有关我的老师的作文小学生

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  师恩如山似海,只因她有山的厚重,海的深沉;师恩如水似光,只因她有水的轻柔,光的和煦。我们之所以尊师重道,是因为千百年来老师栽培了一代又一代的人才。以下是小编收集整理的几篇关于我的老师的作文,希望帮到有需要的同学们。

  篇一、有关我的老师的作文

  我们的语文老师姓岳,叫岳颖姝。一头乌黑亮丽的秀发,被她扎成了马尾辫,让人感到亲切。一双炯炯有神的眼睛仿佛能看出我们的心事。

  岳老师讲课非常生动、有趣。记得有一次,我们学习一首古诗,叫《山行》,岳老师声情并茂地朗读这首古诗,然后娓娓动听地讲了这首诗的大意:深秋时节,远远望去,山间小道弯弯曲曲地延伸向山顶,有几户人家在山顶白云缭绕的地方。诗人停车驻足,被夕照下的枫林迷住了:秋霜染尽,秋叫如丹,在夕阳挽照下,一株株,一片片,如霞似锦,真比早春二月的花儿还要明丽绚烂。老师讲的故事让我们听得入了迷,连下课的铃声我们都没听见。

  老师不仅关心我们的学业,更关心我们的身体。有一次,我们班的新同学许佳阳在一次游戏中扭伤了腿,岳老师不在现场,她知道后,赶紧打电话给许佳阳的爸爸,让他马上过来,另外带扭伤的药和冰块,许佳阳回到教室的时候,岳老师赶紧问许佳阳疼不疼,还帮他揉腿,看着她急切的目光,我们知道同学们在她心目中的重要性。

  老师,我长大后,我也想当一名光荣的教师,向您爱护我们一样,爱护我的学生。

  篇二、有关我的老师的作文

  我有一位知识渊博,对学生和蔼可亲的好老师。她那双明亮的眼睛里透露着淳朴,温情,她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。她就是我们的班主任——赵老师。

  赵老师对工作十分负责。她每天都早早的来到教室,为我们开教室门,陪我们晨读,不论是我们的家庭作业还是课堂作业,她都仔细批阅,一丝不苟。一个小问题,一个标点符号也逃不过她的眼睛,记得昨天,由于我粗心,把“督”字上面的叔字多写了一个钩钩。作业本发下来后,我翻开一看,只见一个大红叉叉打在“督”字上面,我心想:这么小的一个钩钩都被您发现了,老师您可真够厉害的!老师,在您的耐心教育下,我悟出了一个道理,只有在平日里严于律已,认真刻苦的人才能够取得辉煌。

  我的老师不仅在工作上尽职尽责,在生活上对我们也是无微不至的关心。一次,我们班的杨帆同学上课时显得无精打采,只见老师您走向前关切地问:“怎么了,是哪里不舒服吗?”“嗯,我觉得头很晕。”您听后赶紧从办公室拿来体温计,一把将杨帆搂在怀里,一手给他量体温,一手不停地在他的头上爱抚着,您那心急如焚的神情,就是我们的家长对儿女那份担忧与焦虑!我真为自己是您的学生而庆幸!为自己拥有您这样好的老师而自豪!

  老师,您是辛勤的园丁,为我们“修枝剪叶”,为了让我们这些祖国的花朵开得更灿烂,更鲜艳,您费尽了心思,我们唯一能做的就是好好学习,以优异的成绩来报答您!

  篇三、有关我的老师的作文

  那是一个风和日丽的早晨,阳光灿烂地洒在大地上。校园的那颗柏树是那么的笔直,让我不由得想起我的数学老师——张老师。

  张老师有一张瓜子脸,和一双水灵灵的大眼睛和一头乌黑的头发。显得十分有气质。

  张老师很活泼,又很严厉。今天早上是数学课若有同学都没精打采的,张老师一走进教室就大声说:“懒虫们起来上课啦,谁再不起来就绕着操场去跑50圈!”说完同学们笔直的坐了起来。这时候王某同学趴在桌子上呼呼大睡,张老师走到他跟前大声喊到“吃饭了!”这句话把我们全班逗的哈哈大笑,王某这时候醒来了,他丈二和尚摸不着头脑说:“怎么回事?”张老师说“好好听课不然等回我打你。”

  张老师还有点小马虎。记得有一次上课张老师让班长去拿她的书,过来一会又让班长去取三角尺,一会儿让班长去取练习册,一会儿让班长去取直尺,就这样取来取去,最后下课了总共有十样教学用品。这时张老师在小声调说到:“唉,这节课又没上完。”

  张老师非常喜爱我们班。不管我们到哪都有张老师的身影,在运动会上她为我们给运动员加油。同学玩耍受伤她都会第一时间抱到医务室。而且我们表现好还会给我们讲笑话。

  阳光灿烂的洒在操场上,花儿在悄悄绽放,经历了与张老师相处日子里,使我在每天想起他,心里都感觉到她对我们的温暖,并且使我充满了学习的动力。

  篇四、有关我的老师的作文

  新学期到了,我和同学们一样对我们的新班主任充满了好奇,很想早点认识。“叮铃铃,叮铃铃。”上课铃声刚响过,同学们就迫不及待、端端正正地坐好,迎接新老师。一会儿,一位三十多岁的男老师走上了讲台。他个子高高的,鼻梁上架着一副眼镜,脸上带着和蔼可亲的笑容作了自我介绍:“我姓陈,叫陈书标,你们大家以后就叫我陈老师吧。”接下来,我们的第一堂课便开始了。

  和他相处了几天后,我发现陈老师上课特别幽默。记得我们上《学会查“无字词典”》的那一天,老师让我们在课堂上读课文,读到“太像了!太像了!”聪聪高兴得嚷起来的时候,陈老师说我们表现得不够开心,表情也不丰富。我们努力试了几次,还是没能达到效果,于是陈老师灵机一动,对我们说“你们读到这里的时候心里就想着晚上爸爸妈妈带你们去吃肯德基!”我们听了都哈哈大笑。再读的时候,同学们果然高兴多啦!老师也满意地笑了……

  当我们上课不遵守纪律的时候,陈老师会非常地严厉,生气的时候,眼珠子都快瞪出来了。其实,让陈老师开心也很简单:只要上课遵守纪律认真点、写作业细心点,就好啦!

  篇五、有关我的老师的作文

  师恩如山,似海,只因她有山的厚重,海的深沉;师恩如水,似光,只因她有水的轻柔,光的和煦。师恩之所以伟大,是因为每位老师背后的呕心沥血。

  我的老师姓任,从开学第一天起,从进入教室起,从看到第一首诗时,我的内心便止不住地欢欣起来,鼓舞起来。多好的文呀,多棒的老师呀!没错,我确实喜爱语文,而看到任老师后,我的身心便仿佛预感到她一定会成为我生命中最重要的一环。

  任老师脸圆圆的,可一点不胖。两条弯眉,很黑,很亮,生起气来保准不怒自威,让你浑身打个寒噤。两眼黑白分明,我妈说,这样的眼看东西透。老师很和蔼,可生起气来,嘴中字字直扎你的要害。任老师不但是名师,更是个严师。

  老师讲课是一把好手,逻辑缜密,各种知识穿插其中,难点、重点,并列交错。但见老师上课时双眼定定有神,嘴一张,整齐有序,丝毫不乱,个个字从口中迸出;眼一眨,抑扬顿挫,声情并茂,种种声穿过同学之耳。于讲台上,指点江山,激扬文字,粉笔提点顿按间,优美的字体从手下飘出。我看得流连忘返,手下也不停劲地唰唰写着,眨眼便已记了满书的知识。

  老师同时也是管理班级的专家。各人各事如行云流水一般,丝毫不乱。她也会耐心地指出我们的错误,我总喜欢时不时说两句话,要不是老师指出了,我可会错过许多知识哩!


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