足迹在作文600字初一范文

榜潇 1161分享

美是到处都有的。而在每次旅行中,都需要自己去发现去感悟美的足迹。回忆往事,以前走的路再走一遍,但以前发生的事就一去不复返了。这里给大家分享一些关于足迹的作文,方便大家学习,快来看看吧!

足迹在作文600字1

光阴在指缝中穿行,我漫步在季节中,在这里留下我的足迹。

雪渐渐的停了,我走到窗边,光秃秃的树枝在不停的下着雪花雨,树枝缝隙中透出一束绿光,那是青松树。大雪压青松,青松挺且直。只有它的身上还披着厚重的棉被,只有它可以承受的住压力,只有它能在寒冬中依然傲立。这是寒冬在告诉我,只要够坚强,就会留下足迹。

渐渐的寒冬过去,春雨又要降临。

春雨的雨滴落在屋檐上,也滴哒在我心底,面对新学期繁忙而快节奏的生活我没有丝毫准备。春天的到来促使万物焕然一新,绿色和春的气息一步一步到来。散步在院子里,树枝上抽出了一簇一簇的嫩芽,花卉们都含苞欲放。春风轻声耳语我:“一年之计在于春,新学期到来了,坚决的走出自己的足迹。”

炎热七月,阳光透过玻璃洒入房间,我坐在书桌前看着那五花八门的课本书籍,我双手托着脑袋望着镜子里的自己,无所适从。夏日是拼搏的季节,蜜蜂们在加紧辛劳的采蜜,鲜花们在举行比美大赛,考生们奋进备考的日子……

静静的躺在温和的草坡上,我看着那炽热的太阳,用手去遮它,但强烈的阳光总会从指缝中钻出来照到脸上。它正在向我证明着自己的穿透力。夏天的阳光让我意识到,没有无法解决的问题,只是突破不了自己,什么都阻挡不了自己前进的足迹。

“呼呼”一阵秋风吹过,吹拂在我的脸颊,洁白的纸上印着一个个冰冷的数字,那数字刺伤了我的心灵,仿佛世界黑暗,四周的一切都是如此的冰冷刺骨。

披上大衣,坐在冰冷的长椅上,一位姐姐边走边背诵英语经过我的身边,一段段的英语诵读成了最美的秋色交响乐,秋风在吟唱无论多少困难,都要努力收获好成绩。

每一个季节都在鼓励我面对困难,每个季节的足迹都是对我的教诲。

寒冬、春雨、炎夏、秋风,再留下足迹,如此足矣。

足迹在作文600字2

每当我看到放在家里那张我去沙漠旅行的照片时,我就会情不自禁地想起,我去年去内蒙古旅游时的场景……

我们去的是响沙湾,它位于内蒙古达拉特旗境内库布其沙漠东端。“响沙湾”以“沙子会唱歌”而闻名。

那天,我和几个朋友们在沙漠玩得不亦乐乎——沙漠探险、空中飞索,轨道自行车、爬沙坑、堆沙堡等项目有趣极了,我们每个人都很是高兴。

在灼热的太阳的照射下,我有点累了,就躺在沙子上。朋友见了,就用沙子往我的身体和四肢上盖沙子。不一会儿功夫,我就只有脑袋露在外面了。妈妈见状,就偷偷地给我拍了下来。于是这张照片就新鲜的出炉了。

最令我难忘的活动莫过于“空中飞索”了。刚坐上“飞索”,我的心情十分紧张,乍一往下看,好像自己悬挂在了千米之高的地方。我顿时心惊肉跳,不敢往下看;但习惯之后,我又会觉得这一切很平常。这时,就是看美景的最佳时机了。此时我只能看到两种颜色——天空的蓝色和沙漠的黄色。

小小的沙子竟然成了沙漠,聚沙成塔,还有几只沙漠之舟——骆驼在慢慢行走,这难道不是一幅美丽的图画吗?

那儿有我的脚印,是我的一个足迹,这是一次多么美好的沙漠之旅啊!

足迹在作文600字3

行至苏州,在这里留下了我的足迹。

拙政园挺立于众多老屋之中。一走进园中,便觉绿荫浓浓。正值夏日,荷的花事正旺。“倚玉轩"“香洲”“荷风四面亭”形成三足鼎立之势,可随势赏荷。观景胜地应是荷风四面亭,立于其上而环视四周,均是仰着笑脸的荷,挤得满满当当,冲着天空挺立着。一颗颗清亮的露珠缀在花瓣上,在阳光下折射出花的纹路,使荷显得更加秀丽了。

拙政园的第一串足迹属于王献臣。他因正直不阿而屡遭排挤、仕途不顺。他想要隐居闹市而得山林之性,闲居家中而享赏景之乐。他在园中如此强调荷花,不正是他孤高不群的体现吗?在人生的道路上,走着走着,发现官场不适合他,便毅然决然地选择了"结庐在人境,而无车马喧”的生活。

行至中园,以水造景,形成晃漾弥漫之景,而有开阔疏朗之感。

中园乃林木胜地,如桃花片,“微波吹锦浪,晓色涨红霞”;竹涧,“夹水竹千头,云深水自流”;芭蕉槛,“秋声入枕飘,晓色分窗绿”。归田园居里也都是丛桂参差,丛柳披拂。这里,有我的足迹。

不禁想起老年的王献臣,想必是长须飘飘,一身浩然正气。他苍颜白发,却仍热爱生活。他倚身窗前,细品香茗,赏春日玉兰、清秀夏荷、葱郁密竹、冬日老梅,他便在这四时美景皆备之地独自安然。

王献臣一扭头只留一个潇酒的背影,步入历史的尘烟。众多游人却来追寻他的足迹,而真正读懂他的人又有几个?我们也只能赞美梅孤傲,荷清白,竹正直,可殊不知,这些草木也都沾染了主人的神韵,显得秀丽、不容玷污。

拙政园里,有我的足迹;王献臣的一生,无法深知,但他的纯粹仍值得后人学习。或许大部分游客都只是赏景,可我觉得,只有理解了他的无奈、纯粹,才算是留下了自己的足迹。

这里,有我的足迹。拙政园在这历史的尘烟中独自美丽……

足迹在作文600字4

畅游在拙政园,红阑干畔,白粉墙头,桥影媚,橹声柔,清清爽爽,静静幽幽。这里,有我的足迹。

高耸的上山门牌楼是拙政园大气宏伟的封面,看石墙黄瓦,石狮巍立,古意昂然;古雅的亭院花坛是拙政园精美细致的封底,看小桥流水,影波荡漾,别具风情。

进园门,过小宛,穿长廊,眼前豁然一片荷塘。站在荷风四面亭,亭中有抱柱联“四面荷花三面柳,半潭秋水一房山”,三面垂柳茂盛无间,四面芙蓉偎依簇拥。遥望见碧绿丛中芙蓉仙子正淡淡地微笑,那清丽绝伦的身姿摇曳着,醉倒在夏末微醺的风里。近赏见洁白的花瓣舒展地绽放,透明纯净的水滴沿着花瓣的纹理落下,接着便是一圈圈的水波。悠长的岁月将昔日静静赏荷的昔人淡褪,现实的洪流带来了许多匆匆的游人及摄影师。芙蓉仙子寂寞地成为相片的背景,静静等待一位只为赏荷而赏荷的相知。

沿着曲折的石桥朝池心水阁漫步而来,那飞檐朱漆,画栋雕渠,即使被粉刷多次也掩不住百年的沧桑。转过水阁,下了曲桥,拐上一条青葱的石道,东经洞圆门入枇杷园。

圆中以轩榭小园自成天地,外绕波形云墙和复廊。这里有的是典雅错落的亭台楼阁,杜牧的“五步一楼,十步一阁,廊腰缦回,檐牙高啄”可以很好地拿来注脚。思绪飞扬,遥想当年帘栊之中也有一位娴静如水的姑娘,凭栏独倚,眼眸如波,享受清净,欣赏明丽。我读懂了古人那静坐雕花木椅上,品香茗,品诗书,品一种安谧充实的生活。

踏入松风水阁,那朱红的柱子落上了烟尘,却显得更典雅稳重。古朴的雕花木椅,酒红的窗棂,发黄的青瓦,剥落的墙皮,我读懂的是古朴的风貌,历史的颜色,艺术的味道。

步上小飞虹,圆中唯一的廊桥,桥面两侧有万字护栏,三间八柱,廊枋下饰,桥两端与曲桥相连。一面荷,一面池,离别在即的荷花也低下了苦闷的脸庞。我读懂的是它对相知的不舍。

观景,赏景,读景,懂景,再留下足迹,如此足矣。

足迹在作文600字5

流年似水,把我从无知的小孩变成了一个少年,人生路上的足迹,数不胜数。曾经,有一块足迹,却在漫漫人生路上缺失了。

我又一次踏上了这条通往图书馆的大道,却又犹豫不决,走还是不走?

至于为什么犹豫?还要从那件使我几年都未曾来到图书馆的事说起。

那是一个骄阳似火的夏天,还是通往图书馆的路,我和朋友骑着单车,在互相打趣中前往不远处的图书馆。

这是我第三次图书馆了,又有许多书可以看了!我心里美滋滋地想看,却不曾发现朋友的单车已经到了我的跟前。“咚”一声闷响清楚地传入耳朵,不知是车轮的碰撞还是朋友的倒地。直到后来我才明白事情的严重,他骨折了……

虽然只是轻微的骨折,但那无声的责怪和心里的愧疚却使我失去了再次登上图书馆的勇气。

从此,通往那里的足迹消失了。

尘封的往事再次打开,我又犹豫了几分,今天是朋友再一次约我去图书馆,到底怎么办呢?正当我踌躇不前时,一个熟悉的声音传入耳朵,“咚”,我心一紧,再次向前面望去,竟然一个倒在地上的人!吓得我又一次做出了如那次的表情,不……会这,这么巧?“哈哈哈——”直到地上的人发出爽朗的笑声,我才明白,被骗了,转身想恼怒地离开,那人却跳了起来,用右手拉住我,“赴约呢?”我转过头去,迎来了朋友的笑脸,右手,那只曾经骨折的手,竟紧紧地拉住了我!

我突然明白了什么,会心一笑,拉着那只手,与他又一次上道……

是啊,即使再多风雨,再多遗憾都可以弥补。

在这个春天,我在恢复的足迹中成长。


足迹在作文600字初一范文相关文章:

作文足迹600字初一五篇

足迹话题作文600字

足迹作文600字六年级5篇

成长的足迹-初一作文600字

足迹600字六年级作文范文

有关初中生作文成长的足迹600字5篇

有关青春的足迹初中生作文600字5篇

青春的足迹600字作文,有关足迹的作文

中考满分作文:成长的脚印,成长的足迹作文600字

青春的足迹作文600字,留下青春的足迹作文600

    320421