《语文园地二》+《快乐读书吧》三年级语文下知识点

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语文的提高需要长期积累,小学不抓,中高考就会后悔,到时候想抓也来不及。下面是小偏整理的《语文园地二》+《快乐读书吧》三年级语文下知识点,感谢您的每一次阅读。

《语文园地二》+《快乐读书吧》三年级语文下知识点

一、容易读错的字

赠送(zèngzèn)盖住(gàigě)

橙色(chéngcéng)泥土(nílí)

淡淡(dàntàn)院子(yuànyún)

菊花(jújué)脚印(yìnyìng)

丰收(fēngfēn)残败(cánchán)

蟋蟀(shuàilǜ)吟诵(yínjīn)

二、多音字辨音

三、容易写错的

径:右边的部分第二笔是点。

霜:上面的“雨字头”第三笔是横钩。

挑:第七笔是竖弯钩,不是斜钩。

紧:下面的部分要写得紧凑。

规:左边的第四笔是点。

迟:上边的“尺”最后一笔是点。

四、形近字辨析

五、近、反义词

近义词

明朗一明亮平展—平整凌乱一杂乱

增添一增加愉快一快乐温柔一温顺

留意一留心炎热一酷热凉爽一凉快

加紧一赶紧五彩缤纷一五光十色

反义词

潮湿一干燥平展一卷曲小心一粗心

愉快一难过温柔一粗暴留意一大意

炎热一寒冷凉爽一温暖香甜一苦涩

1.夏天是那么(炎热寒冷),冬天却是那么(炎热寒冷)。

2.请你(留意留心)一下拐弯处有没有结冰。

3.草原的空气是那么清新,天空是那么(明朗明亮)。

4.请你不要再(增添增加)题目的难度了。

六、佳句积累

1.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……

2.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。

3.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

七、词语归类

【ABB式词语】亮晶晶湿漉漉

【ABAB式词语】金黄金黄瓦蓝瓦蓝

【描写颜色的成语】五彩缤纷五颜六色

八、日积月累

1、描写秋天的词语:

秋高气爽天高云淡秋风习习

一叶知秋金桂飘香层林尽染

五谷丰登果实累累春华秋实

每到秋高气爽、天高云淡的日子,我就喜欢和家人一起去郊外游玩。一路上金桂飘香,沁人心脾,令人陶醉。来到田野里,举目远眺,层林尽染;近处的果园里,果实累累,真是一派丰收的景象!

2、描写秋天景色的诗句:

秋雨:

空山新雨后,天气晚来秋。

——[唐]王维《山居秋暝》

秋叶:

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

——[唐]杜牧《山行》

秋月:

可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

——[唐]白居易《暮江吟》

秋景:

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

——[唐]杜甫《登高》

九、课文主题。

《山行》描写了深秋时节,作者在山中行走时所看到的美丽景色,表达了作者对秋天的热爱之情。《增刘景文》通过对“荷枯、菊败、橙黄、橘绿”的描写,突出了菊花的残枝有傲霜凌寒的气概,间接表达了作者对友人的敬佩之情。《夜书所见》通过对秋风落叶、小孩捉蟋蟀、篱笆下的灯火等的描写,抒发了作者在秋夜思念家乡的情感。《铺满金色巴掌的水泥道》描写了秋日铺满金色梧桐落叶的水泥道的美景,表达了作者对水泥道美景的钟爱,抒发了作者对秋天的喜爱之情。《秋天的雨》以秋雨为线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来,从整体上描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天,表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。《听听,秋的声音》中体现了秋天景物的美好,表达了作者对秋天的热爱和赞美之情。

十、考点提示

1.背诵:《山行》《赠刘景文》《夜书所见》和《秋天的雨》第2自然段。

2.会用自己的话说说《山行》《赠刘景文》和《夜书所见》诗句的意思。

3.《铺满金色巴掌的水泥道》第6、7自然段常以课内阅读的形式考查。

4.《秋天的雨》第2自然段常以课内阅读的形式考查。

5.学会用多种方法理解难懂的词语。

6.学会用正确的格式写日记。

学习语文的重要性

教育改革的目的,其实很简单,就是要加大能力培养。

那么我们来说说语文,小编一直都认为语文很重要,这门学科不仅仅是学习、说、读、写、译、编等语言文字能力,也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具。

在教育方面,语文教育到底有多重要?我想说“语文是一切教育的基础,没有语文就没有其他学科教育。”从古至今,语言文字是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。它不仅传承着我们中华民族灿烂辉煌的文明,也是我们中华文化的一个重要载体。

一、语文的基础性:语文素有“百科之母”的称号,我想这是对它基础性最好的诠释。尽管社会上曾经流行“学好数理化,走遍天下都不怕”这样的言论,但是如果没有良好的语文基础,我想对题目和概念的理解都将大打折扣,从而影响数学和理化题目的完成,还怎么能做出正确的解析呢?所以我觉得应该说“得语文者得天下”更为确切。

二、语文的工具性:我们知道人不可能孤立的生存在社会上,人与人之间需要沟通、交流,而语文就是人类交流沟通的桥梁,是纽带。现在上社会各行各业招聘人才几乎都是要通过考核,面试这一模式来进行。无论是哪种形式的考核,都要运用到语文,尤其是面试这一关更是对语文能力的综合考查。所以我们说任何良好的人际关系离不开语文的精妙运用。

三、语文的思想性:我们说生活不仅仅是眼前的苟且,还有诗和远方。现代社会要求人们要具有良好的人文素养,还要具有一定的文化品味和审美情趣,其实这就是我们所说的语文素养。认真学好语文,不仅能够启迪我们的思想,愉悦我们的情感,还能帮助我们树立正确的审美观,价值观,从而形成积极乐观的人生态度。

语文的提高需要长期积累,小学不抓,中高考就会后悔,到时候想抓也来不及。所以,语文的重要性你知道了吧。


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