关爱初二作文600字五篇
关爱，就像沙漠里的一泓泉水，像冬日里的一束阳光。打开记忆的图书，翻到那页，看着，看着，我仿佛回到了那一刻……这里给大家分享一些关于关爱的作文，方便大家学习，快来看看吧!
关爱初二作文1
其实，对于美的含义，在各人的眼中有不同的见解。在每个的眼中，美是不同的。有的人认为失败是一种美，成功是一种美，宽容是一种美，而我认为关爱也是一种美。
一天，我从学校里出来，心情好似一只从笼里飞出的小鸟般快活，很快便到了车站，公交车来了，车厢空荡荡的，我立刻上车找了个位置坐下。
这时，一位阿姨上来了，她的头发散在身上，像褐色的瀑布，起伏闪亮，弯弯的眉毛下嵌着一双迷人的大眼睛，鹅蛋形的脸泛着红润，她的嘴唇微微翘起，显得特别和蔼可亲，她动作敏捷，很快找到座位了。
过了几站，人越来越多，一位白发苍苍的老爷爷上来了，他的两鬓早已斑白，头顶中间光秃秃的，走路一跌一跛，似乎脚已无力支撑自己，他环顾了一下四周，座位早已没有了，便叹了口气，眉头紧紧地锁在一起，站在车上。
我看到老爷爷，想到自己应该尊老爱幼，把自己的座位让给老爷爷坐，正当我犹豫不决的时候，那位阿姨站了起来，叫她旁边的人帮她看一下座位，然后向老爷爷走去，微笑着对老爷爷说：“老人家，您来我这儿坐吧。”老爷爷听了，紧皱的眉头顿时舒展开来，乐得下嘴唇往上嘴唇翘起，脸蛋儿耸成个肉疙瘩：“谢谢你，年轻人，你真是一个大好人呦。”阿姨一听，扑哧一声笑了：“不用谢，您是长辈，这种小事不用道谢。”说完，阿姨伸出手，扶着老爷爷慢慢地走到向座位。
我看着那位阿姨，觉的她不仅外表长得很美，心灵更美，因为她有一颗关爱别人的火热之心。
我要向那位阿姨学习，要把关爱这种美，传递他人，让世界充满关爱。
关爱初二作文2
奶奶年纪大了，常常丢三落四、做事的条理性也差了很多。她常常说自己老糊涂了，去医院一查才发现得了脑梗，就是我常常听说的老年痴呆。
一时间，家里人慌了手脚，不知道如何是好。要知道奶奶是家里不可或缺的一员，年轻的时候，爷爷在外面打工挣钱，支撑着家里所有的吃穿用度;奶奶料理家里的生活，一个人带大了爸爸和姑姑，并把家里安排得井井有条;等到儿女长大了之后，她一如既往地操持着家务，并负责带孙子。原本幸福平静的家，被奶奶的病激起了层层涟漪。
病魔无情，虽然有药物控制，奶奶的记忆力仍日渐衰退，她竟然会记不清自己的家住在哪里，记不清自己叫什么，记不清自己有没有吃过饭，为什么会站在这里，将要做什么。得老年痴呆的人，意识一会儿清楚，一会儿糊涂;最近发生的事糊涂，而以前的事却记得清楚。于是，奶奶一遍遍重复着自己年轻时候的事，每次讲，面部表情，举手投足，措辞顺序都如出一辙，开始大家都陪着听，回应几句，安慰几声;慢慢地，奶奶讲得遍数多了，大家又有急于完成的手头工作，就多少显得不耐烦，奶奶一开讲，大家如鸟兽散，最后，只剩奶奶一人倚在门旁，祥林嫂般一遍遍重复着她年轻时的梦。
最近，奶奶的病似乎又加重了，总爱剥瓜子仁，每天坐在门口，不停地剥着。邻居过来过去，看见了询问原因。奶奶笑着说：“儿子最爱吃瓜子仁啦，我要多剥一点儿。”那布满皱纹的脸，在斜晖的映照下，显得那么慈祥。当我们听见这句质朴的语言，我们都沉默了，眼睛不觉濡湿。奶奶虽然有时候糊里糊涂，但她仍清晰地记得自己孩子的喜好;虽然有时候连人都认不清，但她还记得关爱，仍尽最后一点能力带给家人一丝高兴。
奶奶，把自己的一生都献给了家、献给了儿孙，不管她身体健朗还是抱恙，她对家的关爱一直都在。
以后，奶奶在细数她的过往的时候，我们都陪在她的身边，或侧耳仔细聆听，或故作惊诧状询问，或假装流露出羡慕的表情，在这一说一听、一问一答中，即使表情一样、措辞一样，但是我们知道彼此的关爱一直都在，幸福一直都在，家一直都在……
关爱初二作文3
其实，我们不该去歧视特殊儿童，他们应该得到大家的呵护与关爱!
在大家的嫌弃之下，有个天使，无私地去给他们传播爱，让这些儿童得到成长，这位天使叫做启智学校。
启智学校是所包容智障或者听障儿童的学校。这所学校课程很全面：第二课堂，还有些节日活动是我们学校都拥有甚至没有的。
听障儿童是可怜的，他们的听力很低，必需要经过手术来装上助听器，所以不要认为他们和我们来对比来说他们什么也不是，如果你也是个听障儿童，你会怎么想呢?再看看智障儿童，他们的智力跟不上我们正常儿童，所以思维是比较简单的，我们可以想一下：假设我们就是他们，听见别人说不好的话，不会很不开心吗?
其实这些特殊儿童正因为身体有别于正常儿童，他们更需要父母的呵护，更需要社会的关爱。但在现实生活中，很多特殊儿童受到来自社会方方面面的歧视，不能像其他儿童那样享受应有的教育。
这些儿童也都是他们父母的小天使啊!为什么要歧视他们?嫌弃他们?就算他们听了之后不咋样理你，但他们内心又怎么想呢?他们父母又怎么想呢?肯定想着：这个人怎么这样?都不换位思考一下，假设自己是这样的儿童，被别人嫌弃也不好受啊!
我们也应该多关爱那些和我们不一样的儿童，这样，才能创造出一片更友好的天地!
关爱初二作文4
“期待我的关爱，迎接你的笑容，人字的节构就是相互支撑”每当我想起这一首歌，心头就会拥起一股热浪，使我泪流满面。
记得有一次，妈妈在单位加班，爸爸常年在外地工作，只有过年的时候才回来一次，现在家里就我一个人，我心里难免会有一些害怕，我看着寂寞的房间，心里咚咚咚跳个不停，邻居家的王阿姨看见家里就我一个人，就过来陪我玩，逗我开心，突然一个奇形怪状的东西映入了我的眼帘，那时我还不知道那是什么，就拿着它东敲一下，西敲一下，我正高兴，一不小心敲到了自己的手指上，我的脸就像变戏法一样，一下子由晴转阴，疼得我哇哇大哭，王阿姨急地像热锅上的蚂蚁，突然她想到了一个办法，王阿姨把一盆冰倒入水里，又拿出一块放在我的手上，我的手立刻就不疼了，看着王阿姨着急的面孔，我在心里感谢她。这时妈妈回来了，我把整件事情的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈听了以后，心里是多么的感谢王阿姨呀!但是王阿姨却不以为然的摆摆手说“这一点小事情，不用谢我，再说了，你不也常常帮我吗!”
通过这件事情，使我懂得了，在生活中不管遇到什么事情，不要惊慌，不要气馁，你总会遇到给你启示的启明星，给你指引光明的灯塔，人字的结构就是相互支撑。
关爱初二作文5
关爱，像是一块砖头，填平你前进的马路;关爱，像是一个路灯，带领你前进的方向;关爱，像是一朵白云，永远在你的上方。
想到关爱，我的脑海里有一件事涌出：在中午，人们常常会点美团外卖。有一天，在一个十字路口，天气十分炎热。有一位骑三轮车回收废品的老人，碰到了路灯整个车都侧翻了，路边的行人都不敢管他，怕是碰瓷的。可正要去送外卖的美团小哥看见了，他停下车，用力想把三轮车抬起来，可力气不够，美团小哥满头大汗。他打了一通电话后，陆续地来了四五个美团小哥，他们一起把三轮车和老人扶起来后，老人连忙道谢，这时泪水模糊了他的眼睛。外卖小哥接着又去送外卖了，这善良的背影越来越远……
想到自己：我周末下午经常打篮球，那天三点，我和朋友去打篮球。打了一个小时后，我的脸热得通红，汗水浸湿了我的头发。我休息了一会，就继续打比赛，可我刚上场想上篮就被绊倒，我的手流血了，我倒在地上，我的朋友把我扶了起来，我坐在一边休息，虽然还很疼，但被朋友扶了起来，我感到十分欣慰。
关爱，无处不在，它随时都在你身边。
关爱初二作文6
那年，那月，那天，几乎不记得了。但是，我却记得那件十分纠结的事情，让我懂得了更多，学到了更多，知道了更多。
说起关爱，生活中的点点滴滴，都是关爱，有长辈对孩子的关爱，有同学之间的关爱，有父母的互相关爱，有姐姐和弟弟的互相关爱……
有一次，弟弟在姑姑家睡觉，离我们家特别近，我当时，当场，答应了弟弟的要求，明天早上，七点准时从家去姑姑家去接他，姑姑开着辅导班，真的是太忙了。
第二天，我准确无误地到达了目的地，因为早上起床有点晚，拿着早饭去姑姑家补课。我问弟弟吃了早饭没有。“没有”，弟弟回答我。可是，我的早餐只够我一个人吃，那可怎么办呀?后来，我左思右想，弟弟每天在家嬉皮笑脸的，可是，如果没有了他，还真的挺无聊的。怪不得他在我家的外号是开心果，长大了，可是我家的顶梁柱呀!那可不能饿着他，我毫不犹豫的把我的早餐给了他，看他吃的那么香，我可真开心呀。
当你面临一个道德难题的时候，你就知道什么是对，什么是错了，当你失去的时候，你会得到更多。
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