幸福时光初三中考作文
幸福，是一个模糊而又清晰的概念。人们常常在一边喝蜜时一边念叨自己多么悲惨，感觉不到幸福;而幸福仅仅是“没有痛苦的时刻”。我们拥有的幸福时光有很多很多，所以我们要珍惜现在的幸福时光，努力创造幸福的明天。今天我在这里给大家分享一些有关于幸福时光的精选作文，供大家参考一下，希望对大家有所帮助。
幸福时光作文1
昨天父亲打来电话说村西地里长满杂草了，让我早上去耪一耪，可我第二天上午，要带队去常屯小学监场，没时间，本想拒绝，可一想到父亲爱地如命，就说：“爹，你放心，我一定去把地里的杂草耪干净。”父亲这才放了心。我想既然上午没时间，就早起干，等到上班时，也干得差不多了。
第二天，天刚蒙蒙亮，我便起来，一看手机，才四点钟。我洗了把脸，就扛着锄头，骑着电动车去了西边地里。来到地头时，我发现地里影影绰绰有两个人，急忙走进一看，却父亲和母亲在耪地。尽管地没耪多少，可他俩已累得满头大汗，气喘吁吁。因为父母都有毛病，基本上不能干活。我又心疼，又着急说“：地里的活有我呐，谁叫你们起这么早来耪草，累病了怎么办?”父亲说：“昨天打完电话，我就后悔了，因为我知道你工作忙，没时间，所以我和你娘商量起早先干着。”“不行，你们身体都不好，就别干了，快回去歇着吧，这里有我呐?”可我再三解劝，他俩就是不回去。没有办法，我只能挥锄耪了起来。尽管我干活也没力气，但我怕把父母累病了，只得咬牙拼命地干，因为我知道只要我多干一点，他们就少干点，就不会累病了。大约7点钟左右，地里的杂草锄完了，这时我已得累满身是汗，一点力气也没了。再看父亲和母亲更是累得瘫做地上，一句话也说不出来。我望着年迈苍苍的父母，内心热浪翻滚，泪水禁不住在眼圈里只打转。
下午放学后，我换好衣服，就要去东院背药水筒子打药，父亲又打电话过来说让我直接去地里，他已骑着电动三轮车把水和药水筒子拉到地头上了。我一听，赶紧骑电动车来到地里，只见父亲已经把药对好了，我心里一热，鼻子又有点发酸。我强忍着激动的心情，一句话也没说，背起药筒子，便打起药来。由于心中全是深深的感激，所以我干起活过来，格外有劲，不多会便打完了。对药期间，对我一向严厉的父亲今天说话也有了笑模样，我们拉了许多事情，我觉得幸福极了。这也许是我一生最幸福的时光，尽管生活又苦又累，可我却觉得我是天下最幸福的人，因为我有亲人陪伴我共历风雨，共同把岁月的重担承担。
幸福时光作文2
记得妈妈说过，小时候我刚满一岁，村里都有抓阄的风俗。于是我也不例外，那时我面前摆了好多东西：玩具娃娃、书、纸牌等等。而我却眼睛直盯着那一本书，这让家人欣喜不已，都说长大爱读书，有出息。
当时妈妈便买了许多书，整天念给我听。时间一久，我便与书结下不解之缘。
上小学时，我便有了好多书，有《格林童话》《灰姑娘》《小红帽》等等，其中我最爱的便是《格林通话》。每天晚上，我都会依偎到妈妈怀里听妈妈讲故事，有时讲到凶猛的大灰狼，我便会紧紧的抱着妈妈，唯恐可恶的大灰狼把妈妈吃了，但有时讲到可爱善良的小女孩，我便会静静的躺在妈妈怀里，甜蜜的进入梦乡，那时，一对母女坐在床上讲故事，一定是最美好的时光了。
上五年级时，《三字经》是我的最爱，因为里面有许多感人而孝顺父母的故事。又一次妈妈把洗好的苹果放在桌子上，我飞一般地跑过去，捡了个最大的，这是妈妈看见了，笑着说：“含含不知道孔融让梨的故事吗?”我听了惭愧地低下了头，把苹果给了妈妈，笑着说：“妈妈，您吃吧!”妈妈欣慰的摸了我的头。从那以后，每次吃东西，我都会先让父母吃，最后自己吃小的，也许是妈妈让我懂得了先长后幼，尊敬父母的道理。
初中时书柜里又添了许多书，像《爱的教育》《童年》《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》等等，都是妈妈给我买的。
读《爱的教育》让我懂得了：只要人人都有爱，世界将变成明媚的春天;《缸体是怎样炼成的》让我学会了坚强，在遇到困难时要像保尔一样顽强不屈，化困难为动力，驶向知识的彼岸，《名人传》让我明白唯有真实的苦难，草能使人不抱幻想，直面人生唯有与苦难搏斗，才能是人经历残酷的命运，要么在孤独和痛苦中死亡，要么不屈不挠的抗争。读书让我懂得了做人的道理。
每当读书有不认识的字，妈妈都会记在本子上，查清读音后，一遍一遍的教我读，虽然现在妈妈的工作比以前更忙了，但妈妈对我的爱丝毫未减。
也许妈妈不会伴我一生，但妈妈的爱却如和煦的阳光永远照在我心头，让我在书海里尽情遨游，尽享幸福。
幸福时光作文3
因为是重点理科班，到了语文课全当休息放松，老师又是比较注意素质和形象的人，给人一种内敛、睿智、亲善的感觉，而且年纪不大，长的漂亮，身材也好。非常迷她，我跟我兄弟们说：她就是我的女神。我们这群比较调皮的男生都服她，轻易不招惹，她也不动怒，就跟我们玩语言的，那真是杀人不见血啊!当我发觉自己不可救药的爱上她的时候，总是想方设法引起她的注意。上课的时候拿本字典纠正她的一些小失误，或者拿个望远镜痴痴的看着她，一直到她走到我身边把望远镜没收，或者晚自习的时候随便在古书上瞎琢磨个破问题，也能跟她墨迹1个小时。当然我的行为她都看在眼里，我的同学们也都知道但是没人相信，都以为我在闹着玩呢。
有一次作文课，我情真意切的给她写了一封情书表达我的爱慕之心，这是一个疯狂的举动。因为，我们的作文都是要同学先审阅，写上批语，老师再批阅原文和同学批阅的部分。本来作文课就有点乱哄哄，结果被班上同学传阅了个遍，留下了很多观后感。相当于我发了个帖子，被n多人顶贴，不过多数都是看热闹不怕事儿大的。有个同学等不及老师回去自己欣赏，直接问我现在拿给她看行不，我点头同意。她看了估计也就2段，当着全班同学，直接就把我的作文本给撕了，扔在了地上，脸憋的通红，所有的同学都看着我，那个同学把剩下的本壳捡回来给我要赔一个新的，我看着讲台上的她，微笑着说：“不用，我就喜欢她这样!”下课了，她回办公室，我跟上去和她说话：“生气了?”她笑着瞪我一眼，唉~太销魂了，把我电的7晕8素的。
那时候上学是快乐的，每天早早来到学校，早早盼着上语文课，抱怨为什么语文课这么少。若不是她只教理科班，我就直接去文科班了。上课的时候离的远，时间短，下晚自习就好了，每星期都有4天我能在下课的时候在大门口等到她。开始的时候，她做我思想工作，叫我回去，讲道理，不管，就跟着。看我不走，掐我，不管，就跟着，她没辙了，那就跟着吧，没了师生关系，可以说的就多了天南海北使劲聊。和她一起走的同事也知趣，都让给我了，呵呵。不过她从来没主动在门口等过我，偶尔错过几次送她的机会，都是我晚出来几分钟，这大概是她的底线吧。等的久了，一个我不认识的同学走过来，跟我说：“x老师已经走了。”
我：“哦，谢谢!”又等了一会儿，学生都散尽了，我才往家走。其实我住的地方离学校很近，出了校门往左拐，晃晃悠悠不到5分钟。自从主动担负起护花的任务，每次都要1个小时左右，才能到家。路程倒是不远，都是我路上故意磨蹭拖延时间聊天，顺便把2个人走过的路自己再走一遍。别的季节还好，到了冬天，零下20度，是有点考验。两个人一起走说说笑笑热火朝天，一个人往回走的时候，发现这天怎么这么冷。因此伤风过几回，不过并不耽误我的激情，怕把伤风传染给她，一句话也不说。我抓着她的胳膊(路上全是冰，怕她重心不稳摔跤)俩人默默的一路走回去，她说话我就“嗯!”。我是非常希望能和她挽着胳膊一起走一回的，可惜她始终坚持着，不让。那次过平安夜的时候赶巧她有晚自习，我白天趁下课要送她一个非常漂亮、可爱的补丁熊，她说什么也不要，我拉开她的包包，硬塞了进去，然后她就屁颠儿屁颠儿的拿去给她们办公室的同事炫耀，说是学生送给她的。真是可爱。晚上一起走还给我描述她们同事羡慕的表情，说的满面春光，很开心，因为她是收到学生礼物的语文老师。到了她家楼下，她拿出一个包装好的盒子送给我，对我说了“圣诞快乐!”
幸福时光作文4
我们的每一天，都生活在幸福之中，幸福如同五彩缤纷的梦，拼凑成一幅幅美好的画面，幸福如同清晨的那一束阳光，点亮我生活的暗淡，幸福如同温和的手掌，抚摸我那受伤的心灵。我因那份幸福而快乐的度过了每一天的时光，时光因幸福而编织成美丽的回忆。在我岁月的脚步中，有那么一刻，我的内心被幸福所填满。此时回忆起，手抚上胸口，心脏依旧跳得如此狂烈。
那是一个宁静的清晨，我托着疲惫的身体起了床，也许是因为昨天的剧烈运动身体才会这么酸痛，此刻的我并没在意。走出房间，扑鼻的香气迎面而来，是妈妈起个大早为我准备早饭，我的心顿时暖乎乎的。
上午四节课过得很快，到了下午我因发烧向老师请了假。随后妈妈匆忙的赶到学校把我接回了家。到了家里妈妈把我安顿好就开始烧水，然后给我冲要喂我喝。我一直处于昏昏沉沉的状态，最后睡着了。当我醒来时已经不知道是几点了。透过窗户，外面一片漆黑，我想一定很晚了。当我要起来时，才发现妈妈趴在我床头睡着了。在妈妈身旁有一盆水，在妈妈手里依然还拿着那未干的毛巾。我的心里顿时暖洋洋的。在那个平静的夜里，不知道有多少次，我感受到了有那么一个温暖的手掌反复抚摸着我的额头。我的心也不知道多少次在那个昏沉的睡意中不断燃烧。我知道，我依然知道我身旁的母亲在急切等待着我病情的好转，那时我的心里承载着幸福，在妈妈那一夜的辛苦疲惫中有那么一朵幸福的花，开得如此美丽。
幸福其实很简单，它不需要十分华丽的语言。妈妈的爱是能用语言所能表述清楚的么?不，是要凭我们的心来体会，只要用心去体会，幸福的花才会绽放出美丽的花朵。那个漫长的夜，成为我永生难忘的幸福时光，那份幸福常常因妈妈的爱试时时开出美丽的花朵。
幸福时光作文5
清晨，一阵阵清脆的铃声响起，语文老师风风火火地冲进教室。他和蔼可亲的笑容，夸张有度的表情，总令我们感受到亲切;他潇洒自如的动作，幽默风趣的话语，总能博得我们阵阵掌声。他常常以“没大没小”地与我们侃大山，同时巧妙地为我们揭开了神秘的文学面纱，带领我们走进妙不可言的语文世界。
这是多么美好的瞬间，这是多么美好的时刻!琅琅的读书声孕育着欢乐，默默的思索出希望。有时，我们品味着“一水护田将绿绕，两山排踏送青来。”的意境;有时，我们领悟着“我很幸福，因为我生活过”的哲理;有时，我们感受着“落日照大旗，马鸣风萧萧”的豪情。
在他的指导下，满页的铅字，我们不再感到烦恼;厚厚的书本，我们不再感到窒息。郁闷的日子，他让我们品尝开心的甘果;欢乐的时光，他让我们遨游清美的世界。
坐在这样的教室里，我们拥有了《敬畏生命》的《勇气》，拥有了《绝唱》般的《_》，拥有了《摆渡》生活的本领，拥有了《读书有感》的心境。这是教室，不!这是神奇的知识殿堂，在这儿，我们畅饮着今天的甜蜜，想象着未来的美好。听呀，老师铿锵有力的话语又在耳畔响起，这是一首首多么优美的诗歌!从海底世界到浩瀚太空，从原始森林到现代都市，都是它的音符，都是它的旋律。看吧，老师凝聚人生精华的表情又在眼前呈现，那是起伏连绵的一座座青山，那是清澈透亮的一条条小溪。青山拖起我们远大的理想，小溪载着我们美好的心愿。
这是幸福，因为有老师贡献精彩;这是幸福，因为我们领略真谛;这是幸福，因为有师生共享美好。花系中的我们，请意识到这一点吧，要不，幸福就会与你擦肩而过。
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