little的比较级与英语语法

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最高级的意思是说在众多事物进行比较的时候,哪一个是最好、最典型的,下面是小偏整理的little的比较级与英语语法,感谢您的每一次阅读。

little的比较级与英语语法

little的比较级和最高级以及相关英语语法主要有以下几点:

1.认识little这个单词

最高级的意思是说在众多事物进行比较的时候,哪一个是最好、最典型的,是采用最高级进行表述。最高级通常运用于形容词,下面我们来讲一讲英文语法中的比较级和最高级的相关内容。little英[ˈlɪtl]美[ˈlɪtl]adj.小的;琐碎的;娇小的;幼小的;adv.不多,略微;少许,一点;短时间地n.(表示否定)微少;没有多少;短时间det.(数量上)微少的,少到几乎没有的;(alittle)少量的,一些。vip来告诉你比较级:less,最高级:least。little→less→least

2.与alittle相似可修饰比较级的词

可修饰比较级的词:abit,alittle,rather,much,far,byfar,many,alot,lots,agreatdeal,any,still,even等。使用最高级要注意将主语包括在比较范围内。Tomisthetallestofthethreebrothers.下列词可修饰最高级:byfar,far,much,mostly,almost。Thishatisnearly/almostthebiggest.very可修饰最高级,但位置与much不同。Thisistheverybest.Thisismuchthebest.序数词通常只修饰最高级。vip来告诉你Africaisthesecondlargestcontinent.

3.比较级和最高级

形容词、副词的比较级和最高级的用法,“A+be+形容词比较级+than+B”意思为“A比B更……”。如:Thistreeistallerthanthatone.这棵树比那棵树高。在含有连词than的比较级中,前后的比较对象必须是同一范畴,即同类事物之间的比较。在比较级前面使用much,表示程度程度“强得多”。如:Awatermelonismuchbiggerthananapple.very,quite一般只能修饰原级,不能修饰比较级。“比较级+and+比较级”或“moreandmore+原级”表示“越来越……”如:Itbecomeswarmerandwarmerwhenspringcomes.春天来了,vip来告诉你天气变得越来越暖和了。在含有or的选择疑问句中,如果有两者供选择,前面的形容词要用比较级形式。如:Whoistaller,TimorTom?谁更高,Tim还是Tom?

英语教后反思

虽然在大学里通过了大学英语四级考试,但那些已经过去了。知道吗?这次培训中,就在吴老师要我们写几个单词的时候,我真想找个地洞钻进去!原来我已把很多东西还给老师了!

思之,反思之,我要急切的抓紧机会学习,再学习!不能让自己活在过去的日子,也不能让自己活在愤愤不平中!别人放弃了你,自己怎么舍得放弃自己呢?

在这个竞争激烈的社会里,如果你不适应这个社会,你就是被淘汰。虽然这里条件差,虽然这里教的很累,虽然这样可以给自己一个理由来偷懒,但是如果你要活出样子来,你就得改变,你就得付出双倍的努力!

因而在农村的我们,更要付出代价,付出心血,学习更多的知识来弥补在硬件设施的不足。没有多媒体教室,可以用简笔画来代替;没有录音机,可以多学习英语歌,然后自己教给他们!

都说教师是人类灵魂的工程师,你教育的是一个人的灵魂,而不是一种简单的技巧,如果稍微的不慎,就是误人子弟,可知任重而道远吧!

作为小学英语教师更是背负着艰巨的任务:小学英语,主要是激发他们的兴趣与动机;培养学生良好的学习习惯,使学生获得一些英语的感性知识;打下较好的基础,学习一定量的词汇,接触一定量的日常交际用语,从而具有以听说能力为主的初步交际能力;使学生在英语学习中受到良好的思想品德教育,个性得到健康和谐的发展。所以这时的我们是他们的启蒙星,如果在这个阶段误了他们,那么以后就难以改正,有可能导致一辈子的后遗症!这样,叫我们如何对的起父老乡亲,如何对的起国家的幼苗,如何对的起自己的良心?

在反思的过程中,更让我明白一个道理:作为一名教师,更要懂得学习,更要懂得如何去爱,更要懂得的奉献!

不是有这样的一句话吗?“教无止境,学海无崖。”在发展的社会里,在这变幻莫测的世界上,作为一个教师,如果不及时给自己充电的话,你就会在学生面前摔跟头,陷入一个尴尬的气氛中!所以,作为一名教师更要懂得去学习,懂得如何学习。只有这样,才能不损形象,坦然面对学生!

爱呢?该如何去爱呢?一要爱着这个职业:如果你不爱这个职业,你就没有心情教育,没有精神工作,自然而就没有好的效果!二要爱着我们的可爱的学生:在我们把这些学生当成自己的孩子,走进他们的心理,明白他们的所需所求,这样才能更好的教育他们!

在网上我们会经常看到这样的评论:如“教师的待遇比乞丐差,教师的要求比神高”,等这些描写老师的低收入,高要求的说辞!虽然我们过的没有他们说的那样夸张,但离这不远。怎么说呢?不说别的,就我们农村老师与城里的相比,就差一大截了!我们教师的工资待遇明显其他的单位低的多,这是活在这个世上的人都知道的!那么我们就因为这样就放弃教书这个职业吗?就因为这样就在这里做一天和尚撞一天钟?就因为这样就让自己散漫吗?当然不行!人活在世,不仅是为了物质上的享受,还有精神上的追求,不是吗?当我们看到孩子们,一天比一天懂事的时候,你不觉欣慰吗?当你看到孩子们掌握跟多的知识的时候,你不觉得高兴吗?当你看到孩子们取得优异的成绩的时候,你不觉的比他们的父母还快乐吗?我们有这么多的唾手可得的幸福快乐,为什么还要想着那些物质上的东西那么多呢?因此,我们要懂得奉献!

曾经的我一度想放弃当小学英语教师,感觉太累了,要求太高了,人被压的喘不过气来!可好强的我总是在想自己不比别人差,就像一句话说的:“ifhappylittlebluebirdsflybeyondtherainbow,why,ohwhycan'ti?”经过努力,我相信,我会取得进步!即使没有成功,但我想我已经努力过,没有什么后悔的,更何况人生路百条!就像这次的温州培训,我会用我的心努力地学习和工作,弥补我的不足。如果能继续当个小学英语教师那是最好不过了;如果不能,那我也不会后悔,毕竟我有这个机会提升自己的素质,有这个机会让自己掌握更多的知识!

我相信,上天不会亏对一个勤劳的人,一位英明的领导,不会放弃一个默默奉献的下属!所以作为一名教师,更要摆好心态,充实自己,提高自己,不要去计较太多的得于失!要知道,我们虽然是凡人,但我们的名字是“老师”!

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