走进书里作文700字集锦5篇

秀婷 1172分享

书是开启未知大门的钥匙,书是攀登知识高峰的阶梯,书是通向成功彼岸的帆船……一路前行,书伴我成长。这里给大家分享一些关于走进书里作文,供大家参考。

走进书里作文1

暑假里,我看了许许多多的书,这些书都让我浮想联翩。我突发奇想,如果我能进入到这些书里的故事中,该有多好!

若我真能进去,那我的第一站,就是《哈利·波特》。

我首先要去那世界闻名的霍格沃茨,向聪慧的赫敏,勇敢的哈利好好学习魔法。买不到魔杖没关系,可以借赫敏的魔杖并对它喊:“复制成双!”就行了。然后,我就拿着复制出的魔杖施魔法。等我把防御咒语和攻击咒语都练得滚瓜烂熟,炉火纯青时,我就从书里出来,又“嗖”地钻进第二站:《西游记》。

实际上,我可以直接来到雷音寺前,大喊一声:“唐僧飞来!”然后唐僧就“咻”一声直接飞到了雷音寺,也用不着走上十万八千里路,经历那九九八十一难。可他若真的直接飞来,又没经过魔怪的折磨,怕他觉得取经太容易,禅心不稳,佛祖又不肯把佛经传给他。而那老孙同志估计还得在五行山下再压个五百年,那高老庄里的小姐姐肯定还是夜夜惊魂,流沙河里的妖精肯定还在为非作歹,西海龙王的太子哥应该也早在斩龙台上丢了性命。

保险起见,我还是别这么干了。所以,我给自己施个幻灭咒,悄悄跟在他身后。若有妖魔来打他的主意,我就立刻对唐僧施个铁甲咒,把他保护起来,然后又轻声念道:“妖怪飞来!”等那妖怪刚一着地,我又把魔杖往它头上一指,说:“统统石化!”于是那妖怪就云里雾里地被定在了原地。有我这样的保护,孙大圣的金箍棒估计连妖怪毛都沾不着了。

保护唐僧一行安全抵达西天,我也就功成身退了。接着,我又去了《战马》里,与乔伊、艾伯特并肩作战,然后还要去《钢琴小精灵》里直接走到小精灵父母所在的钢琴旁,大喊一声:“钢琴小精灵飞来!”小精灵就顺利回了家。做完这些后,估计暑假也快结束了,我便把魔杖藏到一个别人都找不到的地方,重新当一个普普通通的小学生。

要是我真的能进入书里,该有多好!

走进书里作文2

当我们捧起一本心爱的心,常常有走进书中的感觉,书中的人物仿佛就是我,驰骋于书海之中,激流勇进,乘风破浪。

幼时,书是伴我左右的玩伴,书是懂我爱我的知己。有了书就有了绚烂的梦想,有了无限的快乐。是书陪伴着我面对一交次日落的黄昏,迎来一道道黎明的曙光。日久天长,书中也有“我”的身影。

在《林徽因传》中,我找到了一个拥有绝代姿容,旷世才情,冰洁风雅的“我”,她淡然如水,洁净出尘,清淡如莲,喜欢稳于现世的生活;如履薄冰,心思缜密,懂得人生飘忽不定要随遇而安。读这本书仿佛与另一个“我”交谈。书中的林徽因让我羡慕不已,她有过浪漫爱情,有过平静生活,有过康桥之恋,有过默默等候,可她只要平平淡淡的生活,美好而恬静。

读《红楼梦》,我找到了一个才华横溢、多愁善感、待人真诚的“我”,我不是也经常触景生情、不能自已吗?我不是也多愁善感经常流泪吗?我就是那个为爱生为爱死,冰清玉洁勇敢、任性、执着、儒雅的林黛玉。

还民得《家》中的风鸣吗?那个为了爱而坚持的女子,那么刚烈。我的固执倒也有几分相似。妈妈说我是九头牛也拉不回的主,我心生愉悦,有另一个“我”伴我,便不孤独。

走进那些书里,我只认为那些人像“我”,却非“我”,踏上书的城堡,便能与其中的“我”话说家常,指点江山,笑傲江湖。

一盏孤灯,一杯清茶,捧上一本书,伴我度过多少个日日夜夜,沉醉于书中,不能自拔。

然,岁月流转。我依然站在绿水这上的红桥边看微风拂柳,瞧着那本书,书中有个小小的我静思世事,现实中有个我,书中亦有“我”,彼此两半圆拼成一整圆,相契相合。走进书的世界沉迷于书的环境,我从此无法自拔。

走进书里作文3

让读书走进人生吧!

在我的生活中,少了书是绝对不行的。不论是早上起床后还是晚上睡觉前,不管是午休时间还是深夜醒来,我都要捧一本书来细细品味,这样我才会觉得充实,睡觉才会觉得安稳。书已经成了我人生的一部分。

书是人类进步的阶梯。

每当我在翻阅书本时,脑子里常会“胡思乱想”:爱因斯坦的相对论管用吗?我能打败拿破伦吗?亚历山大真的是那么牛吗?圣·彼得和天堂真的存在吗?……通过想像,再查阅相关资料,又让我向成功迈进了一步,因为我又掌握了一些知识。

书是奇妙的。

当我在读《道德经》时,发现了我国文化的高深莫测与文字的奥妙。在《道德经》的第四十七章的开头,我找到了一句奇怪的话:“不出户,知天下。”这一句让我好生奇怪,哎?怎么会是“不出户,知天下”呢?我忽然又看到了在看电视新闻的爷爷,家里订阅的报纸,哎呀!明白了!新闻上报道了美军击毙本·拉登,法国总统即将大选,报纸刊登了潍坊一中出了哈佛女孩……不就是“知天下”吗?而电视新闻报纸是在家里看的,不就是“不出户”吗?我顿时明白过来。原来书的内容这么奇妙呀!

读书破万卷,下笔如有神。

临近期中考试时,我阅读了大量关于课本知识、作文知识、阅读理解方面的书籍,又读了一部分课外书籍,将课本、练习倒过来通了个遍,又在字典上熟记重要文字、易考文字的读音、结构、笔画、组词、意思等重要内容。功夫不负有心人,这次期中考试我考出了个满意的分数。

让读书走进人生。去读书,知识的殿堂才会为你打开;去读书,你才会找到成功的钥匙;去读书,成就与荣誉便向你而来……

读书吧!让读书走进人生!

评语:小作者用一个个小标题的形式说明书对他的影响,他从书中获得了无穷的知识,读书,为他打开了知识的大门。从而,让读书走进了他的生活。

走进书里作文4

上学前,我不知道读书是什么,也不喜欢读书。

上学了,老师、爸爸、妈妈常说读书好,我就开始读书了。

读到五年级,学习了第一组课文“我爱阅读”,我更感受到读书的快乐,读书的乐趣了。教室里的图书,让我的阅读有了新鲜血液,只要一下课,只要一有空,我就走进一个个童话故事,走进天文,走进地理……

我看成语故事、看作文书,发现书上有许多好词,好句,好段。我就会摘录下来。为此,我还准备了一本采蜜本呢!有了采蜜本,我写作中可以借鉴其中的好词好句,这样丰富了我的作文。看到自己的作文每次都有进步,我感谢我的采蜜本,感谢作文书带给我的美丽。

看童话故事,我像插上了想像的翅膀,我仿佛也飞到了故事中的国度,和故事中的人们一起去旅游,一起去玩耍,真是其乐无穷。

看诗歌,我会一遍又一遍地朗读,沉浸到优美的语言中,这样既训练了我的朗读水平,还欣赏到了优美的文字,真是妙不可言。

平时看书的时候,我会像华罗庚那样,运用“猜读法”。边看边想,故事里会讲些什么,作者会写些什么。要是被我猜中了,我会高兴得手舞足蹈,而周围的人却是莫名其妙。当然也有猜不中的时候,那个时候,我就会看得非常入迷,并想想作者为什么要这样写。

看完一本书,我也会好好地想想,这个故事的主要内容。有时看完了,还不知道故事里讲的是什么?那我就会重新读过一遍,一定要让自己看懂这个故事为止,一定要能说出这个故事的大概为止。有时,我还会把我看到的故事讲给爸爸妈妈听,讲给同学听,每当这个时候,我就像是讲说家,感到非常自豪。

有时候,我看到精彩处,总会情不自禁地说:“哇!太精彩了,太好看了!”同学们听到了,也常常会围过来,和我一起看。这样,我们聚在一起看同一本书,兴趣就更浓了。我们边看边交流,书中的知识了解得更彻底了。

看书其乐无穷,那味道只有爱走进书里去的人才知道。

走进书里作文5

选一个悠闲安静的午后,细细品读李清照的词句。书中的笔墨晕染开来,将我萦绕,促使我走进她,走进那首《如梦令》之中。

初识易安,是在万千词山诗海中,众多绮丽佳句中的惊鸿一瞥,便再难以忘怀。许多人喜欢她后期的词句,宛若杜鹃啼血,声声叩击人心。我却爱极了这首,易安少有的少时小儿女情态,尽在这首小令中。

一首如梦令,使你又想起了那个溪亭的午后。几杯清凉的酒,几缕自在的云,几位年少的才子佳人。欢声笑语间纷纷举盏,吟诗作赋直到沾染上几分醉意。

众人皆兴尽散去,你却意犹未尽。明知夕阳西下,却仍对着美景独酌,直至大醉。天边的云让夕阳度了一层火色,不知何时跑到你颊边,两朵飞红。直到天色转暗,凉风习习,醉意醺醺的你才想起归家。起身远眺,脚步虚浮,四周却是茫茫的一片,哪里都有葳蕤的花木,何处都有悦耳的莺鸣,独寻不见来时的踪迹。

幸好来时的小舟还系在岸边,于是解开小舟,你向前方的岸划去。可是小舟怎么不如来时听话了呢。兀自在水中打着旋儿,非但没有将你带到岸边,反而闯入了朵朵藕花深处。四周漂浮着淡淡的荷香,无数娉婷的身姿摇曳,你醒了三分酒,却又因这景儿醉了七分。你奋力划桨,可不料想惊起了栖息于此的水鸟。随着他们拍打翅膀的声音,仿佛在为你加油,争渡,争渡。

从这首小令中走出,我仿佛看到一幅画。几笔色彩描绘了最飘逸鲜活的景儿。此时的李清照,还未有满腹愁绪,更像《红楼梦》中的史湘云。喝醉了酒在石板凳上一番好睡,四周芍药纷飞,尽显闺阁女儿心。我不知李清照是否能洞悉之后的颠沛,可这首小令就像一个预言,告诉我这般洒脱恣意的女子一定不会庸碌于世,必是名传千古的才女易安。

“少年情怀自是得。”如花般的年纪,在最有满腹情怀的时期,我决定从书本中探出头,不能如易安般清风明月醉酒,也要寻一份自己的自在藕花深处。

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