初三表述心境的意义高分作文5篇

　　在社会上生活的人都应该来一场关于心灵的净化的洗礼，以其用最佳的状态去面对生活的风雨。今天小篇和同学们分享几篇关于心境的洗礼有关的作文。

　　第1篇：爱是一种心境

　　爱是无止境的。如果说我们每一个人的爱都是一颗珍珠，那么全世界的爱将是一根金线，串成无价的珍珠!

　　爱是一种心境，你相信吗?朋友，在你的身边，你察觉得到父母对你的爱吗?你也许会抱怨“爸妈真烦，老是找我的麻烦”，可是你知道吗?在那唠叨后面隐藏这父母对你的多少爱吗?

　　亲爱的朋友，当你因为上学要迟到而不吃早饭时，你能看到父母那双蕴含着忧伤的眼睛吗?当你犯了错误时，父母惩罚过你过后，你能感受到父母那关爱的话语吗?当你为了一点小事时就跟父母吵架时，你懂的父母那忧愁的心吗?

　　不，你们不懂!如果你们懂的话，你们还会为了一点小事而跟父母吵架吗?你们还会觉得父母的唠叨烦吗?你们还会觉得父母不了解你们吗?

　　同学们，让我们来换个角度想吧!想一想，是谁给了你生命?是谁给了你最伟大的爱?是谁在你最伤心的时候，给你送上一句句的安慰?是父母啊!同学们，父母的爱是无止境的!是无私的!我们要多加珍惜!

　　爱是一种心境!同学们，你们懂了吗?对，爱是到处存在的，它表现在到处，你们发现了吗?爱不一定要表现出来!爱，随风飘远!

　　第2篇：走出心灵的困境

　　树枝上，最后一片树叶飘然落下，在空中划过一条悲伤的弧线后，徐徐落地。夕阳泛着羞涩的红色，轻轻用纱将脸蒙住，缓缓地落下着。我清楚地知道，黑暗将要到来……

　　行路难，行路难，多歧路

　　在黑色的天空下，狂风似乎变得更加嚣张了，尘土也在肆无忌惮地向我的脸上打。

　　自从进入了初三，考试便像那夏天的蚊子一样多，经常会不小心地被咬上一口，于是失败便成了家常便饭。然而，这一次的失败却让我彻底的心碎了。老师不再重视我了，在那个陌生的角落里，只有泪水。老师的目光永远都不会投向那个漆黑的角落。我的目光偶尔与老师的目光交叉，那一瞬间带给我的只有内心的恐惧与不安。所有的叉叉，被老师无情的笔织成了一张巨大的网，将我囚住，仿佛是要让我永世不得超生似的。黑暗中，我很迷惘，我迷失了方向。

　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

　　穿过了漆黑的长巷，走到自家院中。我倚着那门前的石凳坐了下来。顺着月流露出的微弱的光，我看到了那巍然屹立于风中的翠绿的竹子。它们是那样地坚强，在这萧瑟的秋风中昂首屹立;面对寒冷的侵蚀，他却仍然坚守绿意。这不正是我所需要的毅力吗?

　　黑暗中，我的心灵微微感到黎明将至。顿悟：凤凰在烈火中涅就涅磐，钢铁在骤热和骤冷中成钢。或许，上天是在考验我吧。于是，轻轻拭去眼角的泪……

　　“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……

　　走出心灵的困境，顿时觉得：原来黑暗也很美。

　　不过梦想在彩虹的远处……

　　第3篇：保护我们的心灵环境

　　谁不希望头顶的天空湛蓝如镜?谁不希望脚下的大地绿草如茵?谁不希望身边的小河清澈明净?

　　是啊!大自然是最美的图画，而它却距离我们越来越远了。生态环境的日益破坏使我们的家园遭到了严重的威胁，地球正在一点一点的被人类亲手毁掉。

　　昨天，我和妈妈去兴宁百货商场的路上看见一位叔叔乱丢垃圾，于是我鼓足勇气上前劝阻，没想到叔叔送给我一个白眼和一句冷冰冰的话“多管闲事!”地球只有一个呀!地球是我们共同的家!我真的是在多管闲事吗?这种情况令我百思不得其解。我想大声呼吁：保护我们的家园，只有一个地球!

　　蓝蓝的天，白白的云，群芳吐艳的花朵，粗壮茂盛的大树，我们都企盼这样的世界，那就让我们先从自己美好纯净的心灵开始吧!

　　第4篇：音乐是你自己的心境

　　在拥有了贝多芬、莫扎特、肖邦、柴可夫斯基这么多的朋友以后，在穿越了历史的隧道，把无数充满了爱与恨的旋律装满行囊，这个时候，音乐就是你自己的心境。

　　一个男孩告诉我，曾有一个黄昏，他和一个女孩静静地坐在湖边。只想坐坐，看看夕阳，不说什么。可不知从什么地方，传来了柴可夫斯基的钢琴曲《船歌》。他说，那旋律太美了，太脆弱了，让人只想依偎到一种温柔中去，于是--他后来有些怪怪地笑着说--爱情，主宰了那个黄昏。隔了很多日子，他再一次听到那首《船歌》，却无论如何也找不到那种让人不能自已的感觉了，为此他失落了好一阵。这个男孩选择听贝多芬的《命运》交响曲的日子，也很特别。那是一个夏日的中午，刚刚还睛朗如少女面庞的天空，只几秒钟便昏黄得可怖，卷着灰沙的狂风呼啸着钻进所有的门窗、楼道，到处是乒乒乓乓和措手不及的人们惊叫的声音。这个男孩从容不迫地把《命运》磁带塞进录音机，然后提到门口，旋到最大的音量，按下了放音键。刹时，整个楼里灌满了这伟大的、压倒一切的声音，窗外弥漫着的沙和东倒西伏的大树，也都变得非同寻常的壮观。那以后，他很久不敢再听《命运》，唯恐丢失记忆中那惊心动魄的体验。

　　这一幕幕体验犹如一幅幅画。有时候我真恨自己不是个画家，否则，我会用油彩把那种体验记录下来。比如听肖邦《雨滴》前奏曲时，我“看”到的--雨中繁茂葱翠的草木，乡村修道院屋檐的一角，那只淋湿了的、静静悬挂着的钟……还有内蒙古乌兰布和沙漠上，清冷的晨风中升起的朝霞，地平线那边一架马车的剪影，赶车人悠长婉转的歌声……在听音乐的时候，你和我都可能是出色的诗人、画家、舞蹈家。

　　一位指挥家在一次排练中对他的演奏员大声说：“音乐不在谱子里，它在你的心里!”我想，他的意思是让这位演奏员把自己的情感调动起来，进入一种心境，这样，他的琴声才能称之为音乐。同样，对我们这样听音乐的人来说，进入一种心境也是极其宝贵的。别怕那些交响乐、奏鸣曲、室内乐之类的名词，那只是作曲家所选择的、表达他们心境的某种形式而已。什么时候，你同这些作曲家、演奏家和演唱家成了朋友，什么时候，你听见了他们在音乐中向你诉说的一切，什么时候，你获得了涌遍全身心的、无以替代的激情，我想，你就绝对是一位听音乐的内行了，因为你找到了他们的心境，也找到了你自己。

　　第5篇：给心境一点光

　　窗外嫩绿的草，含苞欲放的花蕾，盘球卧龙般的树枝……这些赏心悦目的花草树木无一不经历过春风的沐浴、夏的炙烤、秋的凋零、冬的吹残。可它们依然顽强地茁壮成长，为的是享受阳光所带来的和煦，“洗”去一切的烦恼与枯燥。

　　在河水淙淙的沿途中，路边开满了那娇媚撩人的鲜花，散发着一种沁人心脾的芬芳……。就在一棵参天大树上，居住着一家其乐融融的乌鸦，新生命的到来为这窝增添了不少温馨的氛围，可天下的父母没有一个不是“望子成龙”、“望女成凤”的心愿呢?正是如此，乌鸦妈妈看见鹅在水中悠哉游哉地漫游着，那种迷倒万众属目的姿态，让乌鸦妈妈产生倾慕感，迫不及待地让自己的儿女也跟着学习。可向往蔚蓝天幕的拥抱的小乌鸦打死也不情愿，父母认为孩子不懂事，觉得自己的决定是对孩子的未来奠定了基础，就狠心地将小乌鸦揪到河流上，悲剧发生了——小乌鸦在水中挣扎了几下，就缓缓下沉到水底……

　　或许，从这个小小的故事中，我们所感触到的不再是父爱如山，母爱似海，而是父母无意间过于残忍地折断了孩子们翱翔的能力，永远将孩子的一切掌握在手中。而孩子们就像被人牵扯的偶线玩具，或似一只任凭人摆布的棋子，又如同一只被线绷紧的风筝。

　　即便孩子们反抗，跟父母商量，可每次都在无形的“狼牙棒”下投降。迫于无奈，只能再次强颜欢笑去面对!我们每天都承受着分数、名次的压力，在书山题海里爬得筋疲力尽。究竟要考多高的分数才能挤进亿万人要过的独木桥，而顺利地到达象牙塔呢?

　　“拔苗助长”是错误的教育方针，请让泱泱的小苗恢复本能的生机吧。

　　失去温暖的阳光浴，孩子们的内心世界只是一颗冰冷而坚硬的心，并没有孩子童年时应有的天真活泼、无忧无虑的感觉。给心境一点点光吧!用这去融化冷漠的心灵吧!还给孩子们那双谱写着人生蓝图的羽翼吧，让她(他)们再次振翅高飞，追逐自己心中最美好的梦想，寻找自己最终的落脚点吧!