关于寻找的作文600字精选
人生或许就是一场寻找的旅程吧，寻找春夏秋冬四季的变化痕迹，寻找心中的那一丝遗憾，寻找已经失去的东西，寻找已经过去的时光痕迹....今天小编和同学们分享几篇关于寻找的作文，希望帮到有需要的同学们。
篇一、关于寻找的作文
快乐是发自内心的。而不是只从面部上表现出来的。我的快乐很少，而且已全部失去了。
自从上了初中来了这个学校后，我非常高兴，因为在这个学校里，有特殊的老师，热心的同学。自从进入青春阶段，我也不知道怎么了，总想上课捣乱、说话，总觉得挨老师的骂是一种享受，总想引老师的注意。但这并没有什么负面后果，反而成绩大大提升了。这就是我在学校的快乐，反正这种快乐是真正发自内心的。
可是老师突然不管我了，我上他的课简直不在他的视野里，像是一个被忽视的影子，没人体会过这种难受。刚开始我还不在意呢!但见久了以后我慢慢的伤了心，她，根本就没在意过我，每次有人向她提起我的时候她都不在意的样子。每次上英语课的时候，都是心情不好的时间，也是最难熬的课。
直到下个星期三，我已经彻底伤心了，心真的很疼。我请了假。，我妈带我去做了很多检查，我妈一直以为是我的心脏有问题。最后医生给了我的结果是-抑郁症。
其实，我也很早就察觉到了，以前的我曾是班里的“快乐星”，我只要一开心，那么周围的人就都在我的掌握之中。
我妈问过我多少次你到底怎么会这样。我都会回答不知道。
“像我这样优秀的人，本该灿烂这一生，怎么20多年到头来还在人海里浮沉，像我这样迷茫的人，像我这样寻找的人，像我这样碌碌无为的人，你还见过多少人?”这首歌是<像我这样的人>，我非常喜欢听。我到底是一个怎样的人?懦弱的人?碌碌无为的人?傻的人?到底是怎样的人?
“是不是所有的麻雀，都会在冬天里死去，是不是所有的人们都在金钱里丧失着良知?是不是只有穷苦的孩子才能唱出最美的歌?是不是只有漂泊的人们，都能体会生活的苦涩……”这首歌是<涩>，我非常喜欢听，因为它的歌词很不错。
快乐，我在哪里寻找呢?家里、学校里、心里、身旁还是角落?
我能找到快乐吗?当然，我就算掘地三尺我也要把你找回来。
篇二、关于寻找的作文
有这样一段故事，说几个人在一个山洞中发现了许多大蝴蝶，即使他们小心翼翼，生怕惊扰了它们，却还是因为几支蜡烛坏了事。
这事，肯定没有发生在某些智慧的中国人眼前。
要是碰上他们，简单了去了：叫上一票人，把那些大扑腾蛾子全泡进福尔马林，一百年这颜色都不会掉;再给它粘回墙上，嗬，那叫一个壮观。啥?不像活的?简单，装俩风机，吹扑腾起来不就完事了么!
洞外边搞上个售票点，再打上几个广告：“××山蝴蝶洞”。这一年，光卖盒饭就得有好几百万的赚头了吧?
遇上个有心的老板，直接造成个“蝶界”或者“蝴蝶主题公园”，也不是什么难事。
我当然没有在说笑，这码事在咱们周围并非少见。“××故居”，已然遍布全国。某市更以保护文化遗产为由，将杜甫的故居拆掉，又在郊外重建了。这杜甫的故居是真是假暂且不论，但怎么总让人觉得跟做标本似的，还能叫“故居”吗?
不知哪位仁兄说过，“美丽的东西总是脆弱的”，再怎么保护总会有消失的一天。
罗马人明显比咱们看得开，那些古时的遗迹，就在城内：柱子倒了，没有人去扶;杂草丛生，也没有人清理。
国内去的游客，纷纷觉得罗马政府不重视全人类的遗产。而在罗马人看来，这些遗迹本身就不应该过多干预，它所见证的是时代也是岁月，过多的干预只会加速它的死亡。
对比罗马政府的举措，再想想我们的“维修性拆除”，是不是过于做作了?
无论精神文化还是物质文化，都如同一只只美丽的蝴蝶，我们越是想要“保护”她们，她们就越会远离。
如今她们已经被驱赶到了山洞的深处，难道我们还应当燃起一大把蜡烛，再去寻找?
啊啊，还是让她们融化在历史里，静静地美下去吧……
篇三、关于寻找的作文
“尽日寻春不见春”，若你问我：你寻找的春的讯息是什么?我会告诉你，春天，始于第一朵迎春花的绽放，第一寸冰面的融化，第一缕杨柳新抽的绿芽，第一阵似剪刀的二月春风，始于第一朵玉兰花开。经过一个寒冬的肃杀，玉兰树头不再有易碎的残叶遮蔽视线。慢慢，玉兰花外的一层棕黄干脆的外壳也悄悄褪去，露出白中透着青涩的花苞，细细的绒毛被阳光照得发亮。一切既定程序已经准备就位，只等待那诗意的第一朵玉兰花开。第一朵花，将春的讯息带到人间。我趴在窗前等着已在脑海中描绘过千遍的浪漫。是的，第一朵花开。然而，一个课间，只见同学呼啦冲到窗前，我踮着脚瞟了一眼：嚯!二十多位报春使者争先恐后放肆地绽放，舒展筋骨。这百花齐放的乡村热闹景象把我头脑中傲然枝头的小资情调打得粉碎。忿忿地，我拂袖而去，因为我辛苦寻找的春景辜负了我。
只春景负我，罢了，还有秋呢，我如是安慰自己。这半年，我的脑中又勾勒出一幅“潦水尽而寒潭清”这秋高气爽的画面。当落日的余晖铺满城市线的黄昏，当第一阵秋风直驱京城，金黄的银杏树叶悠然飘落。在尚未枯黄的泛绿的草坪上，围成一个灿烂的金圈，给每一片生命都画上一个完美的句号。我早早端着相机，寻找着我想象中的那个傍晚，蹲在树下等着，坐在二层连廊长椅上等着，站在医务室门口的台阶上等着，脸贴着科技楼的窗玻璃等着，只为寻见心中叶落归根那一刻天高云淡的美丽。
然后在某个不知名的上午，被某不知名的一阵寒风吹得我眼里进沙。再睁开眼，只有凌乱的银杏被狂风卷上屋顶，吹入楼门，还有尚绿的叶片被硬生生地扯下，飘到我脚边。
我寻找春，寻找秋，寻找着美，却找不到美。
寻找，却不美。
不必寻找，才美——春秋意，何须寻?
为什么春姑娘肆意、如火的盛开比不上我寻找的“犹抱琵琶半遮面”、徐徐打开的第一朵花苞?为什么秋日的气息一定如我寻找的安详的落叶归根?“无边落木萧萧下”，随着狂风最后的舞蹈，把生命挥洒到更远的土地，难道不是秋?你以为只有“未若柳絮因风起”才是雪，“撒盐空中”不是吗?你以为“零落成泥碾作尘”的才配称梅花，“她在丛中笑”难道不配吗?
我相信诗人一定犯了与我同样的错误，心中揣着春天的图纸，按图索骥，苦寻不得。谁曾想，却得个“归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分”。这样出于盼望之外的结果却也是意料之中。因为大自然的智慧恰在于，绕开你心头的小期待，把春意赋予梅花枝头。这首诗颇有周庄梦蝶“此之谓物化”的味道。大道无形，她把美寄于万物。如果执着于你所寻找的、你所盼望的，岂不狭隘?
如果你再问我，你寻找的春天讯息在哪里，我会随手指着身边的枯枝说：“在这里。何必去寻呢?”
篇四、关于寻找的作文
“我是一只小小小小鸟，想要飞，却怎么样也飞不高，我寻寻觅觅，寻寻觅觅，想要找一个温暖的怀抱，但最终成了猎人的目标。”题
我很喜欢这首歌，因为我认为，我和歌词中的那只“小小小小鸟”一样，一直在寻找自己想要的东西，我要找的，是一种让人十分温暖的情感爱一种特殊的爱。
听到这儿，你可能会惊讶。你们这辈，都是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”，“小祖宗”。家人不都是把你服侍得好好的?你别身在福中不知福，找什么特殊的爱?
是的，家人把我服侍的非常好，什么家务都没让我干过，甚至连水，都是家人帮我到的好好的。可是，这种溺爱，是爱么。
有这样一则故事：
一对化学夫妇只有一个儿子，自婴儿出生起就一直喂他蒸馏水，结果孩子不到6岁，就夭折了。
可怜啊那个不满6岁，有可能成为祖国栋梁的孩子!就这样死了，这因为父母给了他所认为的爱溺爱。
我要寻找的爱，是正真的爱，可以锻炼我们意志的爱。
我要找的爱，是可以让我在刻苦中坚强的爱，我渴望成为陡崖上屹立的松柏，冰天雪地中怒放的雪莲，只有这样，我才能让我的未来一片光明。那是一幅怎样动人的画面!而如果是从溺爱中长大的呢?那些温室里的花朵，娇嫩脆弱，一遇风寒就花枯叶残!
我寻寻觅觅，寻寻觅觅，渴望能获得这样的爱,我会一直寻找，一直寻找。
篇五、关于寻找的作文
寻寻觅觅，无处可寻，无处去找，站在原地发愣……
站在校门口，有两个选择——一个是出校门，另一个是进校门，不管哪条路都有更多不同的路在等着我。而我，却总是选择那条走烂了的，再熟悉不过的道路。上学是这条路，回家依旧是那条路，而我早已麻木。
我几乎不会去选择其它的路去走。可是，总有那么几个地方让我迷茫。
学校旁边那条林间小路，那儿格外美丽且幽静，我时常想从那儿过——想知道那儿的风景，那儿真正的美丽。
可惜，我不愿意，不愿意去走，只怕那前路坎坷弄脏了鞋子，或是前路艰险不愿为此浪费多余的时间。我站在路口前，只是在往里看，却不敢往前走。
那儿偶尔会有人经过，每个人脸上的笑容总会引我发愣——那儿……好吗?我不知道，只因我从未踏入那片领域。我极力去想象，为那个神秘的地带添上风采——如童话里那个鸟语花香的森林小道，如苏州园林那样的庄严小路。
只可惜，我从未涉及。
即使我找到了，找到这独一无二的，让我痴迷的道路，我却不敢踏出。就好比那未来的路，通向何方?前路迷茫又会有谁不知道?太多的不确定，太多的迷茫，太多的犹豫，阻止了我的脚步。我想寻找别的路口，却发现我被这眼前的道路迷住，移开不了视线。只能站在那，幻想着，寻找着……
回家的路，很多，你能寻找到吗?你能放下一切去走吗?至少我知道，我不能。
寻找着，可是找到了又怎么样?那儿我却没有勇气迈出第一步，只能茫然地站在那，那个入口的前面。
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