一年级描写蜡烛的作文400字

家敏 1163分享

  它是那样的无私奉献,它是那样的默默无闻,它又是那样的微不足道。它是谁?它就是在默默为人服务,却又最容易让人忽视的蜡烛。今天小编和同学们分享几篇关于蜡烛的作文,希望帮到有需要的同学们。

  篇一、描写蜡烛的作文

  有一样物品,它既不像花儿一样美丽,也不像笔筒那样当作装饰放在桌子上。它只是被人们随便地扔在抽屉里,盒子里,甚至在某个角落里,这件东西就是蜡烛。

  如果你仔细观察蜡烛,就会发现蜡烛本身还是很漂亮的。白蜡烛像一根纯白的柱子。红蜡烛就像是美丽动人的红玛瑙,给我们留下美好感人的回忆。人们带来灿烂的光芒。

  现在家家户户都装上了电灯,几乎把蜡烛这个名字忘了,可是一旦停电人们马上就会想到它,翻箱倒柜地找到它,点亮它,默默无闻的蜡烛没有丝毫怨言地燃烧自己,照亮了别人,燃烧了自己。在烛光下读书的我们,还能感觉到有点温暖呢!

  当蜡烛点燃时,滴滴蜡珠顺流而下,好似一串泪珠。难怪古人常说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这就是蜡烛和春蚕来歌颂矢志不渝的精神。蜡烛的用处很多,它的确不平凡啊!

  篇二、描写蜡烛的作文

  一瞬间,四周陷入昏黑,什么也看不见,每处都像是黑暗的深渊,伸手不见五指。像是在地狱之主撒旦面前看到了耶和华的圣光,那样明亮,那样温暖,那样泌人心田,这种感觉是无法用言语形容的,无比圣洁。

  烛光摇曳着,不甘心立刻熄灭,为生存奋斗,它燃烧自己,照亮他人,在我们享受它的成就是,可曾关注一下那愈燃愈烈的火,那愈燃愈小的身躯?雷锋不正是这样吗?邱少云、黄继光、董存瑞不正是这样吗?他们牺牲了自己年轻的生命,让他人安眠稳睡。范仲淹有诗云:“先忧天下之忧而忧,而后乐天下之乐而乐。”古往今来,这样的模范数不胜数。

  妈妈说,睡觉之前熄灭它。爸爸却说:“还是留着吧,这是它的工作,是它一生的工作。”第二天,它化作了一阵飞灰,我也不知它随风飘到了何处。只记得了李商隐的《无题》:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  篇三、描写蜡烛的作文

  蜡烛,一样平凡的东西。没有台灯那么高贵,美丽;也没有吊灯那么豪华。但它有默默无闻的精神,像清洁工人一样!

  一天我在家中玩,玩得正高兴时,“呲——”地一声,停电了。我十分着急,那时脑子里像放电影一样起了鬼片。我抱着脚躲在墙边。风呼呼地叫着,好像鬼哭狼嚎,此时我害怕极了,叫天天不应,叫地地不灵。我一下子想到了前几天奶奶送来的蜡烛,我一溜烟儿跑到冰箱前拿起蜡烛用火柴点燃后,整个房间都变亮了!它使我不害怕了!看着墙上那些奇妙的影子,安全喝快乐涌上了我的心头,我又开始快乐地玩耍了!

  蜡烛默默无闻、无私奉献、为别人服务的品质值得我们学习。它燃烧了自己照亮了别人。我要学习它!其实我们生活中也有这样的人,就像清洁工人。

  清洁工人无私奉献,为我们扫地。放学后,我们学校的地都变得脏乱了,只有她们在扫地。第二天,地就变得干净了,可她们却走了。她们很不起眼,可却默默无闻地扫地。

  我爱默默无闻无私奉献地蜡烛!

  篇四、描写蜡烛的作文

  日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝,“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。

  有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们学习征途上的导师,是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识,带我们在知识的海洋里遨游。

  每当放学后,经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课,甚至为了使我们可以理解得更透彻,学得更扎实,老师不惜花费很长时间去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时,老师总会耐心地为我们讲解,“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们,不要等到事业有成,就在今天,就在师生相处的日日夜夜,我们就要把诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师,使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流!

  他们呕心沥血,他们甘为人梯,他们清贫一生为的是什么?为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才,老师们是一枝不起眼的蜡烛,在关键时刻默默奉献的蜡烛,他们牺牲了自己宝贵的青春年华,然而为国家培养出一批批的栋梁之材。

  篇五、描写蜡烛的作文

  蜡烛——一个极不引人注目的小物品,虽然没有日光灯这样明亮,也没有舞台上的聚光灯那么绚丽多彩,它总是被人们随便地扔在抽屉里、盒子里,但它却有一种燃烧自己,照亮他人的品格。

  白色蜡烛像一根洁白的玉石柱子,红色的蜡烛像美丽动人的红玛瑙,还有五颜六色的生日的蜡烛。在停电时,当电灯失去了光芒,默默无闻的蜡烛便毫无怨言地燃烧起自己,照亮着别人,也开始了它一生的旅途。可是你有关注到它那微弱的光是用它弱小的身躯在与黑暗搏斗吗?让人们在黑暗中得到光明。在烛光下读书学习的学生,还可以感受到一丝温暖呢!让小孩可以借用它的光做着各种手影,老鹰、小狗、孔雀……在黑暗中得到了快乐。而蜡烛自己呢?滴滴蜡珠顺流而下,像一串串泪珠流过面庞,被黑暗一点一点吞噬,一点一点变小。可它没有畏惧黑暗,它努力发挥着自己弱小的生命,照亮、温暖着别人,匆匆过完光辉的一生。难怪古人要用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来歌颂人们矢志不渝的精神呢。

  看着蜡烛让我想起生活中有哪些具有“蜡烛”精神的人呢?我们的老师!他们把自己的青春无私地给了我们,他们是那么任劳任怨,那么平凡,又是多么伟大啊!为了我们宁愿付出自己的一切!他们是我的榜样,他们太伟大了!

  我喜爱蜡烛,更喜爱它那无私奉献,一心为他人的优良品质。


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