历史初中三年知识归纳大全2020
唐太宗李世明在魏征死了之后说了一句话，以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。下面是小偏整理的历史初中三年知识归纳大全2020，感谢您的每一次阅读。
历史初中三年知识归纳大全2020
1.(1840—1842)_____标志着中国近代史的开始。
2.鸦片战争标志着中国开始沦为_____。
3.标志中国殖民化程度大大加深的条约是：_____。
4.标志着北洋舰队全军覆没的战役是：_____。
5.标志清政府完全沦为半殖民地半封建社会的条约是：_____。
6.标志着洋务运动破产的事件是——甲午中日战争中_____的全军覆没
7.标志着中国新民主主义革命开始的事件是——1919年的_____。
8.新民主主义革命取得胜利的标志是：_____。
9.长征结束的标志——1936年10月，红军三大主力在甘肃_____会师。
10.中国局部抗战开始的标志——1931年_____。
11.中国全面抗战开始的标志是――1937年_____。
12.标志着国共两党第二次合作的初步形成是：_____
13.揭开了人民解放军全国性战略进攻序幕的事件是_____。
14.标志着我国社会主义基本制度建立的事件是——_____。
15.世界开始连成一个整体的标志性事件——_____
16.英国资产阶级革命结束的标志是：_____
17.英国君主立宪制确立的标志是——1689年，英国议会通过《_____》。
18.美国独立战争爆发的标志是——1775年，_____枪声。
19.美国诞生的标志是——1776年7月4日，_____的发表。
20.法国大革命开始的标志——1789年7月14日，巴黎人民攻占_____。
21.1947年_____出台，标志着冷战的开始。
22.法国大革命结束的事件是---1794年_____政变。
23.工业革命开始的标志是——18世纪60年代哈格里夫斯发明_____。
24.工业革命主要的标志是------1785年瓦特改良_____。
25.第二次工业革命的主要标志——_____的广泛应用
26.马克思主义诞生的标志——1848年_____的发表。
27.标志着日本从封建国家，逐步转变为资本主义国家的事件是——_____。
28.1991年_____的解体，标志着冷战的结束。
29.“斯大林模式”形成的标志或苏联社会主义制度建立的标志：1936年通过新宪法。
30.德国法西斯专政建立的标志——1933年，_____上台
31.标志着绥靖政策发展到顶峰的事件是——1938年9月，_____。
32.第二次世界大战爆发的标志——1939年9月1日，德国突袭_____。
33.标志着二战进一步扩大—1941年6月，_____。
34.二战的规模空前扩大的事件是——1941年12月7日，日本偷袭_____。
35.标志着国际反法西斯联盟正式建立的事件是_____的发表
36.标志着欧洲战争结束的事件是——1945年5月，_____正式签署投降书
37.标志着二战结束的事件是——1945年9月2日，_____正式签署投降书
答案
1.鸦片战争
2半殖民地半封建社会
3.中日《马关条约》
4.甲午中日战争。
5.中国与八国联军签订的《辛丑条约》
6.北洋舰队
7.五四运动
8.中华人民共和国的成立
9.会宁
10.“九一八”事变
11.七七事变(卢沟桥事变)
12.西安事变的和平解决
13.刘邓大军挺进大别山
14.1956年底，三大改造的完成
15.新航路的开辟
16.1688年宫廷政变或称为(光荣革命)
17.《权利法案》
18.来克星顿
19.《独立宣言》
20.巴士底监狱
21.杜鲁门主义
22.热月政变
23.珍妮机
24.蒸汽机
25.电力
26.《共产党宣言》
27.明治维新
28.苏联
29.1936年通过新宪法
30.希特勒
31.慕尼黑阴谋
32.波兰
33.德军掉头向东，发动了对苏联的侵略
34.美军太平洋基地珍珠港
35.《联合国家宣言》
36.德国
37.日本
为什么要回顾历史?
唐太宗李世明在魏征死了之后说了一句话，以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。朕尝保此三鉴,内防己过.今魏徵逝,一鉴亡矣!~
以史为镜，可以知兴替，用历史当镜子，可以知道国家兴亡的原因，那么交易当中的周期往复，是不是跟历史有异曲同工之妙???我把题材周期都比喻为王朝，龙头是帝王，王朝内换帝王，一个题材的兴衰没落，像极了历史中历朝历代的兴衰没落。
这时候我们就要学习历史的借鉴意义，有些人认为历史枯燥乏味，认为学习历史没有用。历史的真正价值并不在于历史知识本身，而在于隐藏在历史知识背后的思想，这种思想可以改变人们的观念，培养人们判断是非、分辨善恶的能力。而当人们的观念和思维方式发生改变时，他的行为方式必然随之发生变化，这就是我们学习历史的真正意义。
那么在我们交易当中，决定你出手和交易的一定是你的认知，而你的认知又决定了你的思维，思维决定你的行为，源头去解决问题，就是提高你的认知，为什么人气龙头一次又一次的与你失之交臂，是否想过呢?
判断是非，是不是像辨别题材量级的大小?不是出个消息就跟随，看到脉冲就兴奋，看到涨停就激动，分辨善恶是否像各种的伪龙头，各种的分时杂波对你的诱惑呢?还有就是避坑的能力，我们市场中大多数都担心自己把握机会的能力，其实最应该担心的是你避坑的能力，只有你对这些有一套清晰辨别规则，清楚周期衰退，起承转合，你才能全身而退，怎么去建立这些规则，清楚这些运行路径?就是去回顾历史，复盘，因为历史重复发生，阳光下没有新鲜事物，历史的长河中科技在进步，市场在进化，但是核心的东西是不会改变的。
以人为镜，可以明得失。我看龙虎榜的作用是看自己距离大柚子的执行和操作还有多远，他们毫不犹豫的纪律止损，他们为什么敢在这只个股上出手，是我哪里没有理解到，慢慢的就会撞票，那么找到你身边的那面镜子，对比得失应对，同时看看一些反面的案例，提醒自己不要再犯，升华进阶自己的能力
历史重复发生，价格包容一切!~
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