2020初中政治经济制度分配制度知识点汇总

小黄供稿

学练结合是提高能力的基本途径,加强练习是一个非常重要的环节,小偏整理了2020初中政治经济制度分配制度知识点汇总,感谢您的每一次阅读。

2020初中政治经济制度分配制度知识点汇总

1.公有制经济包括:

国有经济、集体经济、混合所有制中的国有成分和集体成分。

2.非公有制经济包括:

个体经济、私营经济、外资和港澳台投资经济,混合经济中的非公有成分。

3、国有经济的地位和作用:

地位:国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。

作用:国有经济拥有雄厚的经济实力和先进进的技术设备,积聚着我国最先进的生产力,是国家引导、推动经济社会发展的主导力量。

4、集体经济的地位和作用:

作用:集体经济直接体现着共同富裕的原则,可以广泛吸纳社会资金,缓解就业压力,增加公共财富和国家税收;

地位:集体经济是公有制经济的重要组成部分。

5.公有制经济的地位和作用:

地位:公有制是我国社会主义经济制度的基础。公有制经济是国民经济的主体。要毫不动摇地巩固和发展公有制经济。

作用:发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,提高我国的国际地位具有关键性作用。公有制也是实现人民共同富裕的保障。

6、非公有制经济的地位和作用:

地位:个体、私营等非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。

作用:对增强国民经济活力,充分调动社会各方面的积极性、创造性,加快生产力的发展和扩大就业有重要作用。

7、我国对非公有制经济的政策:

国家保护个体和私营经济等非公有制经济的合法权益,鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。

8、我国的基本的经济制度是什么?它由什么决定的:

以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度。这是由社会主义初级阶段的基本国情和社会主义性质决定的。

9、我国的分配制度是什么?它由什么决定?

坚持以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。这一分配制度是由基本经济制度决定的。

10、如何分好社会财富蛋糕。(就合理调节收入分配关系提建议)。

①要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

②分配是要兼顾效率与公平。

③改革分配制度,增加低收入群众收入。

④打击、取缔非法收入。

中考政治复习

第一步:培养良好学科素养

答题方法不是灵丹妙药。要想考好,最重要的是培养良好的学科素养,也就是抓好基本功,提高表达能力,能够较为准确地使用学科术语、核心观点和知识,去分析问题,解决问题,体现学科特点,避免答案的“口语化”。提高表达能力必须掌握较为扎实的基础知识。而要做到这些,在有限的时间内,除了要充分利用课堂时间,还要尽可能利用零星时间,如课前,早读前的几分钟安排复习时间,持之以恒。

第二步:提高复习针对性

思想品德开卷考试关注时代性、探究性,培养创新意识和实践精神,注重引导学生过有意义的生活,做负责任的公民。作为学生,必须关心社会,联系社会和生活实际,思考问题,解决问题。

中考命题以《考试说明》为依据,但是“地毯式”的复习是不切实际的,必须针对重点内容,抓住其基本含义,抓住其要点,突出对关键词语的理解。不仅要知道“是什么”,还要知道“为什么”、“怎么办”。为此,学生要了解全书的知识体系,对基础知识和重点、难点作详细的梳理,基本掌握教材的知识结构及各知识点之间的内在联系,形成知识网络,把较多的时间和精力投入到对重点问题的理解和记忆上,在此基础上做到“提纲挈领”,突出重点。

第三步:突出重点关注热点

中考试题不避“热点”,但命题是千变万化的,答案的要求也不一样。死背答案,生搬硬套显然是不可取的。因此,要注意重大时政事件与教材的结合学习。如弘扬抗震救灾精神与灾后重建、十七届三中全会和中央一号文件所强调的三农问题、民生问题,还有三鹿奶粉事件与食品安全、弘扬神七精神、走自主创新之路、北京奥运与弘扬中华文化、金融危机、共和国成立60周年、纪念“五四运动”90周年等。要在打好扎实基本功的基础上,对时政材料尽可能地做到从不同的角度如心理、法律、道德、国情角度进行分析,根据不同的题型进行思考,找准与之相适应的知识点,做到理论联系实际。

第四步:精炼试题查漏补缺

学练结合是提高能力的基本途径,加强练习是一个非常重要的环节,是考生必须认真对待的问题。加强试题训练,不是单纯的习题练习,而应将它看成是集加深记忆与理解、熟练技巧、培养能力、查缺补漏为一体的复习方法。应处理好精炼与一般性练习的关系,既要提高效率,又要在训练时狠抓答题方法与规范化训练,力求掌握不同题型的答题方法和技巧,力求做到提高答案的逻辑性和条理性,做到简洁精炼,层次清晰,语言规范。