倾盆大雨。

我趁没有人发现,躲进家附近的一个潮湿阴冷街角大哭起来。上午,老师让我们们每个人用英文进行一个一分钟的自我介绍。我那可笑的英语发音,自然受到了同学们的嘲笑。同学们的嘲笑声仿佛还在耳边,我的眼泪一滴一滴划过脸颊……

“铭琦,你怎么在这?赶快回家吧。”一道温暖温和的声音传来,是妈妈!

我慌乱地用衣袖擦了擦眼泪,转过头努力挤出一丝苦笑:“妈妈,我没事!”

她看到了我红红的眼眶,却没有再说什么,即使我对她撒了谎。她弯了弯嘴角,露出了一个笑微笑,眼尾是藏不住的皱纹,张开了双臂,轻声说道“铭琦,过来,妈妈有话和你说。”

夕阳下的余晖照在她周围,为她打上柔和的光圈,我也张开双臂,轻轻地抱住了她。

我相信,我永远也不会忘记那个拥抱。妈妈的身上有股淡淡的香味,衣服上也说不上有多柔软。但是,那个拥抱却比午后的太阳更温暖,更能安抚我的心。

妈妈继续亲声说道:“铭琦,我知道你一定遇到了困难,但是你要勇于去面对啊。”是啊,如果我勤练习英语,纠正自己的发音,还会受到同学们嘲笑吗?

她轻轻推开我,只是我的眼睛,眼里盈满了爱:“记住,妈妈一定

在你身后!”有时候一个拥抱就是全世界,我深深地记得妈妈的那个拥抱。

作文拥抱初二3

她,是位优秀的教师;她,是位合格的“母亲”,她是谁呢?她是教导了我小学六年的班主任——张老师。

张老师特别漂亮,虽然她已年近五十,但是张老师身上总是有一种独特的气质和感染力,是她变得年轻有活力。我非常喜欢张老师,不只是因为张老师对我格外的照顾和关心,更因为张老师是我前进道路上的引路人,是我在学海里的那盏明亮的指路灯。她孜孜不倦的教导我,帮助我,使我攻克学习上一座座困难的堡垒。

每一次成功后,她总是会紧紧拥抱我一下,然后告诉我:“你最棒,再接再厉!”我凭着张老师的鼓励和拥抱,一直在努力着,直到我认识了一群宝湖中学的小混混,开始变得不爱学习,冥顽不化,成为了同学眼中的另类,老师眼中的不良少年。

张老师把我叫到办公室,我看到她黑眸子里深邃而意味悠长的目光,我羞愧的低下头去,不敢看那双眼睛,我觉得它在告诉我,再不改变就来不及了。然后,我看到张老师起身,将我拥入怀中,她在我耳边轻轻对我说:“我相信你可以做到!”

后来到六年级,数学和英语成绩直线下滑,张老师耐心的告诉了我好多学习的方法和技巧,可是都不怎么见效,直到张老师再一次给我温暖的拥抱,我才发觉,其实自己是可以的!我顿时充满了信心,感觉浑身有使不完的劲儿。在小学的最后一段时光里,我还是得到了回报。张老师对我笑盈盈的,我却知道,离毕业越来越近,张老师给我的拥抱和鼓励也就越来越少了。

到了毕业那天,我迟迟不敢踏出校门,我怕走出了这个充满回忆的大门,失去的不只是同学、好友,还有张老师的鼓励与拥抱,张老师最后拥抱了我一次,也对我说了最后一句话:“你一定要考上大学!”

我一定会的,谢谢您,张老师。

作文拥抱初二4

落日莅临人间,夕阳的余晖洒满大地,时间就这样日复一日地过去,过去的一段记忆涌上心头,我沉浸在回忆中。

在游泳考试的一次又一次失败中我还是落下了眼泪,急躁,懊恼,自责,所有的负面情绪打击着我,泪水一路洒着,像我留下的足迹一般。回到家妈妈与我吵了起来,我斥责妈妈一路只会责怪我,不会安慰人,一点也没有妈妈的样子。妈妈责骂我一路掉眼泪不停不成样子。

回到家,我又气又难过。把自己锁在厕所里,还赌气洗冷水澡,弄得自己出来一直打喷嚏。一直到晚饭时间,我们都一言不发。

一直到深夜,母亲主动给我吹头发,那时候,我们才敞开心扉,母亲问:“你为什么哭的那么委屈,是因为考试没通过吗?”那个时候我才冷静下来,告诉她自己原来的想法,“对啊,其实说了那么多我只是想您给我一个拥抱而已。”母亲笑了:“拜托,不要让妈妈猜,妈妈没那么多心思。”她轻柔的手摸了摸我的头“再说了,如果你当时直接和我说,不就好了吗……”

为什么这么的渴望拥抱?其实我也记不太清了,大概是在一年级的时候,有一次数学考试我没有考到理想的成绩,回到家里母亲却没有责怪我,而是给了我一个拥抱,我记得,她说“没关系的,这说明我们家梓琳还有很大的进步空间,不是吗?”

最后我还是没有拥抱母亲,母亲也没有拥抱我,但是我也不觉得遗憾,我明白了母亲的意思,我长大了,而拥抱则只是个形式而已,再说了,我想一直留着这个拥抱,成为我珍藏的记忆。

夜幕降临,家家户户纷纷打开了灯,点点灯光照亮了整个城市。

作文拥抱初二5

他出生在雨天,路边一个小得可怜的水洼里。他,是一个微不足道的水泡。

他在水洼里慢慢挪动着,看着身边一个个同伴消逝。这些,他已经习以为常了,他知道,或许下一刻,自己也会在这世界上消失,留不下一丝痕迹。

他的目光挪到了水洼另一边,一个水泡上。那是他最好的朋友,他们俩在同一刻出生,他们俩有一个共同的愿望,拥抱对方。但是身为一个水泡,他知道,拥抱意味着死亡。他也留恋生命。他已经竭力在这世上活了13秒。但不知怎么,他冲动,他想拥抱他的朋友。“我总是要消失的,我想完成我的心愿,我想去拥抱他!″他的脑海里总是回响着一句话,但心中的执念告诉他“活下去才是最重要的。″他仿佛下一刻就要爆炸了,脑海中的两个思绪发疯似的对抗着。他在水洼的边缘徘徊,无暇躲避身边一片片落下的树叶。冰凉的雨丝飞溅在他的脸颊上,他透明的身体一颤一颤的,好像下一秒就要倒下去。风吹着他,让他的脑海霎那间冷静下来,死亡的恐惧已经不翼而飞了,拥抱却永远留下了。他开始慢慢的向水洼的另一边游去,游向他的朋友。雨丝夹杂在风中,树上的枝丫摇晃着,“嘎吱嘎吱”地响,落叶不断地飘落。他吃力地挪动着,眼睛凝视着与他近在咫尺的朋友。

突然,“嘭”,水洼边缘,他的朋友消失了,只剩下一片枯黄的落叶留在那。雨下的更大了,风开始变得暴躁起来。他呆愣在那片落叶旁,任由雨水击打着他脆弱的身体,奇怪的是,他感觉不到任何疼痛。他已经麻木了。

风呼啸着,撕扯着他的身体。“嘭”又响起了一个轻微的声音。他,碎成了千万滴悲伤的泪水。

风渐渐平静下来,那个小小的水洼里,一片落叶旁,有一圈永不散去的水波。

作文拥抱初二6

57分!”张老师的目光扫视了我一眼,我扭了扭耳垂,咬了咬嘴唇。果然,这不是梦,当我接过试卷的时候,同学们都扭头看向我,从那些眼神中,我看到了朋友的疑惑,同学的怜悯和捂着嘴笑的快意。映入我眼帘的,一片红色的海洋。

放学路上,我独自走在一个湖边,脑回想着考试的不利以及同学们的眼光,觉得肩上重了许多,对最后的六年级厌烦了许多,生活中的压力在无形的向我压来,压得我上不来气。

天空像被墨水泼洒了一般,夕阳缓缓地在靠近地平线。我不想回家,确切地说,是不敢回家,不敢去面对忙碌了一天的父母,难道就带着这样一个惊喜回家?无数想法在我的脑海中飘过,把卷子撕了?改一下分数?还是模仿父母的笔迹签上字?罢了,我瘫坐在湖边,想要忘记这些不悦。这时,我觉得脸庞痒痒的,抓了一下,是一种软软的条状物体。定睛一看,是一株小草!在这寒风刺骨的秋天,连裹着大衣的人们都经不起这肆虐,而这株小草却挺拔在这片秃兀的土地上,顾时显得格外地青翠欲滴。

我愕然了,轻轻地抚摸着这株小草,竟感受到一丝丝来自这株小草的温暖,我不敢想象它是承担了多大的压力,才独自在这片土地上生存下来的。这时,我觉得肩上轻快了许多,生活和学习上的压力好像不再缠绕着我了,这株小草告诉了我:不要紧抱着过去不放,该过去的总要过去。坚持下去,接受生活的恩赐,总有一天,你会站在别人遥不可及的地方,过着你想过生活。

天边的最后一丝阳光照射在前方的小道上,我连忙站起,迈着轻盈的步伐向前方未知的生活走去。


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