我的老师的作文小学生
时间是最无情的小偷，偷走了我们的青春时光。在我们的成长路上，遇到的老师有很多，陪我们一起走过春夏秋冬四季的又有几人呢?今天小编和同学们分享几篇关于我的老师的作文，希望帮到有需要的同学们。
篇一、我的老师的作文
董老师是我们(1)班的班主任，教我们班和二班的语文。
她带着一副眼睛，挎着一的斜挎包，穿着羽绒服、高跟鞋。
我们叫班主任通常都叫老班。
我们都怕她，因为她打人的时候特别野蛮、比男老师还厉害呢?初一的学生都说一班班主任太厉害了，惹不起。
有一次，在上老班的课，老师问组长没完成作业的让他们出去，后来，一出就是一大片，65个人走的就剩下20多人了，老师正在说我们的那瞬间，老师不不经意间从玻璃那瞅了一眼看到我们班最差的一个学生在和别人说话。老师立刻就出去又扇，又骂，又打。这时候正在三班上课的英语老师才把我们老班拉走。三班英语老师让那个学生到他们班门口写了。老师不打时不打了，但是气没消，到了课堂就开始骂我们了，把气全撒在我们身上了。
我们班学生都不喜欢班主任，因为班主任老是婆婆妈妈、唠唠叨叨的。
其实我也同情班主任的，我们可以换位思考，如果你是这个老是教着这样的学生你也会气的。
我们要好好学习，不要再气版主任了，因为她在学校所做的都是为我们好。
篇二、我的老师的作文
在炎热未去的九月，我踏入实验学校，成为一名初一学生。在这里很荣幸地结识了我的班主任――史老师。她温文尔雅，语调清透，有一双最温柔的眼睛。她总是用慈爱的目光迎接我们的到来，目送我们离校。每每看到她充满母爱的目光，我就觉得格外亲切，觉得浑身充满力量。
虽然我们相处仅有三个月时光，却经过了夏、秋、冬三个季节。无论刮风下雨，史老师每天早七点准时到班级，一直到晚上五点半下班。她的眼睛一直围着我们五十四名同学转，哪位同学有一点进步，哪怕一丝丝的进步，她也会给予表扬;哪位同学犯了一点错误，即使是无伤大雅，她也要严格指正。她把所有的心思都扑到了我们身上，她在用心血浇灌我们的成长。她总是说：我相信你们是自觉自律的好孩子，相信你们是优秀上进的孩子。我们被她那样信任着，又怎能不以好的表现回报呢?没有惩罚，没有教训，只用她诚挚的心引导我们，鼓励我们。史老师还常常把她教过的优秀学生的故事讲给我们听，她讲那些学生的勤奋、上进、成功。她那引以为荣的陶醉表情深深激励了我，我想说：史老师，我也要成为让你骄傲的学生。
学生总是离不开考试。刚刚升入初一，我非常想把好的一面表现给老师，表现给同学。在第一次考试时，考出好成绩便成为我的执念，不断给自己施压，结果事与愿为，考出了想都没有想到的成绩。失败一下子压倒了我。当妈妈看到我惨不忍睹的分数气得摔门而出时，我更加伤心、自责、彷徨又迷惘，心中的大石头压得我喘不上气来。史老师发现我情绪不好，及时找到我，用殷切的目光注视着，让我看到了包容，感到了温暖，忽然觉得心中石头轻了。她用轻柔的声音对我说：老师知道你很优秀，不用给自己太大压力，不要在意别人的看法，老师相信你会是千里马。那一刻，史老师就是黑暗中的光明，驱走阴影，让我看到希望;就是严冬后的春风，带来温馨，让我又有了前进的力量。她还告诉我：成功不是第一，是尽力而为!平时用心、勤奋，考试轻松上阵，这样才能取得好成绩，加油!经过这番开导，我豁然开朗，如释重负，在学习生活中有了很大进步，在期中考试时取得了不错的成绩，我高兴地跟史老师汇报时，看她比我还高兴，我的眼睛湿润了。
史老师就是这样一步步教我们如何成长。她似一盏明灯，为我们指明前进的方向;她似滴滴雨露，滋养我们茁壮成长;她似千缕阳光，无私地温暖我们的心灵史老师，我们爱您!祝您快乐每一天!
篇三、我的老师的作文
我走进初中大门的时候，遇到了我初中的班主任李老师，她代着我们的英语课。一开始我对她十分反感，有什么话都不愿和她说，渐渐地我对她产生了好感!
这还得从妈妈去西安给二哥看孩子说起，妈妈走后，我的情绪低落，是她一直问长问短像妈妈一样关心着我。我十分感动，开始改变了对她的看法!
就拿去年说吧，我们家爸爸妈妈年纪大了，生活条件不是很好，孩子们都在外补课，我因为家庭条件不好，没能参加。
老师知道我的家庭条件不好以后，找了主办方让他们免了我的补课费，让我去参加了补课!
我的班主任对我要求特别严格，我要是做错了一道题，她会不依不饶问我为什么会错，我有时对她不理解，回到家在妈妈面前埋怨起了老师!
妈妈听后，她非但没有责怪老师的意思，还说老师做得对，这是在关心我!
今天，我正准备去学生会做我的事情，老师一眼就看到了我，立刻叫我回来，骂道：“你是学生，什么重要，你非得耽误课程去吗?你已经耽误下不少的课程了，学习退步了怎么办?今天你不能走，你的事情让别人去做，我不允许你再耽误课程了!”
老师的话一下把我吓住了，我再不敢往前迈一步了，乖乖地回到座位上做起了我的试卷!
我的老师虽然对我十分严厉，但我一点都不恨她!在我的心里十分的感激她!我为有这样一位好老师感到有说不出的幸福!她的身影将永远铭刻在我的心中!我的好老师，我一定要好好学习，报答您对我的一片厚望!感谢我的班主任对我的严格要求!感谢她对我所做的一切!
篇四、我的老师的作文
我有几位小学老师，其中使我印象最深的是我的启蒙老师——谭兰英。她瘦高的个子，淡白的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，浓黑的头发，穿戴朴素整洁，和人谈起话来，总是面带笑容，语言温和。
有一夭，我冒着雨来到学校。我的头发被淋湿了，衣服裤子也湿透了。谭老师连忙走过来说：“洁玲，这么大的雨，你怎么没带伞呢?”我说：“老师，中午我妈妈爸爸不在家，门又锁着。”老师说：“你还没吃中午饭吧，到我家去吃饭。”她怎么说我也不去。最后，谭老师不容分说拉起我就走。来到她家，只见家具摆得整整齐齐的。电视柜上摆着一台大彩色电视机。这时，老师从洗脸台上拿来一张干帕子把我的头发擦干，又找来衣服和裤子叫我穿上。我穿好了衣裤。老师又从桌上捧来了热气腾腾的一碗干饭。谭老师一边不住的给我夹菜，一边亲切地对我说：“快，趁热吃”，我偎依在老师的身旁大口大口吃着香喷喷的饭菜。吃完饭后，我就和老师来到教室。过了一阵子，我一连打了好几个呵欠。老师关心地说;“你着凉了。”我说：“老师，我没事”。不一会儿，我“哇”地一声吐了，脏物吐了一大堆。老师看见了，连忙从食堂拿来炉灰，倒在脏物上，然后把脏物扫掉，又用拖把拖得干千净净，。扫完后，老师对我说：“现在没事了。”我怀着感激地心情望着老师。过了一阵。我才对老师说;“老师，我真想叫您一声妈妈。因为您像我的亲生妈妈一样关心我的身体和学习。”老师听了，只是向我笑了笑。
看着老师嘴角边的微笑，我想;老师呀老师，您给了我多少慈母般的温暖，您为我花了多少心血。而我还给您的是大豆般的汗珠和劳累。老师啊老师我对不住您，我感到十分的过意不去。老师，我一定好好学习，成为有用的人才。老师，我一定不会辜负您对我的希望。
篇五、我的老师的作文
追忆往昔，一种情感，一种想法，一位老师伴随着我走了不知多个无知年华。
没有华丽的外表，没有深度的思想，没有微笑，只有倔强。
掉漆了，年老了，仍散发出一种无可逼近的美丽，可贵，傲气，这种东西会有很多，但精神只有一种难得，当你毫无意识时，它显得一文不值，当你细心观察时，其实，你会发现，它比你高大得多，你在它面前无比渺小。
青涩的岁月，我是无知的。当接触它时，只是把它当做一使用方便的工具，从无另眼相看。可无知的年华是有限的，但我更清醒时，其实它不仅仅发挥了自己的作用，更散发出一种精神。
有些成长，要用智慧去指引，它牵引着我的思想从这一刻开始。
这位老师在我的手中正挥舞着，舞者都有最柔软的地方。但是它没有，只有笔直。又是我的思想好像进水。何必呢、把自己挺的那么直，不累么?
我想，不用我说它是谁，大家都已经想到了。当体会它时，发现无知未必是件坏事，只有无知了，才会有所发现，不是么?
笔不停在我的手中挥动，它是可谨慎着，不是自己的要打弯。如果一旦弯下去，它便毫无意义了，它很倔强的，又是你的急切，愤怒，，但让它无动于衷。它永远不可能弯下它昂贵的身躯，永远不会低下那昂贵的头颅，这就是它自己，它的个性，没有谁可以侵犯。没有谁可以改变，简简单单的一举一动，让我把它当成了倔强的老师，让我在面对一些事，一些人时，变得倔强，不低下头，不服输。
这位老师虽然很小，身价并不高，但它的精神常人不会有，包括我，但它总会在别人的无视下，散发着阵阵尊贵，是我肃然起敬。
这位老师，还要伴随我走过多少个春秋冬夏?
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