小学六年级学生写事的记叙文
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面小编给大家带来关于学生写事的记叙文，方便大家学习。
学生写事的记叙文1
小学时光转瞬即逝。小学阶段它就像一杯醇厚的琼浆，香甜无比，好多好多的故事如无数珍宝在我的脑海里闪烁。但令我最感动的还是那场扣人心弦的毕业联欢会。
那一天，同学们带上自己精心挑选的零食，早早地来到学校，走进教室，只见教室里布置的十分喜庆祥和，黑板上画满了生机勃勃的粉笔画，每个同学的脸上都洋溢着欢乐。大家有说有笑，你给我吃巧克力，我给你吃苹果;你送我贺卡，我送你祝福，教室里热闹非凡。这时，班主任王老师盛装登场了，她迈着轻盈的步伐走进教室，将手中的笔记本电脑放到了讲台桌上后，就叫学习委员俞佳宁上去准备节目，等一切准备就绪了，王老师大声地宣布：“毕业联欢会现在开始了!”同学们一听，热烈地拍起手来。
“第一组，竺图远表演古筝!”主持人俞佳宁微笑着说。竺图远羞答答地上去将自己心爱的古筝架到桌子上，教室里一下子安静下来，随着悠扬琴声的响起，同学们都被带进了美妙的境界，大家都陶醉在琴声的世界……直到一曲终了，我们才清醒过来……紧接着教室里响起了一阵雷鸣般的掌声。
“第二组，相声由钟晴雅和舒乐佩表演。”说起钟晴雅和舒乐佩，只要想想她俩说的话，我就会情不自禁地笑起来。他们那些搞笑的语言引得一阵阵笑声，有点同学笑得眼泪都流出来了，有的同学甚至笑得滚到了地上。班主任王老师边笑边拍照，把她俩的滑稽搞笑镜头永远定格在一张张彩色照片中了。
……
“第六组，胡阳演唱歌曲《成熟》。”俞佳宁得话音刚落，胡阳就走了上来。虽然胡阳的声音较轻，但是我们仍然感觉到她唱得抑扬顿挫，十分优美。
节目演完后，最难忘的时刻来了，也就是到了我们分离的时刻，王老师打开了笔记本电脑，将她连夜完成的毕业赠语读了起来。一开始，大家都安安静静地坐着，听着，但到最后，王老师声音有点哽咽，同学们也哭了起来。大家都跑到讲台上和王老师拥抱在一起，哭成一团……这泪是难舍难分的泪，是真情的泪，是感激的泪，也是相互鼓励，相互促进的泪。最后王老师抹去泪水，大声地说：“同学们，愿你们在以后的风雨中，取得更大的成绩!”说着她从包里拿出了几朵小花撒向空中，同学们纷纷含泪而笑了。毕业联欢会在《同一首歌》中结束了。
“小学毕业联欢会”成了我永不褪色的记忆。
学生写事的记叙文2
每个人都有许许多多第一次，如第一次上学、第一次做家务等等。而我的第一次就属那次做饭了。现在想起来就不由得捧腹大笑，它对我的印象实在太深了。
记得那时我刚满八岁，恰好爸妈都有事出差下午才能回来于是就把我一个人放到家。就这样时间慢慢流逝着。慢慢的我的“午餐令”响了，于是我决定亲自下厨。我学着妈妈做饭的样子把土豆洗好，然后我小心翼翼的拿起刀慢慢的切下去，但是还是切到自己的手了。我吓得跑出了厨房。但是我的肚子召唤我回到厨房里。
我打开的煤气罐当我把油到进去时，看着锅里的小水珠，突然里面的小水珠不停地乱蹦乱跳。再次吧我下的老远。
当我再次鼓起勇气是我也就十分小心、谨慎生怕再弄伤了我。
终于功夫不负有心人，我终于做出了我的第一盘土豆丝严格的说是土豆块。我本应该高兴的但我尝了第一口我就毫不犹豫的把他吐了出来。我相信这应该是天下最难吃的饭了。它把我彻底打败了。
当妈妈回来一看就知道这是我的“杰作”了。妈妈又耐心的一遍一遍的教我做菜，我相信下次我一定会大有进步。
在此也让我明白了一个道理：想做好任何一件事，都要不断地努力去实现!
学生写事的记叙文3
童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事;有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了……
那是一个星期天的中午，妈妈躺在床上睡着了。四岁的我在房间里瞎溜达，不知来到了镜子前。呀!前面怎么有一个和我一模一样的“人”啊?我伸出小手一摸，吓了一跳——那个“人”竟是平的，而且她也伸手摸了摸我。我赶紧后退了好几步，心想：“小样，竟敢学我，看我怎么对付你，我抡起巴掌，那“人”也抡起巴掌，我打它一下，它反过来也打我一下。我被她给吓着了，又平又会动，还会学我打人，坏了，一定是个怪物!我三步并作两步，跑到妈妈的床前，一把拉住妈妈的手，叫道“妈妈，妈妈，那边儿有个怪物，还打我。”我使出吃奶的劲把妈妈拉到镜子前。怪了，怎么又多出来个怪物?“你说的怪物在哪呢?”妈妈问，我边说边躲在妈妈身后。“就在那儿啊!”“哈哈哈哈……”妈妈笑了起来，“你说这是怪物?”我点点头。妈妈对我讲：“这不是什么怪物，是镜子。”妈妈对着镜子左右摇摆让我看，镜子里的人也和妈妈一样摇摆，经过妈妈一番讲说，我才明白：原来镜子可以把人“印”进去，人们也能从镜子里看见自己。怪不得我干什么，镜子里的“人”也干什么。
每当我想起这件事我都会笑起来。童年里的趣事，就好比一棵没有年轮的树，在我的记忆里永远不会老去，永远不会消失。
学生写事的记叙文4
今天开少先队大队会，但是这次队会与以往可不一样。吴主任说了，这次我们要迎接别的学校的老师和教委的领导，队会的名字就叫“德润童心 好习惯伴我行”。 为了这一天，我们“旗语队”两周前就开始选人、排队、训练。我们第一排十个人还被拉到电教室里熟悉 音乐，练到五点半才走。虽然很辛苦，但大家练的很认真，不论是老师还是同学，没有一个人叫苦叫累的 。我们心里只有一个信念——一定不能出错。不仅是我们，连一二年级的小弟弟小妹妹们也无怨无悔呢! 一二年级是美德操表演，三四年级是课堂四十分钟展示，还有演讲的，出旗的，报数的，献红领巾的，大 家拧成一股绳，加班加点的练……为了这一天，为了展现我们南阳路第二小学昂扬奋发的面貌，我们辛苦 并快乐着! 这一天终于到了，学校将我们自己拍的美德照片(全都是礼、诚、俭、孝、勤、让的内容哦!)装饰在广 告板上。我们看着开心极了——这可是我们自己做、自己拍的呀! 而我们呢?队员们有的休息，有的做着准备工作，还有的依然在训练。我们“旗语队”随班下楼集合，所 有人校服加白鞋，女生马尾加黑皮筋，一切井然有序。 开始了，我们面带微笑，雄赳赳气昂昂的走到场地中间，在“一二一，一二一”的口令下散开，“准备” !一声令下，全体蹲下。“嘀--嘀--嘀”，表演开始了，我们做着标准的动作，整齐划一。当我们做到第 五节时，全体齐喊：“一二!一二三四!”呼声震天。表演结束时，我们喊着“一二一”离场，并回到位 子上观看其他队伍的表演。 下一个是一二年级的“美德操”。别看他们小，气势一点也不比我们五六年级的“旗语队”差，最后他们 呈莲花形结束，很有意思。 最后一个是三四年级的课堂四十分钟展示。听!上课铃声响了，只见同学们读书的，写字的，一丝不苟! 哎?下课铃声响了，玩悠悠球的，跳皮筋的，个个开开心心，忙得不亦乐乎!他们表演出了我们上下课时 的真实情景，太有意思了! 放学时，我觉得很轻松，两周来付出的汗水得到了收获，我们为此付出的努力，值了!
学生写事的记叙文5
小时候，我是一个胆小如鼠的人，大白天我都不敢一个人呆在家里。随着年龄的增长，有些好转，但对黑暗还是有一点畏惧，很想找机会来练练自己的胆子。
机会终于来了，那是一个星期五的晚上，我正在悠闲地看电视，妈妈叫我去超市买东西，我心想：这正是锻炼我胆子的好机会，而且找的.钱还可以买零食，真是两全其美。于是，我拿着钱兴冲冲地出了门。
然而，一到外面我就有点后悔了，到处黑乎乎的，路边的大树像妖怪一样张牙舞爪，吓得我一身冷汗。而我走的恰又是一条连路灯也没有的小路，只好借着居民楼里那微弱的灯光，走几步停几秒。四周围是那么的静，只听见自己的心跳声，我不禁将脖子缩进衣领里，就像一只蜗牛躲进自己的壳里才觉得安全一样。就这样，伴着恐惧向前走了十几步，心想：只要走到有亮光的地方就不用怕了。突然，一团白乎乎的东西出现在我面前，我“啊”的叫了起来，没想到，那东西竟然被我的声音吓跑了，我这才发现原来是一只白猫。此时的我已经出了一身冷汗，只希望快点逃离这个“恐怖”的地方。我加快步伐，终于看到了超市的招牌灯，我像抓到了救命稻草似的，快速向超市跑去……
到了超市，我松了口气，买完东西就往家走，又不得不来到那条漆黑的小路，紧张的气氛又向我袭来，我怎么会这么胆小呢?不!我要勇敢些，我要战胜恐惧!我得想个办法才行。于是，我想起了《唐老鸭和米老鼠》的故事来，一边想着它们的可笑，一边蹦蹦跳跳地往前走……
不知不觉，已来到家门口，我既惊讶又高兴。我竟然没有任何畏惧的走过了那条小路，想想刚才的情景，心里甜滋滋的。现在，我已经不怕黑了，因为我知道恐惧来自内心，要想战胜恐惧，就必须战胜自己。
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