七年级英语语法数词知识点归纳2020最新

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七年级上册英语重点是this,that和it用法,这几个指示代词是学好英语代词的关键,,面是小偏整理的七年级英语语法数词知识点归纳2020最新,感谢您的每一次阅读。

七年级英语语法数词知识点归纳2020最新

(一)、基数词

注意eleven,twelve,thirteen,fourteen,eighteen,twenty,thirty,forty,fifty,onehundred/thousand等词的拼写。具体用法如:

LessonTwelve,ClassTwo,GradeEight,TheNo.45bus,ChannelFive,Room302,theNo.2middleSchool,afive-year-olddaughter

注意

1、“前有,后无;前无,后有”即twohundredbooks,hundredsofbooks

2、如eight-year-old的词后面要加名词

3、“在某人几十岁时”用inone’s+整十的复数如:inherfifties,intheirthirties

4、表示“多高、多宽、多长、多深,年龄少大、距离多远”时,用“数量+单位+形容词”

如:twomonthsold,twentymetersdeep

(二)、序数词

注意first,second,third,fifth,eighth,ninth,twelfth,twentieth,twenty-first,ninety-ninth,onehundredth等词的拼写。具体用法如:theTwelfthlesson,June5th,theSecondWorldWar,onhistwentiethbirthday.

(三)、分数,小数和百分比:

分数的表达:分子用基数词,分母用序数词;分子大于一,分母加s,分子和分母之间一般用连字号。如3/5读作three-fifths,1/3读作one-third

0.78读作zeropointseveneight7.45读作sevenpointfourfive

45%读作Forty-fivepercent67%读作sixty-sevenpercent

注意:分数表示1/2,可以用a/onehalf表示;分数1/4,3/4也可以用quarter表示。如:

1/4读作one-fourthoraquarter,3/4读作three-fourthsorthreequarters

Halfofthestudentsliveintheschoolonweekdays.(习惯上省略a)

One-thirdofthestudentsareontheplayground.

Three/x7f-fourthsoftheearthiscoveredwithwater.

(四)、时间和钟点

7:15读作sevenfifteen/aquarterpastseven

7:30读作seventhirty/halfpastseven

7:35读作seventhirty-five/twenty-five(minutes)toeight

8:03读作threeminutespasteight

注意:如果分钟不是5的倍数,minute不能省略。

(五)、日期和年份

onMarch8读作onmarchtheeighthon8thofMarch读作ontheeighthofMarch

in1998读作nineteenninety-five,in2008读作intwothousandandeight

最全七年级英语语法知识点汇总

首先要介绍的就是关于动词be(is,am,are)的用法,动词在一个句子中很重要,对于英语来说be(is,am,are)更是经常用到,学会be的用法就是学好英语的根基。

我(I)用am,你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it)。单数名词用is,复数名词全用are。变否定,更容易,be后not加上去。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。还有一条须注意,句首大写莫忘记。

其次要介绍的七年级上册英语重点是this,that和it用法,这几个指示代词是学好英语代词的关键,如果这三个代词都区分不好那么在英语句子中都没法学习了。

(1)this和that是指示代词,it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。如:

Thisisaflower.这是一朵花。(近处)

Thatisatree.那是一棵树。(远处)

(3)放在一起的两样东西,先说this,后说that。如:

Thisisapen.Thatisapencil.这是一支钢笔。那是一支铅笔。

(4)向别人介绍某人时说Thisis…,不说Thatis…。如:

ThisisHelen.Helen,thisisTom.这是海伦,海伦,这是汤姆。

(5)Thisis不能缩写,而Thatis可以缩写。如:Thisisabike.That’sacar.这是一辆自行车。那是一辆轿车。

(6)打电话时,介绍自己用this,询问对方用that。如:—Hello!IsthatMissGreen?

喂,是格林小姐吗?

—Yes,thisis.Who’sthat?是的,我是,你是谁?

注意:虽然汉语中使用“我”和“你”,但英语中打电话时绝不可以说:Iam…,Areyou…?/Whoareyou?

(7)在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。如:

①—Isthisanotebook?

这是笔记本吗?

—Yes,itis.

是的,它是。

②—What’sthat?那是什么?

—It’sakite.是只风筝。

最后要介绍的七年级上册英语重点语法就是Therebe句型,Therebe句型一直都是英语考试的重点,也是贯穿整个英语语法学习的重点。所以从七年级开始就要打好这个基础,把Therebe句型学好,对以后的英语学习很有帮助。

(1)Therebe句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。”其基本结构为“Therebe+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词,没有词义;主语是be后面的名词,be是谓语动词,在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你

巧记therebe句型结构:

Therebe放句首,主语跟在后。地、时放句末,强调置前头。如:

Thereisabookonthedesk.

有时为了强调地点,也可把介词短语放在句首。如:

Onthedeskthereisabook.

(2)Therebe句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀:

Be动词,有三个,am,is还有are。“Therebe”真特别,不留am只留俩,那就是is还有are。

要用is还是are,须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is,否则就用are。

如:①Thereisatreebehindthehouse.

②Thereissomewater(水)inthebottle(瓶子).

③Therearesomepearsinthebox.

(3)注意:如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词,那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说,“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is,是复数就用are。如:①Thereisabookandsomepensonthefloor.

②Therearesomepensandabookonthefloor.

以上就是为大家分享的七年级上册英语重点语法知识,除了以上的三大块之外还有名词+’s所有格、like词的用法、英语日期的表示法、时间的表达法、these和those的用法等等。有兴趣的同学可以到新东方进行自行查询。对于中学生来说刚开始接触英语语法的时候,一定要好好研究,认真对待打好英语的好底子。对于一些语法知识还是需要大量的背课文,踊跃朗读英语句子培养出的语感。所以在学习英语的时候一定不要羞涩,要敢于表达。

七年级上册英语语法二

1.现在进行时:主语+am/is/aredoingWearecleaningtheroomnow.

现在进行时:am(not)/is(n't)/are(n't)+V.ing

2.过去进行时:was/weredoing.Wewerecheaningtheroomat5:00yesterdayafternoon.

过去进行时:was(n't)/were(n't)+V.ing

3.一般现在时:主语+do/does(现在分词)Wecleantheroomeveryday.

一般现在时:do(n't)/does(n't)

4.一般过去时:主语+didWecleanedtheroomjustnow.

一般过去式:did(n't)+V.原

5.现在完成时:have/hasdoneWehavecleanedtheroomalready.

现在完成时:have(n't)/has(n't)+过去分词(p.p.)

6.过去完成时:haddoneWehadcleanedtheroombeforehearrived.

过去完成时:had+p.p.

7.一般将来时:willdo/Wewillcleantheroomtomorrow.

一般将来时:will(not)+V.ing/is(n't)/are(n't)+goingto+V.原

8.过去将来时:was/wereto/woulddoHesaidhewouldcleantheroomnext

过去将来时:would(n't)/was(n't)/were(n't)+V.原

动词不定式:to+V.ing

一、一般现在时:

概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语:often,usually,always,sometimes,everyweek(day,year,month...),onceaweek,onSundays,etc.

基本结构:①be动词;②行为动词

否定形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。

一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。

二、一般过去时:

概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语:ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month...),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.

基本结构:①be动词;②行为动词

否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。

一般疑问句:①was或were放在句首;②用助动词do的过去式did提问,同时还原行为动词。

三、现在进行时:

概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

时间状语:now,atthistime,thesedays,etc.

基本结构:am/is/are+doing

否定形式:am/is/are+not+doing

一般疑问句:把be动词放在句首

四、过去进行时:

概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

时间状语:atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

基本结构:was/were+doing

否定形式:was/were+not+doing

一般疑问句:把was或were放在句首

五、现在完成时:

概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。

时间状语:recently,lately,since...,for...,inthepastfewyears,etc.

基本结构:have/has+done

否定形式:have/has+not+done

一般疑问句:have/has放于句首

六、过去完成时:

概念:以过去某一时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。

时间状语:before,bytheendoflastyear(term,month...),etc.

基本结构:had+done

否定形式:had+not+done

一般疑问句:had放于句首

七、一般将来时:

概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

时间状语:tomorrow,nextday(week,month,year....),soon,inafewminutes,by...,thedayaftertomorrow,etc.

基本结构:①am/is/are/goingto+do;②will/shall+do

否定形式:①am/is/are+not+goingto+do;②will/shall+not+do

一般疑问句:①be放于句首;②will/shall提到句首

八、过去将来时:

概念:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。

时间状语:thenextday(morning,year...),thefollowingmonth(week...),etc.

基本结构:①was/were/goingto+do;②would/should+do

否定形式:①was/were/not+goingto+do;②would/should+not+do

一般疑问句:①was或were放于句首;②would/should提到句首

takesbsth=takesthtosb

playsports=dosports

alotof=lofsof

want+名词想要某物

当主语是人wanttodosth想做某事

当主语是物wantdoing意思同上

12个月及说出生年月的顺序

go不能直接跟宾语(除了副词外,如:gohome,gohere,gothere)


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