作文足迹600字初一五篇

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深深足迹,足迹深深。足迹在人生的道路上,人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中,能看到别样的风景,能找到曾经的最美。这里给大家分享一些关于足迹的作文,方便大家学习,快来看看吧!

作文足迹1

我走在路上,阳光还透着夏日的味道,风儿却带着初秋的凉爽划过脸庞。

我坐在台下,看老师在台上排练课本剧,思绪似乎穿越到了四年前的那一天。

因为喜欢课本剧,我加入了社团。刚进社团,老师看我又小又不善于表现,于是我人生中的第一个角色,仅仅是个伴舞的。看着台上同学投入而生动的表演,我只能在心里羡慕着。但无论我如何努力,依然无法达到我想要的结果,一怒之下,我离开了社团。

离开后的我,心中有一丝彷徨,又有一些不安。我曾试着不去想它,想要忘记它,一遍又一遍地告诉我,那不属于我。可是越是想远离它,忘记它,那个藏在心底深处的声音就越是洪亮:你可以的!于是我又坚定地踏进了那一扇大门,回到了社团。

再次回归的我懂得了加倍付出,于是我努力地练习着那少而又少的台词,用笔在上面划着停顿,圈着重音,也曾站在镜旁一遍又一遍地练习表情。就像树在努力地向下扎根,鸟儿在努力地唱着欢快的曲儿,这一切真好。

付出的汗水终有回报,我以主演的身份登上了舞台。望着台下黑压压的人群,空气似乎弥漫着一丝压迫,那喳喳的细语声,加快了我那怦怦的心跳。走上台去,那耀眼的灯光让我有一些眩晕。从音乐响起的一秒钟,我的心跳似乎停止了,全身的血液都在沸腾,我微笑着……

从鞠躬的那一刻,我知道,我成功了!

午后的风摇晃枝桠,抖落了盛夏,收回思绪,望着台上同学认真的排练,我仿佛看到了自己奋斗的足迹,从一个小小的配角,到了有一句话的小角色,再又一步步地走向了主角,这步步足迹都留下了记忆的美好。

成长的这些足迹,我将永远留在心中,留着在心中,慢慢品味。

作文足迹2

在无情流逝的时光中,我在不断地成长,在一点一滴地明白着人生地大道理。成长的路上,留下来我或深或浅的足迹,足迹中是——-赵老师微笑的脸庞。

去年“六一”儿童节的活动是一个搽不掉的足迹。那时,赵老师告诉我们:这是我们过得最后一个“六一”了,一定要珍惜。于是,怀着有些伤感的心情,我们开始了辛苦地排练。在这期间,赵老师生过气,同学们也受过累,最后一次排练正是一个黄昏,夕阳照在我们的脸上,照在赵老师被汗浸湿了的衣服上,同学们手里的道具也被浸湿了,放下道具后露出的是一双双蓝色的手。排练结束后,所有人都舒了一口气,灿烂的微笑在夕阳下显得格外美丽……

第二天的表演很成功,台下一片闪光灯。我们下台后一片赞叹声,有大人们的欢呼,也有孩子的尖叫,这些赞叹,这第一的荣誉,是用汗水,用那一双双蓝色的手换来的啊!没有汗水,怎么会有荣誉?怎么会有胜利?我明白了这一点,也亲身体验了这句课本上的话,这不就是我的成长吗?那一刻,差点涌出眼眶的泪水是成长的见证,是成长足迹的见证物。

在这个成长的足迹上,是否刻着一句“胜利是汗水换来的”这样的话?这无影无形、看不见摸不着的足迹深深的刻在我的脑海里,伴随着赵老师的身影。

作文足迹3

我踩着这深浅不一的脚印,一步一步走向了你

——题记

他出生了,七斤八两的小胖子。那天窗外飘着雪,就像他洁白的吹弹可破的肌肤。他静静的躺在面容憔悴的女人身边。女人伸手宠溺的摸了摸他的小手,他用他小小的手捏住了女人粗糙的手,一动不动的看着女人,眨着眼睛。

他三岁那年冬天,外面飘着大雪。女人带着他下了楼。他看着面前白茫茫的一片,咿咿呀呀的冲了出去。女人看着他,轻轻的笑了。他在雪里踩着踏着往前跑,小小的脚印悠长悠长,女人在他身后静静的跟着。突然,他一下滑到了,女人惊了一下,就准备跑过去,但随即停下了。那个小小的人,藏在雪里,笑的多开心。

他七岁了,上了小学。女人骑着车,带着他上学。路上铺了一层薄薄的雪,女人吱呀呀的骑着车。他紧紧的搂着女人的腰,抿着嘴,一言不发。女人把他放到学校门口,他撒娇似的看着女人,却被女人严肃的眼神吓走。他紧绷着嘴,两眼泪汪汪的扭头踏进校门。女人看他背着小小的书包走在空旷的校园,留下一串悠长孤独的脚印,流了泪。

十二岁那年,学校的同学们大都骑着山地车上学。他满是渴望的像女人索要。女人一动不动的看着他。他渴望的眼神让女人裹紧了拮据的口袋。女人一咬牙,一口回绝。他一天都闷闷不乐。第二天,女人照常起的老早,做了早饭。他在一团烟雾朦胧中吃完早饭。女人正准备骑车送他,他却背着书包冲出家门。女人伸出的手和嘴边的话,都停在了关门声中。女人走向窗边,看他在楼下的雪地上,留下了一串悠长倔强的脚印。女人落寞的坐在椅子上。

十七岁,他在冬天挑了一个阳光明媚的日子,骑着山地车,带女人去看风景。他骑上车,然后女人坐在后座,搂紧了他的腰。女人看到了冬天洁白的湖,结着冰发光的树,披了一层棉衣的草地,还有十七岁的少年。

我拉着母亲的手,一深一浅的走在雪上,嘎吱嘎吱的声音就像是最美妙的乐章。我轻轻的拍去母亲肩上的雪,拂去她头上的白雪,却发现怎么都还有一片雪白。我终于明白。

两双深浅不一的脚印,踩在雪里,还会悠长悠长的并排伸向远方。

作文足迹4

成长就像沙滩,一步一个脚印,或深或浅。

乡下的草碧绿碧绿的,像一片绿油油的天空。乡下的稻草人见来了客人,张开了笑脸。乡下的一切都是那么自然、美好。

我和奶奶在院子里聊天,我炫耀美劳作品,奶奶连连夸奖,似乎压制不了自己的情绪,竟要剪纸比赛。我兴奋极了,又蹦又跳,似乎是只窜天猴。奶奶像只慢吞吞的蜗牛,我却像一只想逃脱的小麻雀。我匆匆忙忙的剪好了,奶奶却没剪到一半。那架老花镜恶狠狠的盯着剪纸,好像纸欠他钱似的。我目瞪口呆的看着奶奶的剪纸,奶奶笑了,松弛的脸上挂着几道波纹。

这,是我留下了谦虚的脚印。

傍晚,油灯忽暗忽明,燃烧自己,照亮别人。它,为我和奶奶照明。在油灯下,奶奶一针一线的教我做小挂坠。一张张费布都在奶奶的手中重新活了过来。我也学着奶奶样子缝了起来,“啊!”我把自己的手扎破了,幸好没流血。我鼓励自己,一定要努力下去。奶奶也来帮忙,手把手教我,那几只老茧不时跳入我的眼帘,令我心酸。

这,使我留下了努力的脚印。

在乡下,最有趣的就是挖土豆。我跟奶奶来到平平的地,其他什么也没有。我好奇的问奶奶:“土豆呢?”奶奶指了指软软的土地。我连忙拿起铲子,想第一个挖土豆。一阵风吹过,带跑了我的小铲子。奶奶笑成了孩子,说:“看来你要手刨了。”我望着奶奶,只好用手刨。我刨到了一只虫子,我吓得躲到奶奶身后,不知声。奶奶笑我胆小鬼,我没办法,只好继续刨。

这,让我留下了坚持的脚印。

静静地坐在那里,一遍遍地看,满地月光,悲伤的想:我能陪奶奶一起老吗?

每个脚印都印着一件令人流连忘返的事,这些脚印,有深有浅,有大有小……

作文足迹5

当那些枯藤老树再次抽出嫩绿的小芽儿时,枝头结出娇嫩的花苞时,花瓣零零落落时,碧蓝的天空飘起多多柳絮时,蒲公英悄然落地时……这位美丽的姑娘莅临人间,驱走了寒冷和雪白,带来了生机与绿色。

她,在哪里?我想,我找到了她的足迹。天空,软绵的白云,天空一碧如洗,轻轻抬头,一颗带着种子的蒲公英,晃着根根白须,越飘越远,最终会落到泥土上,拼命生长。这是春姑娘路过这里留下的足迹。

她,在哪里?我想,我找到了她的足迹。路边,树上的嫩绿,紫红,让人感受到了生命。一棵高大的老木上,那一颗颗小花苞,羞红了脸,露出粉色来。花瓣并没有完全展开,但是看着那小小花苞,仿佛马上就要爆开,带着芬芳,展现风采。这是春姑娘路过这里留下的足迹。

她,在哪里?我想,我找到了她的足迹。草坪上,有着深绿发黄的草,他们熬过了这个寒冬,孕育了新的生命,周围的棵棵嫩芽,翠绿渺小。倒是我看到了他们拼命钻出冻土,挺直了身板,努力生长。站在风雨雷电中,丝毫不摇头,还是直直的挺立着,一簇簇抱紧着,丝毫不畏惧。为什么会有人称赞草这样卑微的植物,可能原因就是这样。这是春姑娘留下的足迹。

她,在哪里?我想,我找到了她的足迹。角落里,有一棵树,这棵树上的枝条已经失去了之前的健壮,但他的枝头上依稀可以看到一个个尖尖的“水滴”。我叫不上来这个可爱的小东西的名字,也不顾这毛茸茸的水滴跟这棵老树是多么的格格不入。但我觉得,在春姑娘的帮助下,这棵老树活得了新的生命,新的青春。这是春姑娘留下的足迹。

她,在哪里?我想,她走过了很多很多的地方,她留下的足迹也是数不胜数。它带来了生机和希望,生命和崭新。春,是一年的开始,春,是希望的代名词,春是美丽的象征,春是……

对于春天这美丽的姑娘,你又有对着新一年怎样的打算?在这欣欣向荣的春天,对于她留下的种种足迹,你有打算怎样去迎接?“一年在于春。”这句老话所有人都听过,你打算怎样去做呢?

当那些枯藤老树再次抽出嫩绿的小芽儿时,枝头结出娇嫩的花苞时,花瓣零零落落时,碧蓝的天空飘起多多柳絮时,蒲公英悄然落地时……我,发现了春天的足迹……


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