作文雏鹰争章汇总最新5篇

秀婷 1172分享

雏鹰争章活动开始了,我认为其中爱护图书的爱书章,应该颁给我们班的“爱书小能手”高婧菲。这里给大家分享一些关于作文雏鹰争章,供大家参考。

作文雏鹰争章1

或许,每个班上都有这样的一位同学,她上课认真听讲,面对老师的提问,每每对答如流;她幽默风趣,知道许多冷僻的笑话,常常把人逗得开怀大笑;她成绩不好也不差,却在奥数竞赛中一鸣惊人,大展风采,令人敬佩……她带着一副眼镜,看上去如同一位“哲人”。

数学竞赛开始了,我虽然做了准备,却还是紧张不已,手心微微冒出冷汗,双腿不由自主地颤抖;而她却平静依旧,专心致志地做起了试卷。竞赛结束了,我擦了擦手掌的冷汗,苦着脸,迟迟不敢将试卷交上讲台,我还有那么多题目不会做呢!

而她毫不迟疑地交了上去,脸上还带着难以言喻的微笑,自信地走出教室。几天后,发试卷了,我无比焦急,希望时间停止。但是最终,我还是拿到了试卷,虽然早已料到分数不高,却还是心怀一丝侥幸,一看分数,我被当头泼了一桶冷水。

我心灰意冷,无精打采地走过她身旁,恰巧看见她的分数,我大吃一惊,她的分数离满分只有一步之遥啊!她却说:“都是不该错的!”她问起我的分数,我愣了一下,才结结巴巴地告诉她。“失败乃成功之母。”她宽慰我说,“别灰心,下次继续努力!”她的话像春风,轻拂我的脸庞;像细雨,滋润着我的心灵;像阳光,照耀着我的身影。听了她的安慰后,我重新坐回座位,漫游数学的海洋。

她的智慧还体现在她的幽默上。她还是一位“幽默大王”,我心情不好时,她便会给我讲笑话或出脑筋急转弯,准会将我从郁闷、苦恼的泥淖拉上欢乐、开心的河岸。她如同午后的阳光,让人放下警惕,哈哈大笑;她如同碧绿的劲草,生机勃勃,激人奋发。

她就是邵馨瞳,谁不说她是智慧达人?她聪慧,她开朗、风趣、幽默,情商也高,在我心中,她是当之无愧的智慧达人!

孔子有云“见贤思齐焉”,我要以邵馨瞳为我的榜样,也去努力成为一名“智慧达人”!

作文雏鹰争章2

有同学伤心时,总能听到他一句安慰的话语;同学之间闹矛盾时,总能看到他在耐心地开导那些同学。他,就是我们班上的“情商王”张嘉城。

有一次在数学课上,朱承呈和他的同桌偷偷地说话,坐在后排的班长缪於桐就小声地提醒他:“嘘!不要说话了!”朱承呈突然被班长这么一说,心里有些不舒服,便没好气地反驳他:“你以为你是班长了不起啊!”这样你一言我一语,两人之间展开了一场拉锯战。过了一会儿,他们两人的反常行为被数学老师发现了,她以为他们在说话,于是罚他们站着上课,缪於桐还伤心地哭了呢!

下课之后,张嘉城安慰缪於桐说:“你提醒朱承呈在课堂上不要说话,你做的很对。这次老师有可能是错怪你了,你也不要老记在心里,事情就让它过去吧!”然后,他又带着责怪的语气,生气地对朱承呈说:“人家班长管你也是为你好。你看,刚才班长都受你的牵连被罚站了!”听了这话,朱承呈也不好意思地低下了头。在张嘉城的调解下,缪於桐和朱承呈又和好如初了。

到了中午,我们排队去食堂吃饭,只听到数学老师低声对语文老师说:“最近刘雨顺的作业做得一塌糊涂!”语文老师也在旁边说:“对的!他语文作业也是这样子!”刘雨顺听到了,伤心地哭了起来。

张嘉城快速跑到他身边,把手搭在他背上,轻轻拍了拍,推心置腹地说:“老师说的都是实话,你最近确实作业质量不怎么高,你以后做作业再认真一点不就行了吗?”刘雨顺听了好像领会到了什么,很快脸上乌云消散,停止了哭泣,不再那么伤心了。他也拍了拍张嘉城的背:“走,我们去吃饭吧!”

“善言暖于布帛”,这就是张嘉城带给别人的感觉。他总是在同学伤心的时候用温暖的话语安慰他,难怪同学们都称他“情商王”,“友爱奖”授予他当之无愧。

作文雏鹰争章3

要说阅读奖颁发给谁,我觉得这枚奖牌一定非我莫属!如果不相信的话,就请听我一一道来吧!

我,一个十足的书虫,一听到“书”这个字,就兴奋得两眼发光,如饥似渴的阅览着。无论是什么,都要借来看一看,不看完决不罢手。只要给我书,我都能津津有味地“啃”完。为此家里的书架上都摆满了书,五花八门,琳琅满目。

我非常喜欢读书,一捧起书周围一切便会“世间蒸发”,只剩下我和故事情节。记得有一次,星期天我写完作业,便去书房看书,屁股刚坐热,就听见妈妈大呼小叫起来:“哎呀,酱油没了,陈婧,快去楼下帮我买瓶酱油。”我头连抬也没抬,真正做到了“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”呀!

没想到我装聋作哑没多会儿,妈妈急促的叫声又传来了,我才不情愿地抬起头来应一声:“我把这一页看完就去!”看完这一页,我继续往下看,早就把妈妈的话抛到九霄云外去了。也不知过了多久,好像又听到见妈妈的叫声:“那一页看完了吗?”不好,书里正写孙悟空发现取回来的是假经,他们后来怎么办的呢?正是关键时刻,哪有心思去管妈妈嘱咐的事呀!

终于把《西游记》看完了,真精彩啊!我伸了个懒腰,猛然想起妈妈要我买啥来着,我走出书房,妈妈哭笑不得,又好气又好笑地说“你看书可真快呀!”我自豪地说:“那当然!”妈妈戳了戳我的额头:“再看就要戴‘望远镜’了!”,我一嗜嘴:“我看书,我骄傲,我用知识武装自已!莎士比亚曾说过,书籍是全世界的营养品,生活中没有书籍,就好像没有了阳光。你希望我成为没营养的孩子吗?”妈妈只好无奈地摇了摇头。

你看,这就是活泼,开朗,又爱看书的我。那么听完我的故事,就请投我一票,让我拿到“阅读奖”吧!

作文雏鹰争章4

他在数学课上踊跃发言,他在奥数比赛中拔得头筹、他在黑板上奋笔疾书、他获得的奖状数不胜数、他对数学方面了如指掌,在大家遇到不懂的题目时,他总是站出来说“老师,我会”……

记得那一次,我们在工程技术学院进行奥数比赛。在比赛前夕我们可谓是“奋笔疾书”,“毫不松懈”没日没夜的刷题,就是在学校里,我们也丝毫不敢停止“训练”,大家绞尽脑汁想着训练卷上的难题时,他总是毫不犹豫轻松度过了“鬼门关”,在遇到不懂的题目时,他总是专心致志地思考,连外面的喧闹声也打不断他那清晰无比的解题思路。

这应该就是古人常说的“双耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”吧!到了比赛的时候,他奋笔疾书,就像笔上生花一样。可题目难得让人背后一凉,抓耳挠腮,向他看去,一片寂静,只听见“刷刷”声。

就算再难的题,也用他自信的目光“攻克”,为自己点上胜利的光芒,照亮前方。在别人的成绩只有五六十分的时候,他却得了八十几分。考七八十分的人也是寥寥无几,何况这个接近九十分的数字呢!在这次的奥数比赛中,他获幸的参加了电视台录制呢!在班上,大家给他最多的应该是热烈的掌声、赞许的目光以及大家心中对他的敬佩之情吧!

在学校的数学考试中,他几乎全都是97~100分,在学校的“迎元旦,争当解题小能手”中,满分150分的试卷中,从未低于过140分。再看看他的外形圆圆的脸蛋,一双睿智的眼睛,加上他性格的内向,为他这个书生形象多增添了几分文雅,睿智。在历届比赛中,他还曾荣获崇川区第一名耶!

这一次的雏鹰争章比赛中,我想把“奥数大王奖”颁发给他——黄奕博,因为我觉得他当之无愧。

作文雏鹰争章5

同学们,我们在这儿放声歌唱,我们在这里快乐学习,我们在这里茁壮成长。在我们班级里,涌现了许多学习的好榜样。

我觉得成灿可以获得“保健奖章”。每次体育测试时,他飒爽的英姿总让人难忘。成灿之所以能爆发惊人的能量,是因为他每天都在家里刻苦训练。前几天,他还学会了新的跑步方法——“叠步跑”,把双脚交插,侧着身子跑,这种姿势让人感觉酷酷的。据说,成灿还经常在家刻苦练习,创新跑步方法,制定详细计划,所以,他的进步大家有目共睹。

记得三年级时,他参加了学校的田径比赛。在跑道上,他把平常学的跑步绝技都使了出来,他像一只豹子,迅速向终点冲去。这时,后面几位选手像发了疯一样,也在不断地加速,几位竟然超过了成灿。成灿发现自己在已不再领先,他卯足全身力气,拼命往前飞跑,最终为第六名,为班级争得了荣誉。获奖后,成灿不仅没有骄傲,还更加努力地练习跑步,决心在下次田径队50米单项赛中,能获得更优异的成绩。

成灿每天勤学苦练,“保健奖章”非他莫属。

除了“保健奖章”,我推荐严董获得“表演奖章”。

每次英语课上,他都是老师的好搭挡,一起绘声绘色的为我们表演节目。所谓“台上一分钟,台下十年功”,在背后,他付出了许多艰辛努力,又有多少人知道啊。他每天回家后先抓紧写作业,然后又抓紧时间表演,揣摩角色的神态、心理、对话,人物的动作一招一式,有模有样。

严董曾不止一次的说过:“表演可以使我明白书上这些人物的心理、神态,表演会让书上这些人物活跃纸上,可以赐予人物新的生命。”表演给了我自由,表演可抒发我快乐的心情……

严董对表演的热爱怎一个“爱”字了得?我举荐严董获得“表演奖章”。

在我们班级里,还有很多雏鹰,他们身上都有闪光的地方。我们就像一粒粒种子,在这片肥沃的土地上生根、发芽、学习、成长。


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