初一朋友小传作文600字
如果朋友越来越多，要学会分辨，有的朋友是一杯子的，有的朋友是一辈子的，还有朋友是一被子的，有些人需要距离，有些人需要珍惜。如果朋友越来越少，必须要认真反思自己，也许是你走得过快，那就等等朋友们。这里给大家分享一些关于朋友的作文，方便大家学习，快来看看吧!
初一朋友小传作文600字1
我的好朋友青清是一个直爽、热心的女孩，脸上总是挂着灿烂的微笑，在她那张能说会道的嘴里，长着一口洁白的牙齿。她比同龄人高出一个头，看上去像我们的大姐姐，做起事来雷厉风行，是个刀子嘴豆腐心的小姑娘。
一天，青清和几个小伙伴到我家参加生日聚会，她非常激动，先是请求当总指挥。我犹豫了一下，说：“你还是当副指挥吧!”她听后瞬间拉下脸，连珠炮似地说：“不行!你们比我低一个年级，年纪还小，很多事情想不周全……”接着，她又换了一副笑嘻嘻的神情说：“这么多人的生日聚会，需要一个有经验、做事有条理的人来负责，我来帮你们策划、管理吧……”青清如愿以偿地当上了总指挥，把生日聚会管理得井然有序，热闹非凡，让我过了一个有意义的生日。
青清不但有一张刀子嘴，还有一颗豆腐心，是一个乐于助人的好女孩。记得那是两年前的夏天，我和青清一起去玩耍。我骑着儿童自行车，她骑着滑板车，不知不觉，我们骑出去好远。在半路上，我突然听到一阵“哧哧”的声音，紧接着，我就再也骑不动了。青清急匆匆赶过来，说;“你的自行车没气了。”她把滑板车往我手上一推，脆生生地说：“你骑滑板车吧!自行车胎没气了，不能推着，不然车胎会磨坏，我帮你把自行车搬回家。”她二话不说，抢过我的自行车，一只手握住车把，另一只手托着车座，开始费力地往前移动。
太阳在头顶火辣辣地烤着，天气炎热，青清搬着自行车，一点一点往家挪。她其实也只是一个九岁多的孩子，走一段就歇一会儿。渐渐地，她已经累得满头大汗，气喘吁吁。中间，我几次提出自己来搬自行车，但她都笑了笑，说：“没关系，我力气大着呢。瞧你这小身板，还是我来搬吧!”然后她擦擦汗，继续前行。600米的路程，似乎特别的漫长和遥远。十几分钟后，终于到家了。青清轻轻地将自行车放在了门口，连一口水都没喝就踩着滑板车一溜烟儿地跑了。
生活中有青清这样的朋友也是一件美事。有了她，我的生活变得更有色彩，更有温度。有她，真好!
初一朋友小传作文600字2
以前，我曾经养过一只小狗，并给它取名为“小爱”。
小爱是一只小土狗，它的眼睛小小的，被棕色的绒毛挡住后，原本就小的眼睛变得更像芝麻般大，让人忍俊不禁，即便是这样，从远处看，它放光的眼睛还是像一颗闪耀的小黑宝石，虽小却不容忽视。如果你仔细观察小爱的话，那你一定会注意到它的小嘴里那些锋利的牙齿，这小家伙，就是靠着这些尖牙吓唬人，但别怕，其实它还是很温顺的!它那耸着的耳朵是它的特色，圆滚滚的身子下面有四条短短的腿，后面还有一条小尾巴，这就是我们家的小狗“小爱”。
小爱特别挑食。你若只给它一碗白米饭没有配肉，它一定会用那小小的眼睛瞪着你，嘴巴用力张开，露出下面一排排锋利的牙齿，一只前爪指着米饭，另一只不停地踏地，尾巴也不断地摇晃，就像在示威，无论换作是谁，都会被它吓到。它嘴巴一张一合，仿佛在说：“你就给我米饭?就给我米饭?如果你不弄肉来，信不信我咬死你?汪汪汪……”你不给它肉的话，它一定会这样持续下去，不达目的不罢休。唉，这样一个“宁可饿死，也不将就”的挑食主义者，真让人无可奈何。
小爱不仅挑食，还爱啃东西。记得那一天，我放学回家，发现我最爱的皮鞋不见了，急得我开始四处寻找我的鞋子，从二楼找到一楼，从一楼找到前院，从前院找到后院，展开地毯式搜寻但却苦寻无果，就在我要放弃的时候，我看到了小爱，那偷偷摸摸的样子，一定干了什么坏事!于是我悄悄跟踪小爱，跟到了草丛——我看到了我的鞋子!被小爱啃来啃去，它还一脸开心不知大祸临头。真是让人哭笑不得。
这就是小爱，你们说，我们家的小狗可不可爱?
初一朋友小传作文600字3
清晨，天空阴沉沉的，重云如铅，压住了朝阳，也压在我的心上。昨夜，一个小小的生命离我而去，此刻正静静地躺在我手中的小木盒里永远的睡着。我小心翼翼的捧着你，深一脚浅一脚的朝着那小山岗上的松林走去，回忆搭着阵阵微凉的晨风吹进我的衣领、袖口，也吹进我的脑海、心田。
我还记得第一次见到你时自己兴奋的样子，一只白绒球一样的小仓鼠!我高兴的手舞足蹈，把你捧在手心里，爱不释手。自从你来到我家之后，我每天放学回家，进门第一件事就是去看你，和你玩一会，喂你最爱吃的葵花籽，看你在笼子里上蹿下跳、在转轮上不停的跑啊跑……
光阴似箭，日月如梭，转眼间，你两岁多了，渐渐的我发现你不像以前那样爱跑爱跳了，白天出来活动的时间越来越少，总是待在窝里睡大觉。我知道，你老了，对一只仓鼠来说，快要走到生命的尽头了，只是没有料到这一天来的这样突然……那一刻，我敲打着你的小木屋，越来越用力的喊着你的名字;我翻动着你的身体，希望你能从沉睡中苏醒;我把你托在掌心，死死的盯着你的身体，怕错过一丝丝微弱的起伏……，直到眼前的一切渐渐模糊不清，然而，什么也没有发生。
晨风越吹越冷，山岗的小路也崎岖起来，树叶随波逐流的晃动着枝叶，露水打过的花草也好像没睡醒似的垂头丧气，就连平时天刚亮就开始吵闹的小鸟，此时也不知都躲到哪里去了，一声不吭。我走到松林深处的一棵树下，这里应该没人会来打搅你，就在这里与你告别吧。
别了，朋友，谢谢你的陪伴，虽然对我来说时光短暂，但我知道，那是你的一生!
初一朋友小传作文600字4
香樟树，排成一排，静静地立在路边。
没有桂树的香气，没有柳树的柔曼，不及松树的挺拔。香樟很普通，不引人注目。
但它，却是我的好朋友。曾经无数次，我在上学放学的路上经过它们，却只有在心情低落的时候才注意到它们。我心里愤恨地想：我就跟这香樟一样，普通，庸碌。再怎么样也无法改变自身的境遇。于是，当我悲伤时，我常常独自到香樟树边。
但那一天，我像往常一样走出家门。当阳光暖暖地洒到地上，我一抬头，惊奇地发现了香樟。但我不敢确信那是香樟。那时的香樟出奇的高大，阳光从叶间穿过，在树荫下留下点点光斑。它们遒劲的枝干互相轩邈。叶子也显得格外的绿，我取下一片叶子，用手轻轻抚摸着，顺着叶子的脉络，从那触感，那气息，我感到了生命的张力。这一排香樟，此时此刻像一排士兵站得整整齐齐，焕发着无限的生机与活力，与平日里截然不同。我愕然，原来这不起眼的香樟也有这样的一面。
低头思考，原来生活中有如此多的美景，不过是我不想发现罢了。香樟可以生机盎然，那我呢?我每天在家与学校的路上奔波，埋头扎进书籍中，自己感觉被套上了枷锁。可是，换一种角度想，我学到了许多知识，感受到了与同学在一起的快乐，和老师、家长的交谈。都是我内心深处的一颗颗种子，只要稍加培育，就能长出幸福之花。而香樟，成为我倾诉烦恼的听众。现在又是开导我的老师。足可以成为我的朋友。
原来，朋友不局限于可以交谈的人，也可以是无声的物。我们既要善于交新朋友，也要善于发现自己的老朋友——特别的朋友。
初一朋友小传作文600字5
课间短，午休长。这是我们学校休息时间的特点，从12：00-13：30，午休长得百无聊赖。为了打发午休时间，我和好朋友经常到操场上玩，就发现操场旁花坛附近有许多大小蝴蝶正在采食花粉。
我的好朋友常常想用手抓住停在花上的小小的黑色蝴蝶。可是，蝴蝶警惕性很高，尽管常常落下，却在手一靠近之时立刻飞走。当蝴蝶在飞时不好抓，停在花上也很难不让它从花间的缝隙中跑掉，必须等它落在地上或较平的草地上才可能抓住。
恰巧今天运气很好地等来了一只傻蝴蝶，落在了花坛边上，我一下就用衣服扣住了它，并小心翼翼地将它困在我的外套里，只留给它一个较小的活动空间，避免它找到个缝隙逃走。我们决定将这只小蝴蝶带回班里放飞，让它在班里飞一下，再从窗户自己飞出去，其间只是观看，并不阻拦。蝴蝶拿回班后，有好多同学围过来看，由于我的外套是防晒服，比较薄，所以能够清楚看见蝴蝶停的位置。
蝴蝶刚被放开时，只是趴在外套上一动不动。抖了半天外套它才慢慢飞起，不可置信的是，旁边一名男同学竟然吓得大叫。蝴蝶没有飞出教室，而是落在了天花板上，与天花板上的黑色洞洞融在了一起，几乎看不出来了。我决定就让它先待在那里，一会儿再抓一只白蝴蝶跟它一起飞走。“我再去抓一只白蝴蝶!”我说完就跑出了教室。
借着上次成功的兴奋，我和好朋友斗志昂扬地回到了操场。但白蝴蝶飞得更快，更高，也不太愿意落在花以外的地方，很难抓。我与好朋友先在操场边离花丛很远的地方发现了一只，可经过几次徒劳地扑打后，蝴蝶很聪明地径直沿着学校的墙往上飞，直到超过了教学楼顶……我们只好悻悻地回到花丛边找其它白蝴蝶。
经过很长一段时间后，还是抓不到白蝴蝶。于是我们改变了策略，决定先将蝴蝶赶出花坛，在平地上扑倒它。终于，一只蝴蝶向花坛外飞去，我们赶紧追着它跑。它飞得忽高忽低，忽快忽慢。我的外套太轻，等我的外套落下，它已经飞走了，我们只能一路跟着它跑，等它落下来时抓住。绕了好久，我们俩都跑得气喘吁吁。忽然，它不再向一个方向兜圈子了，反过来向花丛飞去，这可是个坏消息。一旦它飞回花丛落在花上，我们就很难再抓到它了。我急忙跑到它前面，挡住它的去路，而好朋友也从后面赶上来。被前后夹击的蝴蝶，情急之下，一振翅膀，飞过了学校的铁栅栏，飞到旁边一个小区里了。我们只能眼睁睁地看着它飞走，可惜地准备返回花丛。
刚跑了几步，一回头，忽然发现有一抹白色，正重新朝我们跑的地方飘来，大概是受不住鲜花的诱惑吧!“它回来了!那只蝴蝶回来了!”我们都顾不上休息，奋力追扑，终于那只蝴蝶再也飞不动了，累得停在了足球场的草地边缘。
慢慢地靠近它，我轻轻抛出外套，宛若一朵盛开的蓝花，轻轻飘落，盖在蝴蝶身上。它既没挣扎，也没躲藏，仿佛很愿意在这蓝色的“花”下安然入睡。它累了，我们也累了。
上课前几分钟，我们将这只蝴蝶带回教室，打开折叠的外套，放飞了它。蝴蝶轻盈地扇动起翅膀，向上飞去，全班一片惊呼声。两只蝴蝶聚在了一盆绿萝上，旁边是敞开的窗。它们停了一会儿很快就飞走了。
有人问我，千辛万苦抓住的蝴蝶，为什么不留着这些蝴蝶，而要放走它们?我回答：这些蝴蝶是养不住的，只要它们还活着，就一定会向往自由。而今天教室中飞舞又飞走的蝴蝶将带给同学们一段美好的回忆。
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