初一成长话题作文：在阅读中成长

　　读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量，我在读书中成长!阅读给人成长的力量也是强大的。今天小编在这给大家整理了一些关于以成长为话题的作文，我们一起来看看吧!

　　以成长为话题的作文1

　　我始终坚信莎士比亚的一句话：“书是全人类的营养品。”我从小便与书结下了不解之缘。当你进入我的卧室，便会吃惊于我对书的痴迷，床头与柜子上到处是散乱的书籍。

　　小时候，我识字不多，直到二年级，老师鼓励我去订购一系列的作文书，我买了下来，每天晚上坚持看书，从此养成了爱读书的好习惯。妈妈见我对书如此感兴趣，便带我去了书店。我购买了《皮皮鲁》课外书，那是我第一次购买课外书，抱着这一本书，饿哦高兴极了，一头钻到卧室里开始看书，我很快便被书里那曲折的故事情节吸引了，无论如何也舍不得放下，每次遇到生字便去问妈妈。这样一来，我的字识的更多了，也越来越爱读书，总是不断地让妈妈带我去买书，家中的书越来越多，妈妈又带我去办了一个借书卡，一到星期六星期天，我总是一头钻进图书馆读书，乐此不疲地阅读……

　　到了七年级，老师要求开始写作文，我的作文写的很好，很多次都被表扬，当然，这都是书的功劳，后来，我又学会了如何写读书笔记，可又有些不想做读书笔记，可我发现有些书一读过，很多好词好句都忘记了，只记得内容，我将这事告诉了妈妈，妈妈说：“以后你读书时多做读书笔记，将那些好词好句记录下来，作文肯定进步。”我照做了，作文水平果真又取得了飞跃性的进步。

　　七年级了，我不再只是满足于读一些故事书，而是读名著，如《老人与海》、《三个火枪手》等，从中我又悟到了很多道理。

　　五年级时，老师推荐我们读散文，我购买了冰心的《繁星。春水》，其中有些立意太过深刻，读不懂，我问妈妈：“读这些书有什么意义?”妈妈笑道：“这些书在你读时已经净化了你的心灵啊!”我恍然大悟，因而对散文又有了兴趣。

　　如今我已经七年级了，学业非常繁重，但我每天还是会抽出至少一个小时的空来读书，如今我正主读小说，如《狼王梦》、《狼图腾》、，每一本书都能开拓我的知识面，带给我不同的灵感和震撼，我的心都会随着故事人物情节跌宕起伏，或喜或悲。

　　书陪我走过岁月，它像一个引导者，把我领进了知识的殿堂。

　　以成长为话题的作文2

　　巴尔扎克曾经说过：“苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人时一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”

　　有这样一个小故事：两颗种子飘落在不同的地方，一颗落在沃土之中，一颗落在乱石中。沃土中的种子很快长成了一株可爱的小榆树，而乱石中的种子，在三年后的春天长成了一颗瘦小的松树，经历了许多困难之后，小榆树很快冻死了，而小松树却在美好的冬天醒来。

　　在挫折中生存过来的人，才是真正的强者。

　　球王贝利成名之后，有个他：“您的儿子以后是否也像您一样，成为一代球王呢?”贝利回答道：“不会，因为他与我的生活环境不同。我童年时的生活环境十分差，但却正是在这样恶劣的环境中磨练出我坚强的斗志，使我有条件成为球王;而他生活安逸，没有经受困难的磨练，他不可能成为球王。”在生活中，不管受到什么磨难，我们都应当坚持过来，挺过去，因为“一切都会过去的”，一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就，经受磨练，才能称王。

　　巴金曾经说过：“受苦是考验，是磨练，是咬紧牙关挖掉自己心灵上的污点。”霍金十三四岁时已下定决心要从事物理学和天文学的研究，十七岁时获得自然科学的奖学金，就读牛津大学，毕业后转到剑桥大学攻读博士，研究宇宙学，不久他发现自己患上会导致肌肉萎缩的卢伽雷病，由于医生对此束手无策，起初他打算放弃从事研究的理想，但后来病情恶化的速度减慢了，他便重拾信心，排除万难，从挫折中站立起来，勇敢的面对这次的不幸，继续醉心研究，霍金的精神值得我们学习，他的精神让我们感叹。

　　人总是一边摔倒一边长大，在成长的过程中，总会遇到这样或者那样的困厄，如果我们怀着鸡鸡的心态迎接困厄的挑战，并把战胜困难的过程记录在人生的经验簿上，那么，我们就成功的做好了充分的准备。

　　让我们以那些战胜困厄的人味榜样，努力锻炼自己面对困厄的坚强意志，勇敢的向困厄挑战，战胜困难，造就成功。

　　以成长为话题的作文3

　　快乐是对童年棒棒糖的美好回忆，快乐是让出座位时他人微笑的回报.快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水.快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹.快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声.

　　从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。

　　记得上一年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时，那时我是最快乐的。

　　在二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表老师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。

　　现在，我长大了，我的快乐有很多，那就是常常喜欢和同学们在一起聚会，一起玩耍，听听音乐或者玩有趣的游戏，这样即增强同学间友谊和团结协作了能力又能和同学交流和沟通，快乐就在其中。

　　我更喜欢外出旅游，在大自然中增加自己的见识，锻炼自己的能力，增加自己的见识，广交朋友，增强自己的胆量，和朋友一起分享有趣的见闻，

　　快乐还有很多，不过在大自然中可能得到的快乐更多，因此，我最爱大自然，爱大自然的一草一木，爱大自然的一切，更爱给我快乐的事、物、人。

　　我成长，我快乐!

　　以成长为话题的作文4

　　从小我就喜欢读书。

　　依稀记得，每天清晨，当第一抹阳光透过薄薄的玻璃，轻风悄然将窗帘拉开，阳光洒在桌上的那本书上，风儿把风铃吹得丁丁响，我闻声而醒。盘腿坐在我的读书小天地上，继续捧起书，读那未完的凄美故事，闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香，旁边放上一杯水，听风吹开书页，摇动风铃的美妙声音。小时候，妈妈为了熏陶我读书的乐趣，在家的墙壁上安装了一个红色的小书架。我总是站在前面，踮起小脚丫，仰着头看那些花花绿绿的小册子，我知道，对书的喜爱，从那时起，就在我心底开始萌出了嫩芽。

　　无论是厚重肃穆的字典、凄美动人的小说、空灵芳馨的散文集，抑或是精辟真挚的小故事，他们或让我了解了人生的至真至纯，其中对我影响最深的是一本叫做《假如给我三天光明》的书。

　　我的英语自小学来一向不怎么好，无论我怎么认真听讲，努力做题，成绩永远是在80分上下晃悠。来回考了几次成绩都无太大变化，我开始对英语失去信心。至今已不记得有多少个夜晚，我躲在被窝里流着泪，几度扬言要放弃。在看到我不思进取想后，妈妈没有多言语些什么。只是在我生日时，送给我一本书，名字叫《假如我有三天光明》。

　　这是一本并不起眼的书，淡蓝色的封皮，淡雅而普通。其中有一句话让我印象很深“有时，我会想到，过好每一天或许是一个非常好的习惯，就好像我们明天就会死去一样。”虽然只是短短的两句话，但对我之后的成长产生了深远的影响。我了解到了妈妈的良苦用心，在以后的学习中，每当我失败后伤心沮丧时，我就会想起这几句话，我总是在心里对自己说“再试一次，我就会成功”，终于，我的英语成绩一跃排在了班中的前几名。面对着我的进步，我笑了，妈妈笑了，我看着手中的那本书，它也笑了。

　　其实我真的应该感谢书，书不仅给了我许多有形的知识，更给我注入了许多无形的力量，教给了我许多深刻的道理，为我人生的航程指明了方向。

　　以成长为话题的作文5

　　“当你需要帮助时，书会伸出援助之手;当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口;当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时，书犹如一座灯塔，为你指明航程……”这是我写在自己读书笔记上的一段话，因为我深深地爱读书。

　　可是，并不是每个人生来就喜欢读书的。上小学时的我，就是最头疼读书的一个，每次捧起书，看着那毫无生气的方块字，我总是大喊没意思。后来，我是怎样喜欢上读书的呢?这得从一节语文课前活动说起……

　　那是小学五年级的时候，一次语文课前活动要搞成语接龙游戏，每个同学必须依次回答出一个成语来。“气象万千”“千军万马”……同学们一个个都顺利地过了关。轮到我了，这时我的脑子却嗡嗡直响，同学们都用焦急的目光看着我，后面的同学急得直跺脚，“马，马大哈!”不知怎的，我一下子冲口而出，直到同学们都哄堂大笑，我才知道自己闹了个大笑话，又羞又恼，恨不得在地上找条缝钻进去。老师走过来拍拍我的脑袋说“没关系，以后要注意多看书，才能积累知识呀!”于是，我便暗暗下了决心，一定要多读书，懂好多好多的知识。

　　渐渐地，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷，为狼牙山五壮士的悲壮殉国流过眼泪，为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……我深深地陶醉在书的海洋中了。

　　那是一个深秋的黄昏，我在一次期中考试中成绩很糟。放学了，我带着满腹的痛苦和绝望回到家中，透过模糊的泪水和昏暗的灯光，我看到了书架上的那本书《钢铁是怎样炼成的》，读后，体会到主人公保尔那种不向命运屈服的顽强斗争的精神，激起了我的勇气，一股巨大的力量注入我的体内。是呀，难道自己遇到这样一点小小的挫折便要一蹶不振吗?我重新打开了试卷，认真分析了其中的错误，为自己制定了今后的学习计划，我对自己说：“我一定要像保尔一样，做一个人生的强者!”终于，我在期末考试中一举夺魁。这，都是读书给我的智慧和力量呀!

　　读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。我在读书中成长!