《赵州桥》知三年级语文下知识点

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《赵州桥》是部编版三年级下册第三单元的一篇讲读课文,也是一篇说明性很强的课文,下面是小偏整理的《赵州桥》知年级语文下知识点,感谢您的每一次阅读。

《赵州桥》知三年级语文下知识点

教材分析:

《赵州桥》是部编版三年级下册第三单元的一篇讲读课文,也是一篇说明性很强的课文,向我们介绍了赵州桥的设计精巧、造型美观。课文语言准确,简练,又不乏生动。课文共分四段。第一段写赵州桥的地点、桥名、设计建造者、建造年代。第二段讲赵州桥的设计精巧。这与它的独特设计是密不可分的。围绕“设计”这个重点词,课文先写了赵州桥设计的特点,再写这样设计的好处。第三段重点词是“美观”。介绍赵州桥美观时用“有的……有的……有的……所有的……”的句式,把栏板上龙的图案描绘得栩栩如生,形象传神。第四段讲赵州桥是我国宝贵的历史遗产,表现了劳动人民的智慧和才干。

我会写:

赵zhào(赵国、姓赵、赵州桥)

省shěng(节省、身份、省钱)

县xiàn(县城、知县、县长)

匠jiàng(木匠、工匠、能工巧匠)

设shè(设想、假设、设计)

计jì(计算、计较、不计其数)

史shǐ(历史、史记、史无前例)

创chuàng(创造、创业、创办)

举jǔ(举手、举行、举重)

且qiě(而且、尚且、且慢)

智zhì(智力、智慧、心智)

慧huì(聪慧、慧眼、秀外慧中)

历lì(历代、历来、历历在目)

多音字:

省shěng(节省)xǐn(反省)

横héng(横竖)hèng(蛮横)

爪zhǎo(爪牙)zhuǎ(爪子)

济jì(救济)jǐ(人才济济)

近义词:

闻名——有名雄伟——宏伟减轻——减弱

节省——节约坚固——牢固美观——美丽

精美——精致宝贵——珍贵

反义词:

减轻——加重容易——困难节省——浪费

精美——粗糙坚固——松散

理解词语:

遗产:先人所遗留下来的财富。

创举:从来没有过的举动或事业。本课指赵州桥的设计前所未有。

雕刻:在金属、玉石、骨头或其他材料上刻出形象。

设计:在正式做某项工作之前,根据一定的目的要求,预先制定方法、图样等。

精巧:精致巧妙。

美观:外形好看;漂亮。

词语扩展:

表示有名的词语

闻名中外、名扬四海、世界闻名、举世闻名、闻名遐迩

含有“龙”的词语

叶公好龙、画龙点睛、龙飞凤舞、双龙戏珠、卧虎藏龙

课内词语:

赵州桥、石匠、设计、中间、桥洞、河面、创举、流水、冲击、节省、而且、水花、各自、双龙戏珠、似乎、体现、人民、智慧、才干、历史

句子解析:

1、赵州桥非常雄伟。

这句是本段的中心句,点明赵州桥“设计坚固”的特点。后面介绍的赵州桥的长度、宽度、建筑材料、形状特点等都是围绕本句展开的。

2、这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥礅,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。

全部用石头砌成,下面没有桥墩”,说明了桥的设计精巧;“横跨在三十七米多宽”,列数字从长度上说明桥的设计坚固。

3、这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

这种设计”指的是全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞;大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。用“既…又…,•”这组表并列关系的关联词,从两个方面说明了赵州桥设计的好处,一是坚固,二是桥身轻,节省石料。“创举”是对赵州桥的赞美,也是对设计者的赞美,还包含着作者强烈的民族自豪感。

4、桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。

运用列数字的说明方法,写出了赵州桥的长度和宽度,体现了桥的雄伟。两个“多”字,体现了文章用词的准确性。

5、这座桥不但坚固,而且美观。

这是一个过渡句,起承上启下的作用。“精巧”承接上文的内容,“美观”引出下文的内容。这样写使文章结构更紧凑,衔接更自然。

6、桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。

运用排比的修辞,“有的……有的……还有的……”生动地描写了龙的姿态,突出了栏板上图案的精美。

7、赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产。

点明了赵州桥的历史价值,赞扬了劳动人民的智慧和才干。

问题归纳:

1.读课文,想一想课文写了什么?

本文介绍闻名世界的赵州桥设计精巧和图案美观的特点。

2.第2自然段从哪两个方面展现了赵州桥设计得坚固的?

从建筑材料和形状特点两方面展现了赵州桥的设计坚固的。

3.仿照课文,用“有的……有的……还有的…”写一句话。

天边的云霞姿态万千,有的像奔驰的骏马,有的像吃草的小羊,还有的像潜游的鱼儿,真是美丽极了。

课文主题:

本文通过介绍闻名世界的赵州桥设计雄伟和图案美观的特点,赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。

课后习题答案:

一.朗读课文。抄写第3自然段,体会这段话是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的?

这段话在描写赵州桥的美观时,运用了“总一分”的写法:先交代赵州桥美观的特点,然后举例介绍了栏板上的精美图案。这样写层次清楚,描写生动,让人读了如见其形。

二.假如你是导游,试着用下面的词语,向游客介绍赵州桥。

世界闻名雄伟创举美观

示例:河北省有一座世界闻名的石拱桥,叫赵州桥,是隋朝的石匠李春设计并参加建造的,到现在已经有一千四百多年了。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。桥全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举。这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案。栏板上所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。

三.你还知道哪些“我国的宝贵的历史文化遗产”?写下来,和同学交流。

1.明清皇宫(北京故宫、沈阳故宫)1987年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。

1.颐和园(北京)1998年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。

2.孔庙、孔林、孔府(山东曲阜)1994年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。

4.长城(北京)1987年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。

课外拓展:

赞美劳动者的名言警句

1.劳动一日,可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠。——达·芬奇

2.劳动是财富之父,土地是财富之母。——威廉配第

3.劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格、聪明和道德上臻于完善的源泉。

——乌申斯基

4.劳动是生命的法则,也是它最美的果实。——莫里斯

5.劳动是万物的基础,劳动是支柱,他支撑着文明与进步的结构和它那辉煌的穹窿。

——英格索尔

6.劳动是万物的基础,劳动者是支柱,他支撑着文明与进步的结构和它那辉煌的穹隆。

——莫格索尔

7.劳动是最可靠的财富。——法国

8.劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威

五个小故事,告诉你学习语文的重要性

1吻吻你

有个深圳人到北京出差,因人生地不熟,走到街上,往回走时竟找不着原来的路子,于是向路旁一个年轻姑娘问路:"小姐,吻吻(问问)你啦……"话未说完,脸上"啪"地挨了一巴掌,打得他丈二和尚摸不着头脑,捂着发红的脸颊,冲姑娘叫道:"你这个小姐,怎么乱打人""就打你这个流氓!""你这么金(珍)贵呀,我吻吻(问问)你都不行吗""啪"地一声,姑娘又是一巴掌打过去,并大声骂道:"你这个流氓,以为这是在美国呀!……"顿时,过往行人都围了上来看热闹。其中有一位在北京工作多年的广东人,听了姑娘的骂声,不由哈哈大笑起来,随后把深圳人拉过一边说:"大老乡,你要好好学学普通话了!你把'问路'的'问(w8n)',说成了'吻(w7n)',这位姑娘怎么不生气,两巴掌白挨了。

2老陈找人

老陈到北京某工厂联系工作,该厂的一位工程师因故不在厂里,老陈就按厂里给的地址找到工程师的家,敲开了门,便问道:"请问曹工程师在家吗"对方回答说:"曹工程师住楼上。"老陈上楼找到曹工程师,坐下来说话,才知找错了人。他要找的是晁工程师,住的正是他刚才敲门的那一家。他回到楼下,才找到晁工程师。晁工程师知道事情本末,心里有点儿好笑。"请问贵姓""我姓岑。""哦,老岑同志,请……"干嘛带省略号原来晁工程师看到老陈递过来的名片,愣了一愣:你把我的姓给改了也就罢了,怎么连自己的姓也改了呢晁工程师不知道,把ch声母念成c声母,是广州人说普通话的通病,不足为奇。

3今年好晦气

有一人家,因连遭官司,弄得全家人都很苦恼。到了除夕晚上,父子三人坐下来商量,父亲说:"明天就是大年初一,咱们一起来想几句吉利话,写到红纸上贴起来,好让客人念一念,祈求明年来个好运气,好吗"两个儿子都说好极了,请父亲先讲。父亲想了想,说:"今年好。"大儿子说:"晦气少。"二儿子说:"不得打官司。"父亲又说:"喂猪长成象。"两个儿子齐声喊:"老鼠死清光!"父子三人凑了五句话,一共21个字,就用红纸写成一长条幅,贴在中堂上,专等明天客人来念。大年初一的早晨,他家的女婿头一个来拜年。一进屋子,看见中堂上贴的条幅,上面写着一行没有标点符号的大字,于是高声朗诵起来,把那21个字,念成如下四句:"今年好晦气,少不得打官司,喂猪长成象老鼠,死清光!"

4巧妙的婚书

从前,有一对夫妇,生了一个女儿。这个女儿长大后是满脸的麻子,一头黄水疮弄得脱了头发,左手残废,一只跛脚,到了婚龄时,做父母的着实犯了愁。老夫妻俩为了女儿能出嫁,花了很多的钱物,请来了一位有歪点子的先生。恳请代写张婚书。那歪才先生的笔下果然生了花,一个求婚的小伙子看了婚书后,果断地订下了这门亲事,及至结婚那天,双方发生了激烈的争吵。男方说:"你们婚书上明明写着:'墨黑的头发,没有麻子,小脚不大,周正,过日子是一把好手,'讲得天花乱坠,谁知却是麻脸秃头,缺手跛脚,这样的姑娘我们是不能要的!"女方反驳说:"婚书上写得很清楚,'墨黑的头发没有,麻子,小脚不大周正,过日子是:一把好手。'你们既然答应下来,现在就不能变卦!"双方争执不下,于是到县衙门说理。县官问清情况后,一审视那张婚书,上面的句子没有标点断句,也难怪女方强辞夺理,现在事情巳经闹得这个地步,怎么裁决就把男方狠狠地训斥一顿:"你们办事粗枝大叶,马马虎虎,后果应由你们负责。"男方没法,只好把丑媳妇娶了回去。

5标点救人命

清朝末年的一天,慈禧太后召来一位书法家题写扇面。书法家大笔一挥。写了首唐朝著名诗人王之涣的诗《凉州词》:"黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。"不料,书法家一时疏忽,写时漏了个"间"字,慈禧见了勃然大怒,认为书法家讥笑她没有学问,当场要问死罪。书法家急中生智,不慌不忙地说:"老佛爷息怒,我是用王之涣诗意填写的词。"接着,便当众断句吟诵:"黄河远上,白云一片。孤城万仞山,羌笛何须怨杨柳春风,不度玉门关。"慈禧听了,也想不出还有什么可以指责的地方,只好作罢,还赏了许多白银给书法家。当时还没用标点符号,但是,那位书法家吟诗时的停顿,正相当于现在标点的作用。就这样,标点救了书法家的性命。


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