我的座右铭的六年级作文500字左右
世界上每个人都有时刻提示、警醒自己的座右铭。你们猜，我的座右铭是什么呢?嘻嘻，待会再告诉你们。以下是小编为大家整理的我的座右铭作文，让我们一起来看看吧!
我的座右铭作文一：
韩愈曾经在《进学解》里写过“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。”正是这句话改变了我的生活，也成为我的座右铭。
一个人的兴趣和爱好是很多的，广泛的兴趣可以促使人去接触和注意多方面的事件，使人具有广博的见闻。但是，一个真正有作为的人，更应该懂得舍弃某些美好的东西，而服从于一个主要的目标。只有这样，人的才智才能进一步发展，对社会的贡献才能更大。要做到这一点，其实并不容易。
爱迪生创设了自己的发明工厂，一直把全部的精力投入到科学研究中去，他没有休息一天。“有一个马戏团来了，快去看吧。”它来就来吧，我要探究问题。“公园里的花展真漂亮。”漂亮就漂亮吧，我要学习。“歌剧院里将要演出交响曲。”真不错，可惜要花费半天的时间，忍痛割爱吧。“有人给你一张世界杯的入场券。”牺牲了吧，手头上还有问题要演算。
难道爱迪生不喜欢看马戏，不喜欢看花展，不喜欢听交响曲吗?那是因为他心中有着更美好的憧憬，他要为人生目标去奋斗。他明白学业的精深在于刻苦勤奋，荒废于游玩嬉戏。
古今中外，多少著名的科学家都是有着这样的思想才能成功。“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。”这诗一般的语言，像阳光一样一下子照亮了我的心。
我的座右铭作文二：
从小到大，我就象我的座右铭一样“相信自己”，一切顺利，并取得了很好的成绩。到中学教语文，接手的那个班是年级中最差的，我把“他”告诉给我的学生们，同时在各方面鼓励他们，和他们交朋友。终于，他们对不仅自己有了信心，而且也相信我了，和我的关系也很好，成为了好朋友。就这样，我们很愉快地相处了一学期。可是去年的期末考试的成绩出来之后，我对自己有了一丝怀疑，“自己是不是不行?是对学生太仁慈，还是……?”我思考了很久。终于，我对自己说“要严格!”就这样，我变了，开始对昔日的“朋友”采取了禁锢措施。
一个月过去了，一切安好。
某天。很无意，我出了一篇作文“真想不到”，作文交上来了，和平时一样我逐本批阅，这时，我愣住了，接着泪如雨下。(具体内容就不细述了)在他的作文本上还留下了几点泪痕。他对我的心思不很了解，在作文的最后他失望的说“爱笑的语文老师现在不笑了，也不和我们谈天说地了，不再象我们的朋友了。早就知道老师毕竟是老师，不会永远善代我们的。虽然这样说，但还是想不到，老师怎么了?她不再是我的朋友了!”那个平时不起眼的感叹号这时仿佛是千斤重锤，狠狠地一次一次地敲打这我的心，好痛好痛!
那晚一夜未眠……
第二天，端着作文本进教室，我笑了，和以前一样。学生们的反应很大，本来无精打采的他们坐直了，用期望的眼神望着我。这堂课，我没有上新课，也没有讲作文，而是在“聊天”，在找原因。快下课时学生许下了这样的诺言，“老师，相信自己。也请您相信我们，我们是最棒的!”
想不到自己的座右铭成了学生对我诺言
我的座右铭作文三：
面对困难，你是选择退缩，还是迎难而上?有一位伟人说过：“困难就像弹簧，你弱它就强，你强它就弱!”面对困难，选择退缩你将一生无所事事，选择迎难而上，你将开启成功的大门!
记得两三岁的那个时候，我早已经学会了爬行，奶奶开始叫我学习走路，奶娘挽着我的小小手，我摇摇晃晃，艰难的卖出一步步，每跨出一步，身体就将剧烈地摇晃一下，险些摔倒，令我十分意外的是，奶奶并没有牵着我的手，而是站在我的身旁用鼓励的目光看着我，我重心一下子变得不平稳，摔了个踉跄，我坐在地上大哭起来，这时，一个平稳，苍劲的声音响起，：“收起你的眼泪，困难就像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。”年幼的我似懂非懂的点了点头，战战兢兢的站了起来，脚有些擅抖的走着，“哎呦”我又摔倒了，鼻子酸酸地，眼睛里盛满了泪水，在他即将决堤的那一刻，我将她轻轻地拭去，又一次慢慢地站了起来……就在那天，我学会了走路，过几天已经可以满大街跑了。
后来经过录像，我更深层的明白了这句话的意思“困年就像弹簧，你弱它就强，你强它就弱”这句话成了我的座右铭，他将永远激励我，鼓励我，伴我成长。
我的座右铭作文四：
一句“失败乃成功之母”，贴在我的床头，这句座右铭伴我度过六个平凡而不乏味的春秋，时刻勉励着我，带我经历一个个困难，越过一个个坎坷……。
五岁那年就有了座右铭，不过也就只是个模糊的概念，只能算做为一个“虚假的名声”：我有“座右铭”。而关于第一次在乎它，还得从一件事讲起。
一个下着鹅毛大雪的下午。虽然只有短短的几十分钟，地上却也铺上了“雪白的地毯”。我和朋友骑着自行车，在小区里转悠着，一边欣赏着雪景。嘿!要不来挑战一个高难度动作吧!看谁能在雪地上连绕三个最小的圈子，并且不能掉下来，如何?朋友说。我爽快地答应了。我骑上自行车，做足了心理准备，握紧把手。听到开始的号角声，我奋力开始骑起来，把手不停地向右拐，脚也用力蹬着。“我一定要赢!毕竟是小菜一碟，再碰上个‘猪对手‘，胜利一定属于我!”虚荣心使我自以为是，心不在焉起来：一会儿看看朋友，一会儿想想心事……手一滑，只听“砰”的一声，我摔倒在地，手心上划开了一道伤口。见朋友完美地骑完了三圈，我气愤极了，叫到：“我不比了!”并一屁股坐在雪地上，打算不起来了。
“你为什么不比了?”朋友疑惑地问。“你都已经骑完了，就别假惺惺的了。反正我是不比了，你自己爱骑不骑!”
“别这样啊，”朋友诚恳地说，“你不是有句座右铭嘛，失败乃成功之母，你这一次失败了，下一次没准就成功了呢。再试试吧，我看好你。”
在朋友的劝说下，我终于决定再试一试。这一次，我专心致志地骑着，果然成功了。
从那一次开始，我就开始在乎自己的座右铭：经常用它来勉励自己。对如今而言，我不再觉得朋友是“假惺惺”的了，并且十分感激他当时的鼓励。也把座右铭从“虚假的名声”变成了自己生活中的一部分，把它藏在心间，指引我前进的方向。
我的座右铭作文五：
“虚心万事能成，自满十事九空。”你们猜猜这是神马?对了，这就是本小姐我的座右铭，不错吧。但要说起为什么要有这个，还有一段故事哩......
每次英语考试，作为课代表的我，当然每次都拿高分啦，都是在97分以上的，这让我有些飘飘然，对英语不重视，老师讲题时我在抠手指，过了几天，又迎来了新一轮的测试。我信心满满的看着题，根本不听老师讲重点，哪里的题难，老师都讲了讲答案，哪里不该错，也都讲了讲，但我却毫不知情。开始考试了，听力我也就胡乱听了听，笔试我一点都没听老师讲，就完全按照自己的思路去写了，不大一会儿，便写完了，但我丝毫没有检查的意思，就趴在那做沉思状，心思早就跑到了九霄云外......
过了几天，又是一节英语课上，老师把《快乐大本营》上的试卷给我们发了下来，我原以为考了九十多分，可是‘理想很丰满，现实很骨感’，我居然连九十都不到，当时真恨不得找个地缝钻下去。我补了补错题，英语老师似乎看出来我的心思，对我教导了一番：“俗话说，虚心万事能成，自满十事九空。你看你前面考得这么好，真么到后面一下子成了87呢?你自己再反思一下吧。”
此后，我发愤图强，又回归了原来的高分，但我不敢在骄傲，重现当时景象了。‘虚心万事能成，自满十事九空’也就成了我的座右铭，它带给我的不但是提醒，而且是让我看的那是那个骄傲自满的我。
我的座右铭作文六：
一句“失败乃成功之母”，贴在我的床头，这句座右铭伴我度过六个平凡而不乏味的春秋，时刻勉励着我，带我经历一个个困难，越过一个个坎坷……。
五岁那年就有了座右铭，不过也就只是个模糊的概念，只能算做为一个“虚假的名声”：我有“座右铭”。而关于第一次在乎它，还得从一件事讲起。
一个下着鹅毛大雪的下午。虽然只有短短的几十分钟，地上却也铺上了“雪白的地毯”。我和朋友骑着自行车，在小区里转悠着，一边欣赏着雪景。嘿!要不来挑战一个高难度动作吧!看谁能在雪地上连绕三个最小的圈子，并且不能掉下来，如何?朋友说。我爽快地答应了。我骑上自行车，做足了心理准备，握紧把手。听到开始的号角声，我奋力开始骑起来，把手不停地向右拐，脚也用力蹬着。“我一定要赢!毕竟是小菜一碟，再碰上个‘猪对手‘，胜利一定属于我!”虚荣心使我自以为是，心不在焉起来：一会儿看看朋友，一会儿想想心事……手一滑，只听“砰”的一声，我摔倒在地，手心上划开了一道伤口。见朋友完美地骑完了三圈，我气愤极了，叫到：“我不比了!”并一屁股坐在雪地上，打算不起来了。
“你为什么不比了?”朋友疑惑地问。“你都已经骑完了，就别假惺惺的了。反正我是不比了，你自己爱骑不骑!”
“别这样啊，”朋友诚恳地说，“你不是有句座右铭嘛，失败乃成功之母，你这一次失败了，下一次没准就成功了呢。再试试吧，我看好你。”
在朋友的劝说下，我终于决定再试一试。这一次，我专心致志地骑着，果然成功了。
从那一次开始，我就开始在乎自己的座右铭：经常用它来勉励自己。对如今而言，我不再觉得朋友是“假惺惺”的了，并且十分感激他当时的鼓励。也把座右铭从“虚假的名声”变成了自己生活中的一部分，把它藏在心间，指引我前进的方向。
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