初三作文掌声响起来800字

榜潇供稿

掌声是无处不在的,它像一盏灯,照亮了我们前进的路。每当我们取得成绩和荣誉时;每当我们面对困难和考验时,都需要掌声。掌声仿佛有一股神圣的力量,能给人激励,给人以再创造的活力,给人褒奖。这里给大家分享一些关于掌声响起来的作文,方便大家学习,快来看看吧!

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如果说人生是一座裂谷,那么掌声便是一道光;如果说人生是一片海洋,那么掌声便是一座灯塔;如果说人生是一片泥潭,那么掌声便是一根藤蔓……不管怎样,它总是给我们带来希望,带来勇气,带来力量。

在我上小学一二年级的时候,我是班上数一数二的差生。班上的同学无一不嘲笑我,他们甚至给我取了一个外号,叫做“张瓜皮”。连老师对我也没有信心。他们,都放弃了我。

三年级开学时,我转学了。开学那天,我独自走在路上,抬起头,看着远方那个全新的学校,我的内心此起彼伏,久久难以平静。没错,我担忧,害怕,乃至于恐惧。被同学嘲笑的那段时光成了我心底的梦魇,仿佛埋了根。

走进学校,我发现这里的环境比之前那所学校相比,简直大相径庭。操场上干干净净,没有谁乱扔垃圾,走廊上没有果皮纸屑,空气也清新了许多,整所学校都被绿植所覆盖。

终于到了教室,我选了一个角落,坐了下来,心里也有了一丝平静。

老师首先就让我们一个个做自我介绍。她自己则是下了讲台,站在一旁,静静的看着我们。她的脸上呈现出我好久没看到过的亲切和蔼。

“我叫A,今天八岁,我喜欢科学,我的梦想是做一个科学家!”……同学们一个个陆续上台又下台,班上也不断的响起掌声。我的心又开始砰砰直跳,额头上渗出了细细的汗珠。

“喂,同学,该你上台表演了。”旁边的同学轻轻地戳了我一下,我才缓过神来。我挠着头,尴尬地对他说:“哦!哦!”然后走上台。我走上台的那一瞬间,全班都安静了下来。我结结巴巴地说:“我……我叫B,我八岁,我……我成绩不好,希望你们不要嘲笑我!”说罢我深深地鞠了一躬。不知是谁带头鼓了一声掌,接着,全班都响起了掌声。

我看着这一幕,潸然泪下。

从此以后,我刻苦学习,总算是把成绩提了上来,这一切都源于那阵掌声啊!

我相信,人世间,没有谁是被上帝遗弃的。当上帝为你关上一扇门时,终会有一阵掌声,鼓励你去推开一扇窗,给你带来希望,带来勇气,带来力量。

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当我们准备表演时,掌声会响起来,那是观众对我们的期待,也许是出于礼貌;当我们在表演中出现状况时,或者是紧张得忘词时,掌声会响起来,那是对我们的鼓励,是观众通过掌声在鼓励我们;当我们的表演很精彩时,掌声还会响起来,那是对我们的赞赏和表扬,更是对我们出色表现的一种肯定……

掌声是我们人生中不可缺少的东西。有了掌声的人生别具一格,没有掌声的人生会黯淡无光。

我的人生中就得到过很多的掌声。记得有一次,我和妈妈一起去参加读书会。书友们的年龄从老人到儿童,职业也是从学生到职员,大家彼此都不认识。当主持人问到谁愿意上台分享读书感受时,我高高的举起了手。当主持人点到让我上台时,其他的书友鼓起掌来,那声音和大家听到的很多次的掌声一样,没有什么特别。面对那么多的陌生人,还有很多比我年长的书友时,我紧张起来,他们也许会想我一个小朋友到底能说出来什么?刚说了两句以后,突然大脑一片空白,我傻楞楞地站在那,不知如何说下去?这时,台下又响起了掌声,这次的掌声比上一次的激烈。我在这些掌声中仿佛听到了他们在为我加油。我心里想:我不能这么傻楞楞地站在这儿,书友们对我的讲话那么期待,我不能半途而废,我一定要说下去。我深吸了几口气,又开始滔滔不绝地说了起来。还把自己的分享内容进行了罗列,说出了三条自己的阅读感受。就在我即将结束分享时,雷鸣般的掌声响了起来,比前几次要热烈的多。在这热情似火、此起彼伏的掌声中还伴着“太精彩了”,“说的真好”这样的赞赏语,那一刻我觉得自己非常了不起。直到今天,那不同的三次掌声,尤其是最后一次还不断回响在我的耳边。

希望每个人都有和我一样的经历,和我一样得到欢迎、鼓励、赞赏的掌声,更希望你们不吝啬自己的掌声,能给别人欢迎和鼓励,赞赏的掌声。正如“送人玫瑰,手留余香”那样,我们在给别人欢迎、鼓励和赞赏的掌声时,也会收获别人的感恩和认可。

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同学们,看到“掌声”二字,在你的脑海中是否浮现出了许多画面呢?那次掌声是给了你自信,还是没了你鼓励?是给了你新的启发,还是让你有了新的感受?

上周,我校五年级同学进行一场以《掌声》为主题的现场作文比赛,40分钟时间里,在同学们的妙笔生花间,出现了许多优秀作文。让我们一起欣赏一下吧!

我看到过这样一篇文章:在大街上,有一个流落街头的老人,手里拿着一把胡琴,面前还放着一个铁腕。他在风中拉着胡琴,悠扬的音乐飘荡在街头。看他闭着眼睛微微摇摆着身体,想必是沉浸在音乐中了。过路的行人也被音乐所吸引,许多人都在他面前投进了一枚枚硬币。碗中的硬币越积越多,可老人却一点儿没有高兴的样子。一曲终了,一位青年也投了一枚硬币,之后又用力地鼓起了掌。这时,老人抬起头,他原本微微皱起的眉头终于平了下来,还舒展开了已经裂皮的嘴唇,对青年露出了真心、感激、快乐的笑容。

我当时想:为什么老人只对青年露出笑容?为什么青年来了之后,老人黯然失色的脸上才有了光彩?难道是因为青年给的钱比别人的多?想了很久也没有得出答案,便不管了。慢慢地,也就淡忘了。

几个月后,我参加了学校的民乐比赛。登台表演时,心中紧张不已,连手都在抖,害得我弹错了好几个音。我强迫自己冷静下来,在心中默念:加油,你可以的!手不可以抖,要专注于演奏,不能被外界干扰!渐渐地,我也融进了音乐,演奏得流畅多了。当弹到第一乐章结尾换气时,我两手一提,停在半空中,准备调整气息进入快板部分。就在这瞬间,台下响起了热烈的掌声。我愣了愣神,又自信地弹了起来。这掌声似乎有强大的魔力似的,那一刻,我不紧张、不害怕,手也不再颤抖了,所有的担忧仿佛都被那一刻的掌声治愈了。一曲结束,我向大家鞠躬表示感谢。台下又一次响起了雷鸣般的掌声。

我忽然明白了,老人为什么只对青年露出了微笑,不是因为金钱,而是因为他的掌声!那掌声,是对老人技术的肯定;是对老人音乐的赞美;更是对老人心灵上的支持与鼓励!那掌声,不禁意味着赞许,还是对老人灰暗的生活带来了一丝光明!那掌声,可能在旁人眼里不足为奇,但在老人的心中却是举足轻重!

掌声,是何等神奇啊!

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听同学说今天班会课又要发奖状,是为了奖励第二次月考考得好的人。这消息简直就是晴天霹雳。像我这样的差生,在第一次月考后一张奖状都没有得到。这次,又只能眼巴巴的望着那些领奖状的同学了。

老师开始念获奖名单了。语文、数学、英语单科优秀奖,都没有我。一组六个人,就我一张奖状都没有。看着同桌,年级第一,奖状堆起来都快比我高了!真是羡慕嫉妒恨啊!上次月考发奖时,同一个小组的人好在还有陪我一起坐在下面当观众的。这次我换座了,同组的人都是高手,现在我连伴儿都没有了。

接着政、史、地、生单科优秀奖,也都没有我!别人家的书桌都是用奖状来装饰的,到我这里却空空如也。时间一分一秒的过去,眼看只有最后一个奖项——进步奖了,真是紧张到不行!这次月考我虽然还是考得很差,但也上升了一个名次,这次进步奖会有我吗?我内心忐忑不安。这时整个教室都充满了“火药味儿”。

“--,上来拿奖状!”噢!老师手上还剩下最后两张奖状了。我紧皱眉头,盯着老班的嘴巴,想想要是念出我的名字那该多好!

窗外下起了倾盆大雨。天呐!连老天爷都不看好我,肯定是为我没有得到奖状而悲伤落泪吧!我太难了!我的思绪随着这雨声渐渐地飘向了远处……

忽然,教室里响起了雷鸣般的掌声。不用想了,这肯定又是谁谁谁好成绩领到最后一张奖状了。同桌扯了扯我的衣服说:“快上去拿你的奖状!”

什么?什么!我的?我的!我简直不敢相信自己的耳朵。

我大步流星地走向讲台。“进步了一名,不错,继续努力!”班主任鼓励道!同学们都齐刷刷地看着我,又一次响起了热烈的掌声。我拿着奖状,站在讲台上,面对着老班的相机,露出了灿烂的笑容。

这是第一次,在这间教室里,有人为我鼓掌!我永远也忘不了这掌声。这掌声激励着我,是的,我还要继续努力,我心里暗暗给自己鼓劲。

我永远也忘不掉这雷鸣般的掌声,它如同黑暗中的一只蜡烛,照亮了我沮丧的内心;它如同一艘小小的船,载着我驶向新的征程;这美好的掌声,如同一粒小小种子,给我以勇气,给我以自信,给我以奋进的动力……

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人人都向往掌声,在掌声中,我们会收获自豪,收获荣耀,同时也能收获快乐。我得到过许多次的掌声,但唯有那次,我至今难忘……

第一幕心事重重

“什么?要让我参加每年一次的阅读节演讲比赛?”当我听到这个消息时,我内心真可谓是五味杂陈了,一方面阅读节是学校十分重视的活动,演讲比赛以往五年都是班上演讲功底最好的同学去参加的,而这小学的最后一年竟选了我去,心中必定是十分欢喜的:另一方面,我虽讲话不至于结结巴巴,但让我上台,面对百余人的观众,还要声情并茂地演讲,我还是很紧张,很焦虑的。

第二幕刻苦训练

对于我来说,这场演讲比赛,真是“天降大任于斯人”,一旦搞砸,不仅丢了全班的脸,更是丢了自己的脸。于是,我和妈妈找了彭老师来为我训练。因时间紧迫,我每天要练习到九点多,回家后,也是要反复复习老师所教的停顿和语气的转折。更是因为,我第一次参加演讲比赛,如果再不努力,那可是要丢大发了!

第三幕放手一搏

经过了刻苦训练,我已经“万事俱备,只欠东风”了。第二天下午,尽管对手都是劲敌,但是我还是决定放手一搏,不然辜负了老师,辜负了为我比赛精心准备的妈妈,辜负了我曾经流下的汗水。

第四幕掌声雷动

到我上场了!我深吸了一口气,跟着音乐的节奏大步走上舞台。站定后,我在脑海中回想着之前在镜子面前反复练习的表情、动作和演讲稿。我将舞台当做是自己的战场,要把几天所学,全部毫无保留地奉献给舞台。讲完后,我又十分忐忑,可顷刻间台下掌声雷动,在雷鸣般的掌声中,我感到无比的自豪,更感到无比的快乐与兴奋!最后,我成功了,我获得了演讲比赛第二名!

现在想起这件事,我似乎感觉耳畔依然回响着此起彼伏的掌声。这掌声是赞许,是激励,是无从名状的快乐……


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