以我的伙伴为话题作文二年级
在成长的过程中，我们会有很多的伙伴，这些伙伴见证了我们的成长，也成为了我们成长路上的烙印，即使以后分离了，也会一直记着对方的好，也会祝福对方，以下是小编收集整理的几篇关于我的伙伴的作文，希望对你有帮助。
篇一、以我的伙伴为话题的作文
我家有两只小仓鼠，它们才一点点大的时候就在我家了。我给它们取名字，一只叫仓仓，一只叫白白。叫白白的其实可黑了，黑的就像一块石头，可是它的背上又提条像雪一样洁白的直线。仓仓全身都是白毛，爪子黑黑的。我特别喜欢它们。它们就住在我家阳台上，有一个漂亮的笼子是它们的家。它们家有两层，每天都在里面钻来钻去。
妈妈让我负责照顾它们。我每天喂它们瓜子，给它们喝水，陪它们玩耍。如果它们吵架我就大叫一声，它们就不吵了，很害怕的样子，过一会它们又开心的玩起来。
每当我把瓜子放进笼子的时候白白总让仓仓先吃。它们玩的时候仓仓总把白白挤掉下去。白白老让着仓仓，像一个大哥哥一样。我想：“动物都懂得谦让，人就更应该懂。”我要向小仓鼠学习，做一个文明懂礼貌的好孩子。
和他们在一起，我特别开心。妈妈说到春天它们就会结婚，我等它们生出好多的小宝宝，我就可以送给好朋友了。
篇二、以我的伙伴为话题的作文
说来奇怪，别的小伙伴都是同龄人，可我的小伙伴却是比我大一岁的五年级的大哥哥，他在五(7)班，叫章震国。他有着一张不怎么好看的脸，他的眼睛大大的，嘴巴小小的，做起事来也很认真，我非常喜欢他的性格，所以我才和他做朋友的 有一次，他背着书包和我一起到家教学习，我们到了家教中心，正准备写作业的时候，他递给我一本笑话书说送我了，我就对他说“谢谢啊”，过了一天，他过来找我要书说：“昨天那本书看完了吗?看完了就还我。”我一脸的疑问：“你不是把书送我了吗?”
“我才没有说要把书送给你呢!”他坚决否定了我的话。“你就有!”我生气的说，“你自己说的还说不是，我不跟你玩了”。过了一个星期后他跟我说“对不起，上次我的书就送给你了，我们还能做好朋友吗?““当然，我们还是好朋友。”我笑着说。最后我们终于和好了，并成了好朋友。
篇三、以我的伙伴为话题的作文
我有一群心爱的伙伴——小金鱼，它们被妈妈安放在一个透明的水晶房里，可快活了，有时练习游泳，有时玩捉迷藏，还有时比赛跑步，真可以说成是自由自在。
鱼群中，有一条最小的，它和大哥哥，大姐姐们完全不同，我给他取了个特别的名字“绒球”。绒球鱼头顶上顶着一颗大红球，全身披着一件“银纱”，既娇艳，又可爱，使人忍不住要摸一摸。可是，不懂怎么了，它最近几天一直躲在假山里闷闷不乐的，而且鱼鳞也少了几片，尾巴也坏了，我心想：小鱼怎么了，是不是大鱼欺负它?我边想边动动假山，可是，它怎么也不出来，这可让我着急了，不知怎么办才好。
今天，我回到家，看见小鱼出来了，并且靠在鱼缸边，我正想和它玩时，不想发生的事情还是发生了，它永远地倒在我的手心里，真把我吓了一大跳，刚开始，我还以为它在吓唬我，再动动它的时候，它真的一动不动了。我把爸爸叫了过来，爸爸二话没说，就把我手心里的“绒球”仍进了垃圾箱。看着死去的小鱼，我都不感相信自己的眼睛。
小鱼，你虽然走了，但你的模样，永远留在我的心中，我会好好记住你这个童年的朋友，我会永远记住我们在一起的那段美好时光。
篇四、以我的伙伴为话题的作文
我的好朋友亦安，是我四岁的时候，在公园里偶然遇见的，那时，我们都不认识，是因为很无聊，所以才和她玩了起来。
她是一位很漂亮的女生，比我高，但比我胖，刚开始因为没有上学，所以可以每天去她家玩，过了一年，我要上学了，所以不能每天都和她玩。我们那时候都觉得上学很可怕，因为上学不能玩游戏，而且还要背书。
渐渐的，我们都长大了，我们在一起的时间也变少了，不能常常联络，甚至有一段日子我们都没有联络对方，那时候我的心里好怕，我怕亦安没跟我联络是因为她不喜欢我这个朋友了。记得我的生日到了，突然，我收到一个包裹，上面还附了一张小卡片，那是亦安寄的，包裹是一个洋娃娃，那是她第一次送我的礼物，也是 我印象最深的礼物。
有人问我：“如果亦安走了，你会怎么样?”我总是说：“如果她走了，我会常常和她联络，也会把以前的回忆记得更清楚。”
篇五、以我的伙伴为话题的作文
我在我们班里交了好几个朋友，其中就有一个是大名鼎鼎的马春晓。下面我来给你介绍介绍她吧。
马春晓，你听到这个名字可能会想起孟浩然所作的《春晓》这一首诗吧“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”
她是个语文班长，你可能会想当一个语文班长可不简单，肯定才貌双全。可我们语文班长可不是这样，她长这又黑又黄的皮肤，好似一个非洲人，但她能一年到头不生病，厉害吧!她中等个，短短的头发，一双水灵灵的大眼睛，笑起来十分可爱。
她的学习自然高出我们一等。要不然怎能连续五年前都当我们的班长呢?她不仅学习成绩好，而且她还有着十分高尚的优秀品质，比如：不骂人，上课认真听讲，按时完成作业……光从不骂人这一条就够我佩服的五体投地了，不管别人说多难听的话，她都总是一笑而过，从不记恨别人，同学们都愿意和她交朋友。
听了我对我们语文班长的介绍，你想不想与她交朋友?
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