四年级论述艺术品的作文400字
在我们的生活中，艺术品代表着不同的含义，关键在于欣赏它的那个人所理解的是哪一层次的含义。今天小编和同学们分享几篇关于艺术品的作文，希望对你有帮助，欢迎阅读。
篇一、四年级论述艺术品的作文400字
艺术品，是指人工制品而不是自然物，是精神产品而不是物质产品，艺术品主要是意象思维的结晶，而不是抽象思维的成果。在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜。这个南瓜是我的婶婶送给奶奶，奶奶一直摆放在我的家中。这就是我喜欢的艺术品。这个南瓜直径大约是36厘米，顶端有一个大约4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小点的绿色，整个搭配的非常协调，越看越像《灰姑娘》里的南瓜马车!
这个南瓜是陶瓷的，重约3斤。表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能让人爱不释手，就像捧着一个聚宝盆。那深绿色的花把有点透明，给人们想象的空间，同时也增添了几分活力。一个南瓜整体被分成了10份，真是十全十美呀!这个南瓜构造较为简单，跟农民伯伯种出的南瓜样子、构造是一样的;这个南瓜不是那么的鲜艳夺目，而是一般的橙色，让人感到生机盎然、心旷神怡。这简单朴素的景色比镶着奇珍异宝的陶塑南瓜好得多它以简朴、素气而引人注目。来自：作文大全这个南瓜做的非常逼真，真像刚从蔓上摘下来的新鲜的南瓜!玻璃南瓜表面泛着亮光，再不开灯的情况下，把玻璃南瓜放在餐桌上，贪吃的人肯定很想冲上去咬一口。
玻璃南瓜那朴素的颜色是我感受到了劳动人民的艰辛;它的诞生是于玻璃陶艺工人那双勤劳得手分不开的。这个南瓜，为我家增添了几分姿彩。因为玻璃陶艺工人丰富的想像力，必定会有更多人得到更美的艺术享受!
篇二、四年级论述艺术品的作文400字
通过和爸爸妈妈一起去石岛赤山民俗馆参观，我了解到了一些关于独轮车的知识：独轮车俗称”手推车“。在近现代交通运输工具普及之前，是一种轻便的运物、载人工具，特别在北方，几乎与毛驴起同样的作用。过去的独轮车，车轮为木制，有大有小。小者车盘平;大者高于车盘，将车盘分成左右两边，可载物，也可坐人，但两边须保持平衡。在两车把之间，挂”车绊“，驾车时搭在肩上，两手持把，以助其力，独轮车一般为一人往前推，但也有大型的独轮车用以载物，前后各有双把，前拉后推，称作”二把手“。
独轮车的创始者据说就是三国时期的蜀国丞相诸葛亮，它的前身就是三国时为蜀军运送粮草的木牛流马。这种独轮车，在我国北方的汉族与排子大车相比身形比较小，俗称”小车“，在西南的汉族，因为用它行驶时”叽咯叽咯“响个不停，所以取名为”鸡公车“。江南汉族因它前头比较尖，后头两个推把如同两个羊角，所以称为”羊角车“。古时候，女子结婚后回娘家时，用的就是这种独轮车，回娘家时，丈夫推着车子，妻子坐在上面，就这样两人双双回到娘家。这在交通运输史上是一项十分重要的发明。
通过这次深入了解，我更加喜爱我的独轮车模型了!希望它能有历史性的突破，继续为人类造福。
篇三、四年级论述艺术品的作文400字
在生活中，大家都应该有自己喜欢的艺术品吧，那么今天我们就一起交流一下吧!我先向大家介绍我喜欢的艺术品——兵马俑吧!
兵马俑从整体上看几乎是淡黑色，它的形状非常小，他称站立姿势。头上扎的是盘头，脖子下边有一个非常简单的围巾，他的衣着上面是类似战服的衣裳，下面是像裙子的战袍。这是我仿佛看到了战士们在战场上浴血搏杀的情景!他的手很自然的放在两边，看着很英勇的样子!他好像就是一个整装待发的士兵一样!
如果你听了以上的介绍觉得还不过瘾?觉得他没有士兵的气势，那么我就在为你介绍的详细一些吧!
当我看到这个兵马俑的脸部表情时，我就认为他绝对是一个出色的士兵!因为他的眼神是充满杀气和忧愁的，让人难以捉摸。有时他的眼神让人觉得他好像对敌人有着很深的愁恨;有时让人觉得他好像为国家大事感到劳累;有时让人觉得他好像因为打仗的胜利感到高兴。从而可以看出做这个工艺品的人的技艺高超。他的眉毛和皱纹更加衬托出他的潇洒和英俊!在他那刻画细腻的鼻子下面有这两撮胡子。这可见他为国家大事费劲了心思!他的嘴角微微向下，看来他的心情不是很好!
“兵马俑”的英勇的气概和他那极富个性的眼神，让每一个人记忆尤心!我虽然没有真正到西安去看兵马俑，但是看见他的雕刻就已经在我的心底里留下永不磨灭的印象!
篇四、四年级论述艺术品的作文400字
记得几年前，我回家过春节，儿时的同学送了我一个圆型土楼模型艺术品。我很喜欢它，每当我看到这土楼模型，总会勾起我童年时的记忆。
这种圆型土楼模型整个结构造型取材于客家土楼王子——振成楼，是用毛竹经加工打磨上色后做成的。土楼模型属悬山顶抬梁式构架，分内外两圈，形成楼中有楼，楼外有楼的格局，由内到外，环环相套。圆楼整体象个圆柱体，中间有天井，从天井上往里看，外楼圈4层，每层48间，每卦6间;每卦设一楼梯，为一单元;卦与卦之间以拱门相通。楼内有一厅、二井、三门和八个单元。卦与卦之间是隔火墙，一卦失火，不会殃及全楼;卦与卦之间还设卦门，关闭起来，自成一方，开启起来，各方都可以相通。一旦盗贼入屋，卦门一关，即可瓮中抓鳖，令盗贼无处可逃。
这种圆型土楼模型结构奇巧。中轴对称、以祖堂为核心;厅堂雕梁画栋、古朴典雅;楼内的走廊四通八达，体现了客家人团结互助的精神;楼内楹联题刻意味深长，学堂兴盛反映客家人崇文重教。楼内还设有水井、浴室、磨房等设施。底层墙厚，向上依次缩小，顶层用瓦片盖成的圆型屋顶。高处望去，它象是一个巨大的”蘑菇“拔地而起，又如同从天而降的一个天外”飞碟“。从大门正面看去，宽大的门面上方刻写着”振成楼“三个字。大楼一二层没有开窗，三层以上才可见排落整齐的窗口。战备时这些窗口便成了对外射击的枪口。土楼除具有防卫御敌的奇特作用外，还具有防震、防火、防盗以及通风采光好，冬暖夏凉等特点。全楼的设施布局既有苏州园林的印迹，也有古希腊建筑的特点。堪称中西合璧的建筑奇葩。
客家土楼是东方文明的一颗璀璨明珠，是世界上独一无二的神话般的山村民居建筑，是中国古建筑史上的一朵奇葩，它以历史悠久、风格独特、规模宏大、结构精巧、功能完善等特点独立于世界民居建筑艺术之林。1995年它的建筑模型与北京天坛作为中国南北圆形建筑代表作品，参加了美国落杉矶世界建筑展览会，引起了世人的轰动，被誉为”东方建筑明珠“。
我喜欢这个客家土楼艺术品，钦佩制作人的技艺，更爱客家人的乡情、土楼人的文化。
篇五、四年级论述艺术品的作文400字
我家有一件非常精美的“泥人张”的工艺品，这件工艺品是一对可爱的，用泥捏出来的小娃娃。
这对用泥捏的小娃娃非常可爱，一个是小男孩，有八厘米高，另一个是小女孩，有九厘米高。他俩在完成老师布置的作业“背书”。
小男孩胖胖的，身着一件黄色的衣服，双手插在口袋里，他低着头，眉毛也向下垂着，像一个“八”字;他的眼睛瞪得圆圆的，眼球吓得都快要跳出来了。他撅着嘴，脸上露出惊慌失措的表情。他的心里肯定在想，我可不会背呀!又该被老师批评了!唉，真后悔昨天回家没背书。
而小女孩呢?她穿着一身蓝色的连衣裙，翘着两条细细的羊角辫，眉毛也翘上了天。她的眼睛眯成了一条细细的小缝，小脸像擦了一层胭脂似的红扑扑的。她双手背后，手里拿着一本书，书上全是密密麻麻的小字。她仰着头，挺着胸，嘴微微张开，像是在默默地背着，显出一副胸有成竹的样子。
这两个娃娃捏得非常精致。他们的左腿上都刻着一个“张”字，因为有这个“张”字我才知道他们是“泥人张”的泥人。
现在，他们就站在我的书桌上，不但是我的朋友和伙伴，更是我学习和进步的小警钟，时刻提醒我应该学习小女孩刻苦学习，认真读书的精神。他们更让我懂得学习是世界上最重要的事情，只要努力就没有做不到的事。他们也时刻激励着我，让我的学习成绩越来越优异，也让我的生活越来越充实。
我爱这对小泥人。
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